西藏阿里地區(qū)推進“育引用留”著力打造人才強地“雁陣格局”
西藏自治區(qū)阿里地區(qū)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),大力實施人才強地戰(zhàn)略,精準發(fā)力,著力推進“育引用留”四大工程,加快形成人才強地戰(zhàn)略支點和“雁陣格局”。
“頭雁”領(lǐng)飛,把準人才工作方向。阿里地區(qū)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨管人才原則,堅持把人才工作擺在更加突出位置,成立由地委書記、行署專員為雙組長的地委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實將思想統(tǒng)一到黨中央、區(qū)黨委各項決策部署和工作安排上來。實行人才工作會議、報告、任務(wù)清單制度,印發(fā)《地委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組2022年工作要點》等,細化任務(wù)分工、夯實工作責(zé)任,切實抓好人才工作全局性問題調(diào)研、綜合性政策論證、跨部門工作統(tǒng)籌,把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢,確保工作有人抓、有人管、有人落實。
“強雁”奮飛,拓展人才發(fā)展格局。2022年,阿里地區(qū)支持17人參加少數(shù)民族骨干人才培養(yǎng)計劃,選派“西部之光”訪問學(xué)者2名。樹立重基層、重實踐、重實干的鮮明導(dǎo)向,研究出臺關(guān)于鼓勵引導(dǎo)人才向艱苦邊遠地區(qū)和基層一線流動的具體舉措,采取“點將配兵”配置模式,選派535名駐村干部、119名鄉(xiāng)村振興專干、145名第一書記,為鄉(xiāng)村發(fā)展提供專業(yè)指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)。突出產(chǎn)業(yè)項目,堅持以產(chǎn)業(yè)聚攏人才、以人才激活產(chǎn)業(yè),圍繞打造自治區(qū)級牦牛、藏羊良種場和高原生態(tài)畜牧業(yè)基地,大力發(fā)展苗圃種植、文化旅游和電子商務(wù)等產(chǎn)業(yè),促進人才合理流動。
“賢雁”齊飛,激活人才“一池春水”。阿里地區(qū)緊緊圍繞醫(yī)療衛(wèi)生、教育、農(nóng)牧、科技、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域,積極招錄、引進各類人才。把“增人數(shù)”和“得人心”統(tǒng)一,堅持人才管理做“減法”,人才服務(wù)做“加法”,預(yù)算500萬元作為人才開發(fā)專項資金。為公安檢查站干警、駐村駐寺人員等配發(fā)醫(yī)藥箱、血壓計、制氧機、急救小藥盒等;實施極高海拔地區(qū)“雙供工程”;提高37個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和28所偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校干部職工生活補助標準;加強專家公寓、人才公寓建設(shè);兌現(xiàn)81萬元地管專家津貼,以真情服務(wù)拴心留人。
“雛雁”追飛,提升人才儲備涵養(yǎng)。該地區(qū)采取定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)模式,堅持“課堂教學(xué)”與“實踐教學(xué)”相結(jié)合,“走出去”和“引進來”相結(jié)合,按照“干什么、學(xué)什么,缺什么、補什么”原則,開展教育培訓(xùn)285期。選派128名干部人才到中央國家機關(guān)、國家干部學(xué)院、對口援藏“兩省”黨校進行培訓(xùn)。完善人才培養(yǎng)制度,以“老帶新”“師帶徒”“一帶多”等模式梯次培養(yǎng)各行業(yè)專業(yè)技術(shù)骨干人才。
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