2020年高考正在進行。這是1071萬考生的鏖戰(zhàn)，也是無數家庭的大事。

　　每一個考點內外都人頭攢動，每一個城鎮(zhèn)都全力以赴。這樣的場景讓人欣慰又感動。這是最平凡也最廣大的中國人對社會公平的信任和對上升通道的信念。雖然高考不是成就人生的唯一道路，但人生還是應該經歷一次高考。

　　經歷高考，不是一個結果，而是一個過程。那是一個雖然艱難，但跟隨夢想、全情投入的追求知識的過程，每時每刻都讓自己變得更好是種無可替代的幸福感。而知識是發(fā)現(xiàn)和挖掘自身潛力的唯一法寶，只有知識才能讓人生的意義和價值進入不一樣的境界。

　　人的一生充滿了不確定性。不論是家有上市公司等你繼承，還是家有薄田兩壟待你耕耘，沒有人能擁有完全確定的未來。唯一可以確定的是：知識，有用。邁入高等教育的大門，會觸碰到無限的可能性，那是人生無數可能性的重啟?！皟蓮椧恍恰惫Τ肌⒅袊W之父錢偉長，作為中文和歷史雙滿分、數理化英總共才25分的清華大學錄取學生，被陳寅恪、朱自清等文史大家點名希望收為弟子。但他感憤于“九一八”事變，立志棄文從理、科學救國，轉入物理系攻讀。在清華良好的學習氛圍和吳有訓、葉企孫等良師指引下，終成國士，為國家和人民立下了不朽功勛。

　　人的一生理應擁有改變的權利。不論是年少成名被利益包圍還是終日奔波為稻粱謀，盡管邁入高等教育的大門，無法一夜之間解決所有現(xiàn)實問題，但走出舒適圈，突破那方小天地，一定會改變一些東西。高等教育能給予人的不僅僅是那薄薄的一紙證書，更有思維方式與行動能力這樣改變的根本。這種改變不僅會改變個人際遇，甚至會帶來社會變革。在近70年前，西藏還處在政教合一的封建農奴制社會，青壯年文盲率高達95%以上。民主改革后，在中央大力關心和支持下，到2018年，已有10余萬西藏自治區(qū)學子從高校畢業(yè)，他們是西藏自治區(qū)發(fā)展日新月異不可忽視的力量。同時，一批“博士團隊”也在西藏文化、醫(yī)療、科技、氣象等領域發(fā)揮作用。中國工程院首位藏族院士多吉主持的羊八井地熱資源勘探工作，結束了中國沒有單井產量萬千瓦級地熱井的歷史。而今風能、太陽能、地熱能等新能源已經用于農牧民的日常生活，提升著他們的生活質量。

　　人的一生說長不長，說短不短，總是遺憾，常常懊悔，偶爾滿意。但是，怎么說呢？從黃發(fā)垂髫到蒼髯皓首，任何時候開啟一程求知路上的攀登，都是最好的時機。

　　經歷過那一段向上的征程，回首來路，你會訝異自己所能達到的高度；放眼前方，你會看到峰巒延綿的壯麗、星辰大海的雋永。那一刻，滿臉汗水、歡呼雀躍的你，一如少年，很美，很帥。

　　來戰(zhàn)，不晚。（中國西藏網 文/劉莉 圖/王茜）