圖為唐卡車間的老師正在指導(dǎo)學(xué)生唐卡繪制的起稿和線描技藝。凃瓊 攝

　　11月8日至14日是2020年全國(guó)“職業(yè)教育活動(dòng)周”。8日以來(lái)，拉薩二職積極開展“職業(yè)教育活動(dòng)周”宣傳系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，展示拉薩技能人才時(shí)代風(fēng)采。

　　據(jù)了解，今年活動(dòng)周主要開展三方面活動(dòng)：一是線上宣傳展示活動(dòng)。充分利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)主題網(wǎng)站、線上展廳、開放資源等形式舉辦“云上活動(dòng)周”，面向?qū)W生、家長(zhǎng)和社區(qū)居民開展職業(yè)體驗(yàn)、辦學(xué)成果、校園文化、大師技藝等方面展示。二是系列主題推介活動(dòng)。各職業(yè)院校通過(guò)“線上逛校園”“網(wǎng)上開放日”等，積極開展招生宣傳。三是技術(shù)技能服務(wù)活動(dòng)。各地職業(yè)院校將根據(jù)疫情防控要求，為群眾提供防疫知識(shí)宣傳、健康護(hù)理、生活服務(wù)、家電維修保養(yǎng)、傳統(tǒng)工藝、職業(yè)禮儀、環(huán)境保護(hù)、進(jìn)城務(wù)工常識(shí)普及等服務(wù)。

　　現(xiàn)場(chǎng)琳瑯滿目的活動(dòng)讓人目不暇接，唐卡專業(yè)舉辦唐卡作品展覽、縫紉專業(yè)為全校學(xué)生免費(fèi)縫補(bǔ)衣物、公共管理與服務(wù)教學(xué)部開展訂單式培養(yǎng)洽談會(huì)、資源環(huán)境教學(xué)部組織學(xué)生家長(zhǎng)參觀玉石車間……

　　活動(dòng)周期間，既有珠勤等優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人士分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，又有黨和國(guó)家教育方針政策的宣講，各學(xué)院“八仙過(guò)海、各顯神通”的多樣化特色活動(dòng)，讓同學(xué)和家長(zhǎng)看得眼花繚亂、贊嘆不絕。

　　9日，導(dǎo)游學(xué)部正在進(jìn)行一場(chǎng)模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)，米珍為全班同學(xué)做了一場(chǎng)示范導(dǎo)游解說(shuō)。臺(tái)上的她落落大方，認(rèn)真地講解著雅魯藏布江的人文歷史、景點(diǎn)特色。隨著課程的推進(jìn)，米珍發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)，因?yàn)閷?dǎo)游專業(yè)讓自己變得更開朗，知識(shí)面也更廣。還有一年半畢業(yè)，米珍希望自己能在大昭寺當(dāng)導(dǎo)游，將這個(gè)西藏最負(fù)盛名的千年古寺介紹得更真實(shí)、更生動(dòng)，向游客宣傳家鄉(xiāng)的美麗和巨大的變化。

　　在唐卡車間，邊巴次仁正在教學(xué)唐卡繪制的起稿和線描。教室里，同學(xué)們盤腿席地而坐，認(rèn)真地繪制著自己的作品。5年前，邊巴次仁來(lái)到拉薩二職任教，成為一名唐卡老師。這五年，整個(gè)二職唐卡車間共培養(yǎng)了150名左右的唐卡學(xué)員。邊巴次仁告訴記者，唐卡車間畢業(yè)的學(xué)員大部分都就業(yè)成功了，小部分選擇了專業(yè)深造，職業(yè)教育不僅促進(jìn)了就業(yè)，更對(duì)唐卡文化的傳承發(fā)揚(yáng)起到了積極作用?！啊殬I(yè)教育活動(dòng)周’宣傳活動(dòng)讓我們的同學(xué)對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)將來(lái)會(huì)從事什么樣的職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，從入學(xué)伊始就感受到職業(yè)技能的重要性。”邊巴次仁說(shuō)。

　　據(jù)了解，自2015年國(guó)務(wù)院批復(fù)設(shè)置“職業(yè)教育活動(dòng)周”以來(lái)，活動(dòng)周迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了五屆，成為宣傳展示職業(yè)教育的重要平臺(tái)。今年活動(dòng)周以“人人出彩，技能強(qiáng)國(guó)”為主題，重點(diǎn)宣傳展示職業(yè)教育助力新冠肺炎疫情防控、支持復(fù)工復(fù)產(chǎn)、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的成效，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。