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遏制考研“高考化”:必須扛住功利化辦學“壓力”

發(fā)布時間:2022-03-30 11:08:00來源: 光明日報

  學歷高消費,該治理了

  【光明時評】

  2022年研究生考試普遍進入復試階段,據(jù)媒體報道,今年共457萬學生參加考研,最終只有約130萬考生入圍復試,考研上線率不到30%。公共討論中也出現(xiàn)一種觀點,認為激烈的競爭讓考研日漸“高考化”。

  可以說,為了應對考研的激烈競爭,一些本科院校圍繞考研組織教學,高校教育應試化趨勢有所顯現(xiàn),一些本科生也把考研作為畢業(yè)求職外的另一條出路。考研國家線與高考省控線一樣,受到社會關(guān)注。隨著近年來考研報考人數(shù)激增,國家線水漲船高,一些考研學生落榜后,繼續(xù)選擇“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”。

  這是高等教育普及化之后的必然結(jié)果嗎?2021年,我國高等教育毛入學率已達57.8%,高考錄取率已經(jīng)超過90%,在所有適齡學生都是“大學生”之后,要比拼的似乎就是“研究生”身份了。出現(xiàn)當前考研“高考化”的趨勢,根源在推進高等教育大眾化、普及化的過程中,社會的教育觀、人才觀沒有得到同步調(diào)整,學歷導向仍被有意無意地強化,高等院校以學歷為導向辦學,學生以提升學歷規(guī)劃學業(yè)發(fā)展。直面考研“高考化”這一趨勢,扭轉(zhuǎn)社會的“唯學歷”論,推進我國社會從學歷社會向能力社會的轉(zhuǎn)型迫在眉睫。

  針對“超過300多萬考生落榜”的現(xiàn)實,不少人呼吁擴大研究生招生規(guī)模,讓更多考研生“上岸”。研究生擴招,從眼下看,似是“多贏”之舉:更多學生考研成功,既能延緩本科畢業(yè)生就業(yè)難,也能降低考研競爭難度;對于高校來說,則收獲了研究生教育的大發(fā)展,很多地方本科院校隨著研究生擴招,也可招碩士,舉辦研究生教育,提高辦學層次。然而,必須指出的是,這是需要警惕的短視、功利之舉。

  遏制考研“高考化”,應嚴控我國研究生教育規(guī)模,如果為迎合“考研熱”而擴大研究生招生規(guī)模,將進一步刺激“考研熱”,加劇學歷高消費問題。以全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報測算,從1998年到2021年,我國碩士招生擴大17.3倍,遠高于普通本科招生(5.8倍)和博士招生(7.4倍)的增幅。2007年,教育部曾提出“研究生擴招比例將控制在5%以內(nèi)”,同時對研究生培養(yǎng)質(zhì)量提出要求,不過這一比例隨后被突破。

  這是因為,發(fā)展研究生教育存在兩個現(xiàn)實“壓力”。一是本科畢業(yè)生就業(yè)難的壓力,擴招碩士可給面臨就業(yè)難的本科生更多深造機會。二是對于很多高等學校來說,是否舉辦研究生教育,研究生教育規(guī)模有多大,是我國高等教育界評價學校辦學水平的重要指標,與這樣的指標對應,很多本科院校也在積極申請碩士點、博士點,向綜合性研究性大學轉(zhuǎn)型。

  說到底,這些都是功利化辦學的“壓力”。當前,發(fā)展高質(zhì)量的研究生教育,遏制考研“高考化”,治理學歷高消費問題,必須扛住這些短視、功利的“壓力”,嚴控研究生招生規(guī)模,提升本科院校教學質(zhì)量水平。按照國家層面印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》要求,黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)要帶頭扭轉(zhuǎn)“唯名?!薄拔▽W歷”的用人導向,建立以品德和能力為導向、以崗位需求為目標的人才使用機制,改變?nèi)瞬拧案呦M”狀況,推動形成不拘一格降人才的良好局面。

  (作者:蔣理,系教育研究者)

(責編: 陳濛濛)

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