中國西藏網(wǎng)訊 憶往昔歲月，故事已成歷史，但精神記憶還在教育影響著一代又一代人……

　　始建于1960年，位于青海省果洛藏族自治州班瑪縣東南部燈塔鄉(xiāng)境內(nèi)的中國工農(nóng)紅軍青海果洛班瑪紅軍小學(xué)，距今已有60年歷史。

圖為班瑪紅軍小學(xué)開展紅色教育活動

　　目前，在社會和政府多方支持鼓勵扶持下，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)齊全，教師隊伍完備，生源充足，并且也擁有自己的顯著特色，知名度也有了很大提升。

　　營造紅色氛圍，讓紅色歌聲在學(xué)校上空飄揚

　　班瑪紅軍小學(xué)以“紅色基因、代代相傳”為主題，目標(biāo)鮮明地深入開展教學(xué)工作，在教書育人的同時堅持弘揚永垂不朽的紅色精神。在教學(xué)上，老師言傳身教；在方式上，該校建立紅領(lǐng)巾廣播站，播放《跟著共產(chǎn)黨走》《紅星閃閃放光彩》等紅色歌曲，傳唱《紅軍小學(xué)之歌》校歌，營造學(xué)校的紅色文化氛圍。

　　多年來，該校持續(xù)貫徹“迎難而上，堅韌頑強(qiáng)”的紅軍精神，即使地處偏遠(yuǎn)的西北部高原，依然牢記辦學(xué)使命，教書育人，傳承優(yōu)秀精神，在艱苦環(huán)境中卓絕奮進(jìn)。近些年來，學(xué)校不斷增加新成員，充實學(xué)校教師團(tuán)隊，為紅色精神火炬添柴加薪。學(xué)校注重教師優(yōu)勢互補(bǔ)，創(chuàng)建豐富的教學(xué)經(jīng)驗與新時期教育先進(jìn)理念和新概念相結(jié)合的教師隊伍。因此，教師隊伍中既有在教育一線工作十幾年的骨干老教師，又有剛剛分配到學(xué)校的新教師，彼此取長補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)校新時期的教育發(fā)展。

　　開展紅色活動，讓學(xué)生在紅色精神熏陶下健康成長

　　紅軍學(xué)校不僅具有學(xué)校的一般性質(zhì)，還具有其特殊要求：找準(zhǔn)突破口、確立學(xué)校弘揚紅軍精神的特色點、用紅軍精神建設(shè)好紅軍小學(xué)。這決定了學(xué)校辦學(xué)育人高質(zhì)量、高水平的崇高使命。

圖為班瑪紅軍小學(xué)學(xué)生在參加學(xué)校舉辦的紅色活動

　　該校在學(xué)生學(xué)習(xí)之余，還會定期舉辦去紀(jì)念碑掃雪、開展紅歌演唱、舉辦紅色故事大賽、進(jìn)行清明節(jié)掃墓、在烈士墓前重溫入隊誓詞、看革命電影等紅色活動。在日常生活中，老師們不僅言傳身教，更是寓教于樂，讓紅色精神傳播到校園每一個角落，讓孩子們記住紅色精神，被紅色精神感染，將紅色接力棒傳下去。

　　培養(yǎng)優(yōu)秀品格，讓紅色種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽

　　紅色教育，是對先烈的銘記，是對優(yōu)秀品格素質(zhì)的培養(yǎng)。昨日少年，今日未來，紅色意識要從小培養(yǎng)，紅色教育要長久堅持。目前該校正在積極弘揚紅軍精神，力求將紅軍精神內(nèi)化為學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。不斷探索尋求“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的有效途徑，打造一個個具有紅色“性格”和“氣質(zhì)”的“紅星”，培養(yǎng)根正苗紅的社會主義事業(yè)接班人。（中國西藏網(wǎng) 通訊員/才讓）