“不忘初心、牢記使命”主題教育要求,黨員干部要結(jié)合黨中央部署正在做的事情,著眼解決實(shí)際問題,促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部沉下去了解民情、掌握實(shí)情,拿出破解問題的實(shí)招、硬招,推動(dòng)黨中央決策部署落實(shí)落地。
在實(shí)踐中開展調(diào)查研究是提高馬克思主義理論水平的重要途徑。習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上明確指出:“新時(shí)代,中國共產(chǎn)黨人仍然要學(xué)習(xí)馬克思,學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義,不斷從中汲取科學(xué)智慧和理論力量,在統(tǒng)籌推進(jìn)‘五位一體’總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)‘四個(gè)全面’戰(zhàn)略布局中,更有定力、更有自信、更有智慧地堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代中國特色社會(huì)主義,確保中華民族偉大復(fù)興的巨輪始終沿著正確航向破浪前行?!边@就要求廣大黨員干部學(xué)習(xí)和實(shí)踐兩手抓兩不誤,對(duì)馬克思主義理論知識(shí)全面系統(tǒng)地學(xué),到基層和群眾的調(diào)查研究中聯(lián)系實(shí)際地學(xué),在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中深入思考地學(xué),堅(jiān)持活學(xué)活用馬克思主義和黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,提高能力,指導(dǎo)實(shí)踐工作。
調(diào)查研究必須始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向原則。帶著問題出發(fā),帶著問題上路,才是活學(xué)活用馬克思主義最好的實(shí)踐和探索,才是對(duì)馬克思主義理論最好的發(fā)展與創(chuàng)造。
在調(diào)查研究中持續(xù)提升自身的理論水平。讀原文、學(xué)原著、悟原理,調(diào)查研究前如果沒有很好的知識(shí)儲(chǔ)備與理論素養(yǎng)支撐,那么調(diào)查研究的效果會(huì)大打折扣,調(diào)查研究就會(huì)變成走馬觀花或囫圇吞棗,只能停留在外部表象與問題表層。如果具有深厚的理論水平,就可以透過現(xiàn)象看本質(zhì),可以發(fā)現(xiàn)實(shí)踐背后的深層次邏輯。正所謂,外行看熱鬧,內(nèi)行看門道,具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與較高的理論水平是后者與前者的重大區(qū)別。多讀書,學(xué)原著是提升理論修養(yǎng)最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。“學(xué)而不思則罔”,黨員干部還要勤思考,悟原理,將知識(shí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來。
搞調(diào)查研究必須深入基層和群眾。調(diào)查研究不能停在面上,要深入一線,深入基層,深入群眾,習(xí)近平總書記一直強(qiáng)調(diào),不僅要“身入”基層,更要“心到”基層。只有了解和掌握真實(shí)情況,才能獲得第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料。不深入基層,就把握不準(zhǔn)人民群眾的需求,滿足不了為人民服務(wù)的要求,就找不準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)問題,就“丈二和尚摸不著頭腦”,那就失去了調(diào)查研究的應(yīng)有之義。無論是宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)還是微觀調(diào)控政策都依靠大量來自政府、市場(chǎng)、群眾的基層調(diào)研。例如,供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革如果沒有深入到一線基層,是拿不出有效的改革對(duì)策的,脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)沒有深入一線基層群眾,沒有解決“最后一公里”問題是做不到精準(zhǔn)脫貧的。只有通過深入一線基層開展全面仔細(xì)的調(diào)研,才能摸清問題,找對(duì)痛點(diǎn),才能使政府決策與人民群眾實(shí)際需求合拍,才能為調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的具體問題提供科學(xué)依據(jù)和解決難題的措施。
調(diào)查研究后必須善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合實(shí)踐的嚴(yán)謹(jǐn)理性思考,是發(fā)展與創(chuàng)新馬克思主義理論的重要方式。廣大黨員干部必須善于從實(shí)踐中取經(jīng),思考基層一線調(diào)查研究的收獲,不斷吸取“歷史周期性”的重要經(jīng)驗(yàn),那些成功的經(jīng)驗(yàn)讓我們蹄疾步穩(wěn),那些失敗的教訓(xùn)讓我們警醒反思。習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)懲腐敗,倡導(dǎo)“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí),就是號(hào)召廣大黨員干部在調(diào)查研究中充分總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),唯有如此,才能經(jīng)得起改革開放階段性的考驗(yàn),經(jīng)得起時(shí)代風(fēng)云變幻的考驗(yàn)。
習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上明確提出:“馬克思主義始終是我們黨和國家的指導(dǎo)思想,是我們認(rèn)識(shí)世界、把握規(guī)律、追求真理、改造世界的強(qiáng)大思想武器?!秉h員干部不僅要做到堅(jiān)定學(xué)習(xí)馬克思主義絕不動(dòng)搖,更要活學(xué)活用馬克思主義理論指導(dǎo)調(diào)查研究工作,做一名新時(shí)代真正意義上的馬克思主義者。
(作者系中央黨?!磭倚姓W(xué)院〉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心副調(diào)研員)
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在保障和改善民生中堅(jiān)守初心
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上指出,“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,是激勵(lì)一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力”。[詳細(xì)] -
將思想建黨、理論強(qiáng)黨貫穿于主題教育全過程
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話,對(duì)開展這次主題教育作了全面部署,明確提出了開展主題教育的總要求、根本任務(wù)、具體目標(biāo)等,為開展這次主題教育指明了努力方向,提供了根本遵循。[詳細(xì)]
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