“世界讀書(shū)日”是一場(chǎng)面向熱愛(ài)讀書(shū)人的盛會(huì)。新時(shí)代人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了轉(zhuǎn)變，近日，記者專訪了自治區(qū)圖書(shū)館館長(zhǎng)次旦普赤，談一談公共圖書(shū)館所做的相關(guān)工作及未來(lái)發(fā)展目標(biāo)。

　　次旦普赤說(shuō)，國(guó)際閱讀學(xué)會(huì)在一份報(bào)告中總結(jié)到，閱讀能力的高低直接關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。朱永新先生在《閱讀與中國(guó)教育改造》一文中也曾經(jīng)指出，一個(gè)民族的精神，一個(gè)民族未來(lái)的發(fā)展，在很大程度上取決于這個(gè)民族對(duì)閱讀的熱愛(ài)程度，因?yàn)橐粋€(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史。

　　“讓閱讀成為一種生活方式”既是西藏自治區(qū)圖書(shū)館的口號(hào)，也是奮斗目標(biāo)，讀者的閱讀習(xí)慣也在悄然發(fā)生著變化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年，自治區(qū)圖書(shū)館外借紙質(zhì)圖書(shū)1.9萬(wàn)冊(cè)，線上下載圖書(shū)11萬(wàn)冊(cè)，接待到館讀者15萬(wàn)余人次，主站網(wǎng)累計(jì)訪問(wèn)量超過(guò)200萬(wàn)人次。

　　次旦普赤說(shuō)，近幾年，為迎合讀者閱讀習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，自治區(qū)圖書(shū)館在夯實(shí)資源、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式上調(diào)整了工作思路，取得實(shí)質(zhì)效果。逐步加大對(duì)電子資源的采選比例，目前有電子圖書(shū)30萬(wàn)余冊(cè)，電子期刊和報(bào)紙3600余種，在線視頻2900余部，音頻2000余小時(shí)，1000小時(shí)語(yǔ)音聽(tīng)書(shū)資源。有自建地方特色和紅色歷史文化視頻資源及講座60余部，少數(shù)民族譯制資源4169小時(shí)，完成167函24126葉48598頁(yè)，總量5.94TB的館藏珍貴古籍的數(shù)字化，開(kāi)辟“CNKI西藏地方文獻(xiàn)服務(wù)平臺(tái)”。

　　從服務(wù)方式來(lái)看，實(shí)現(xiàn)了從線下轉(zhuǎn)變成線下線上結(jié)合開(kāi)展，“云閱讀”“云互動(dòng)”已然成為重要服務(wù)模式，通過(guò)開(kāi)展線上朗誦、答題、征集讀后感、最美讀書(shū)人評(píng)選等豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)讀者的充分互動(dòng)，有效擴(kuò)大公共圖書(shū)館服務(wù)惠及面，社會(huì)效益進(jìn)一步彰顯。

　　在平臺(tái)建設(shè)上，目前，有西藏自治區(qū)圖書(shū)館主站網(wǎng)西藏?cái)?shù)字文化網(wǎng)、西藏自治區(qū)圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)官網(wǎng)和藏漢雙語(yǔ)朗讀小程序，在移動(dòng)終端實(shí)現(xiàn)了文化訊息查詢、書(shū)目檢索、數(shù)字資源瀏覽等藏漢雙語(yǔ)公益便民服務(wù)。

　　為社會(huì)公眾推介館藏?cái)?shù)字資源已被列入自治區(qū)圖書(shū)館的重要工作內(nèi)容。目前，仍有一大部分社會(huì)公眾對(duì)如何利用圖書(shū)館數(shù)字館藏資源及數(shù)字服務(wù)不甚了解，為此，自治區(qū)圖書(shū)館通過(guò)線上線下展覽、微信公眾平臺(tái)推送服務(wù)等各種方式推介館藏資源。

　　圖書(shū)館自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智慧化是時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。次旦普赤說(shuō)，下一步，圖書(shū)館將著手實(shí)施西藏公共文化云平臺(tái)建設(shè)，旨在平穩(wěn)有序搭建全區(qū)公共文化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，逐步推廣有益經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)把西藏公共文化云平臺(tái)打造成為集資源共建共享、管理統(tǒng)籌規(guī)范、服務(wù)便捷高效、百姓交流互動(dòng)、服務(wù)效能顯著提升的全區(qū)融合平臺(tái)，為助推建設(shè)現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系貢獻(xiàn)力量，為西藏文化發(fā)展提供強(qiáng)有力的信息化基礎(chǔ)。