近日，習(xí)近平總書記來到中國人民大學(xué)考察調(diào)研并主持召開師生代表座談會(huì)。座談會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“‘為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’始終是教育的根本問題。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國大地辦大學(xué)，走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路?！?/p>

　　中國作為一個(gè)社會(huì)主義國家，教育的目的是培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗的有用人才，把下一代培養(yǎng)成社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。中國教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展的關(guān)鍵在于立德樹人，國無德不興，人無德不立。新中國成立以來，從小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)，我國的教育事業(yè)堅(jiān)持為黨育人、為國育才的方針，走出了一條特色鮮明的發(fā)展道路。在國家的現(xiàn)代化建設(shè)中特別是在改革開放之后，為實(shí)現(xiàn)國家的高質(zhì)量發(fā)展及教育強(qiáng)國的建設(shè)，提供了源源不斷的人才資源和智力支撐。

　　2020年8月，習(xí)近平總書記在致全國青聯(lián)十三屆全委會(huì)和全國學(xué)聯(lián)二十七大的賀信中說：“我國廣大青年要堅(jiān)定理想信念，培育高尚品格，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，同億萬人民一道，在矢志奮斗中譜寫新時(shí)代的青春之歌?！?/p>

　　堅(jiān)定的信念、高尚的品格、過硬的本領(lǐng)，這是習(xí)近平總書記針對青年學(xué)生提出的要求。具體到實(shí)際工作中，首先，要培養(yǎng)學(xué)生忠于祖國，忠于人民的品質(zhì)，通過行之有效的教育方法，教育學(xué)生深刻理解中華民族歷史，秉承中華文化基因，充滿民族自豪感和文化自信心；其次，要培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)的品格，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢，通過掌握真學(xué)問，達(dá)到求真理、悟道理、明事理的境界。

　　2021年3月，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時(shí)發(fā)表講話。講話強(qiáng)調(diào)，要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，堅(jiān)守為黨育人、為國育才，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，體現(xiàn)到學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系建設(shè)各方面，培根鑄魂、啟智潤心。

　　合格人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在于教師。在新時(shí)代，信息化不斷發(fā)展，知識(shí)獲取方式途徑以及傳授方式、教和學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。新的形勢下，所有這些轉(zhuǎn)變對中國教師隊(duì)伍的能力和水平提出了更高要求、更新標(biāo)準(zhǔn)。這就要求教師隊(duì)伍不但要具有政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的業(yè)務(wù)水平；同時(shí)還要有良好的師德師風(fēng)，把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

　　社會(huì)不斷向前發(fā)展，知識(shí)和人才的重要性就越發(fā)顯現(xiàn)，教育的地位與作用就更加突出。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，歸根結(jié)底靠人才、靠教育。當(dāng)前中國處于近代以來最好的發(fā)展時(shí)期，當(dāng)代青年應(yīng)勇敢擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中放飛青春與夢想。（中國西藏網(wǎng) 文/王東）