【祖國(guó)好 家鄉(xiāng)美】“我們的學(xué)校比家里好”
老師解萌萌借助智能黑板,通過視頻給學(xué)生講授中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化。
學(xué)生在寬敞明亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)。李興發(fā) 攝
3月6日早晨,在青海省果洛州甘德縣民族寄宿制小學(xué)六年級(jí)五班的教室里,班主任老師解萌萌借著春節(jié)的余溫還未散盡,給孩子們講授著民俗文化和地域文化。在集聲、影、網(wǎng)以及遠(yuǎn)程操作于一身的智能黑板上,播放著講解春節(jié)的由來和各地習(xí)俗的視頻,全班42名學(xué)生聚精會(huì)神地接受著傳統(tǒng)文化的熏陶。
15分鐘的視頻和動(dòng)畫演示,讓學(xué)生鬧日措很快掌握了課程的知識(shí)點(diǎn)。在課堂回答環(huán)境,鬧日措不僅準(zhǔn)確地回答了問題,而且還能舉一反三舉出北方人過年吃餃子、南方人吃年糕等不同的春節(jié)文化。從小喜歡看書的鬧日措,雖然在學(xué)校圖書角早看過了傳統(tǒng)文化類的圖書,但她覺得視頻和動(dòng)畫的加入,更能吸引她的關(guān)注,展示的內(nèi)容也記得更牢。
才13歲的鬧日措自然不懂教學(xué)設(shè)備的更新?lián)Q代對(duì)課堂教學(xué)帶來的變革,然而解萌萌對(duì)此深有體會(huì)。在解萌萌宿舍書桌的抽屜里,存放著多年來的備課筆記。2011年至2015年還是厚厚的備課本,她清晰地記得那時(shí)是傳統(tǒng)的粉筆加黑板的板書式授課,45分鐘的課時(shí),近一半的時(shí)間是背對(duì)著學(xué)生,在黑板上急速地寫著知識(shí)點(diǎn),講解和提問的時(shí)間分別只有十多分鐘。2016年至2021年備課本變成了幻燈片,制作幻燈片成了她備課的主要方式。2021年之后備課變成了電子文檔,教學(xué)視頻、動(dòng)畫素材、知識(shí)點(diǎn)延伸鏈接,通過電腦、手機(jī)隨時(shí)可以投放到智能黑板上。
解萌萌告訴記者,教學(xué)設(shè)備的信息化和智能化,不僅解放了教師費(fèi)時(shí)費(fèi)力在黑板上寫板書的手,把更多的精力和時(shí)間放在知識(shí)點(diǎn)的講解上,而且還能通過視頻、動(dòng)畫,讓學(xué)生更為直觀和立體的了解內(nèi)容,把聽懂、讀懂內(nèi)容,變成了看懂、理解、欣賞內(nèi)容,讓知識(shí)點(diǎn)變得通俗易懂。
“以前粉筆是定量領(lǐng)取的緊俏貨,而如今一盒粉筆能用一年,都不稀得領(lǐng)?!睍r(shí)代在發(fā)展,一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的寄宿學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施,沒有落在時(shí)代的后面,這是解萌萌從教11年來最大的體會(huì)。粉筆主角光輝的隕落,也印證了甘德縣的“教育優(yōu)先”理念,2013年至2023年,甘德縣在教育上的投資在逐年增長(zhǎng),從7800多萬元增長(zhǎng)至了近2億元。中小學(xué)學(xué)生人均教學(xué)及輔助用房面積接近5平方米;當(dāng)?shù)貙W(xué)生所使用的教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值,人均達(dá)到了930多元??梢院敛豢鋸埖卣f,如今甘德縣環(huán)境最好,信息化程度最大,設(shè)備最齊全的地方只有學(xué)校。
對(duì)此鬧日措深有感觸?!斑@里比家里好!”鬧日措說的是真話。
走過教學(xué)樓前鋪滿防滑地磚的小道,路過全是塑膠材質(zhì)的室外體育場(chǎng),穿過種滿松樹的花壇,眼前擁有96間宿舍的樓房就是鬧日措的宿舍所在地。近20平方米的宿舍內(nèi),防滑地板磚反射著從雙層玻璃的保溫窗中射來的陽光,4組鋼架結(jié)構(gòu)的高低床上鋪著厚厚的褥子,疊得整齊的被子上還放著一條羊毛達(dá)到了90%的毛毯。
每年8個(gè)月學(xué)習(xí)生活都在學(xué)校,鬧日措家遠(yuǎn)在40多公里外,家里的父母從不為她擔(dān)心。
在記者前來采訪的4天前,鬧日措在學(xué)校開展的每月一次學(xué)生生活和飲食意見征求活動(dòng)中,在紙條上寫下了:“喜歡喝湯,但湯太少”的意見?!疤岢鲞@個(gè)意見的孩子很多,我們第二天就實(shí)地調(diào)查,發(fā)現(xiàn)確實(shí)屬實(shí)從而確保了供應(yīng)?!敝鞴軐W(xué)生生活的副校長(zhǎng)才加說,學(xué)生合理的訴求我們都會(huì)滿足。
不僅如此,甘德縣民族寄宿制小學(xué)還設(shè)有定期的家長(zhǎng)座談會(huì),就生活環(huán)境和一日三餐聽取家長(zhǎng)們的意見。如今學(xué)校食堂的菜譜已多達(dá)40多個(gè)種類,確保學(xué)生每天都能吃到不同口味的食材??粗矍皟?yōu)越的生活環(huán)境,才加感慨之余想起他1983年上寄宿小學(xué)時(shí)的境遇:每隔一兩個(gè)月要抽一周的時(shí)間,拉著板車走20多公里撿牛糞用于取暖;宿舍和教室是一排排人字形的磚瓦平房,窗漏風(fēng)頂漏雨;一日三餐不是拌炒面就是青稞饃饃就酸菜,最好的伙食就是炒米飯。
從學(xué)校2011年建成開始,創(chuàng)造安全、舒適、優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,就是學(xué)校關(guān)注的首要任務(wù)?!翱嗍裁匆膊粫?huì)苦了教育苦了孩子?!辈偶痈嬖V記者全校千余名學(xué)生在這里享受著高品質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活,但不用花一分錢。所有生活開支均來源于國(guó)家每年給每個(gè)學(xué)生提供的1700元助學(xué)資金,以及每年每生100元的三江源地區(qū)學(xué)生生活補(bǔ)助,以及從州一級(jí)到縣一級(jí)政府拿出的教育預(yù)算資金。甘德縣是欠發(fā)達(dá)地區(qū),但在教育投入上從不吝嗇。2023年財(cái)政收入只有21億多元,投入教育的資金就接近了10%,教育投入是全縣最大。
再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。甘德縣雖然欠發(fā)達(dá),但像鬧日措一樣,當(dāng)?shù)氐乃泻⒆佣荚谙硎苤鴥?yōu)質(zhì)的教育資源和條件,相信不久的將來他們走出大學(xué)校門的那一刻,將傾力回饋曾經(jīng)享受過的這份“好和美”。
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