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職業(yè)教育為產(chǎn)業(yè)強國夯實技術技能基礎

發(fā)布時間:2022-08-23 10:32:00來源: 央視新聞客戶端

  習近平總書記指出,在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。黨的十八大以來,我國積極推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,支持中外職業(yè)教育交流合作。十年來,通過提質(zhì)培優(yōu)、產(chǎn)教深度融合,我國已建成世界上規(guī)模最大、質(zhì)量較高的職業(yè)教育體系,為促進經(jīng)濟社會發(fā)展和提高國家競爭力提供了有力支撐。

  在首屆世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會上,世界職業(yè)院校技能大賽備受關注。增材制造是一種新興技術,如今正在被應用于大火箭、大飛機等先進制造業(yè)。在這一賽項中,來自天津職業(yè)大學的周雅婷團隊奪得冠軍。工業(yè)部件的增材制造,考驗的是對力學結(jié)構(gòu)、設計建模、精確制造的全方位把握。

  天津職業(yè)大學機電工程與自動化學院增材制造技術專業(yè)學生 周雅婷:這些都是我們通過3D打印打印出來的,從3個扇葉到12個扇葉,我們進行了幾百種組合嘗試。如果差0.1毫米的話,可能會導致風扇卡住。

  面對國際賽場強手如云,周雅婷和隊友們沉著應對,不斷嘗試創(chuàng)新突破。周雅婷說,這其實和他們?nèi)粘W校的實訓項目很像,企業(yè)出題,學校作答,他們面臨的都是真實的科研任務。

  天津職業(yè)大學機電工程與自動化學院增材制造技術專業(yè)學生 周雅婷:我覺得我是這個時代的幸運兒,在(學校)實訓基地,其實每天都是實戰(zhàn),我們的老師也是技能大師。以前我覺得大國重器是高不可攀的,當我站在世界級的領獎臺上,我才發(fā)現(xiàn),將平凡做到極致,不斷地磨煉技藝、不斷地創(chuàng)新,也是在為制造大國重器蓄積力量。

  像周雅婷一樣,而今,越來越多的職教生有了更寬廣的夢想舞臺,這份底氣和自信,源于國家對職業(yè)教育的大力發(fā)展。習近平總書記指出,實體經(jīng)濟是我國經(jīng)濟的重要支撐,做強實體經(jīng)濟需要大量技能型人才,需要大力弘揚工匠精神,發(fā)展職業(yè)教育前景廣闊、大有可為。他強調(diào),要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。黨的十八大以來,我國職業(yè)教育實現(xiàn)新的歷史跨越,“中職—高職專科—職業(yè)本科”一體化的職業(yè)學校體系基本建成。尤其是近年來,職業(yè)教育產(chǎn)教融合底色更鮮明,走上了提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的快車道。

  教育部職業(yè)教育與成人教育司司長 陳子季:讓職業(yè)教育為社會經(jīng)濟發(fā)展賦能,就要加快構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,形成職教與產(chǎn)業(yè)深度互動的新格局。我們面向國家戰(zhàn)略和技術前沿,提前布局技能人才儲備,會同50多家行業(yè)部門對照大數(shù)據(jù),動態(tài)調(diào)整職教專業(yè)目錄,讓人才與實際需求精準對接。

  黨的十八大以來,職業(yè)教育主動調(diào)整院校專業(yè)布局,對接新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)、新職業(yè)發(fā)展。2021年,新版職業(yè)教育專業(yè)目錄發(fā)布,共設立19個專業(yè)大類、97個專業(yè)類、1349個專業(yè),更新幅度超過60%。僅在西部的成渝地區(qū),近3年,就新增云計算、工業(yè)機器人、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術等1000多個專業(yè)點。這幾天,三星堆博物館新館建設迎來新的節(jié)點,整個工期比預期提前了40天。在高效率建設的背后,幕后英雄正是一支來自“智能建造技術”新專業(yè)的職業(yè)院校畢業(yè)生團隊。

  四川建筑職業(yè)技術學院畢業(yè)生 中建八局西南分公司三星堆博物館新館項目技術工程師 彭濤:我們是通過建筑信息化模型,提前搭建虛擬博物館,把各種風險提前排除,智能建造讓我們加速奔向未來社會。今天的職業(yè)教育是很有預見性的,讓我提前獲得了建筑信息模型技術及大數(shù)據(jù)等多種本領。

  目前,我國已建成世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系,每年培養(yǎng)的高素質(zhì)技術技能人才超過1000萬。在先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)等領域,一線新增從業(yè)人員70%以上是職業(yè)院校的畢業(yè)生。我國職業(yè)學校開設專業(yè)基本覆蓋了國民經(jīng)濟各領域,有力支撐了我國成為全世界唯一擁有全部工業(yè)門類的國家和世界第二大經(jīng)濟體,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技術技能保障。(總臺央視記者 侯軍 錚錚 虹旭 晨源 高磊 墨白 許滸 李兵 武偉 海泉 劉龍 楊煜 孫強 紫冉 新琦 月玥)

(責編:常邦麗)

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