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新華視點(diǎn)丨義務(wù)教育三科統(tǒng)編教材修訂三大看點(diǎn)

發(fā)布時間: 2024-08-28 08:36:00 來源: 新華網(wǎng)

  一套散發(fā)著墨香的新修訂統(tǒng)編教材,將在開學(xué)季擺上學(xué)生們的課桌。

  2022年3月,教育部啟動了義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材修訂工作。這套教材將于今年秋季學(xué)期開始在全國小學(xué)和初中起始年級使用。

  歷時兩年修訂的教材有何變化?“新華視點(diǎn)”記者采訪了有關(guān)負(fù)責(zé)同志。

  看點(diǎn)一:進(jìn)一步體現(xiàn)育人為本、素養(yǎng)導(dǎo)向

  2017年秋季學(xué)期,教育部組織編寫的義務(wù)教育三科統(tǒng)編教材正式投入使用,2019年實(shí)現(xiàn)全覆蓋。從實(shí)踐反饋來看,教材得到了師生的廣泛好評和社會的良好反響。

  為何要對這版教材進(jìn)行修訂?教育部教材局負(fù)責(zé)人介紹了修訂背景——

  首先,黨中央對教材工作作出新部署,要在教材建設(shè)中進(jìn)一步強(qiáng)化國家事權(quán),充分體現(xiàn)黨和國家意志,切實(shí)讓學(xué)生堅(jiān)定理想信念、打好中國底色、厚植愛國情懷,始終不渝聽黨話、跟黨走。

  第二,按照2022年新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),每個學(xué)科要著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),突出學(xué)科思想方法和探究方式,強(qiáng)化實(shí)踐,推進(jìn)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。教材的編寫理念、素材選擇、編排方式等,都要落實(shí)這些要求,進(jìn)一步體現(xiàn)育人為本、素養(yǎng)導(dǎo)向。

  第三,2017年三科統(tǒng)編教材投入使用后,社會各界提出很多好的意見建議,學(xué)界對教材也有很多新的研究成果,這些都需要在教材修訂中加以改進(jìn)和落實(shí)。

  為做好修訂工作,教育部精心組建了修訂團(tuán)隊(duì)。三科統(tǒng)編教材編委會和修訂組成員共200余人,包括來自高校、研究機(jī)構(gòu)、教研部門、中小學(xué)校的思政專家、學(xué)科專家、課程專家、教研員和教師等。

  為充分聽取一線意見,教育部組織18個?。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的550多所學(xué)校、2000多名教師、10萬多名學(xué)生對教材進(jìn)行試教試用,通過課堂教學(xué)檢驗(yàn)教材的適宜性;組織10個?。▍^(qū)、市)的500名中小學(xué)骨干教師和教研員進(jìn)行全面精細(xì)審讀。

  國家教材委員會相關(guān)專家委員會對修訂后的教材進(jìn)行了嚴(yán)格的初審、復(fù)審和多輪復(fù)核,通過后報(bào)國家教材委員會審核。

  經(jīng)過兩年多努力,教材編審工作全部完成。“全面把好政治關(guān)、科學(xué)關(guān)和適宜關(guān)。用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材?!苯逃拷滩木重?fù)責(zé)人回顧整個工作歷程時說。

  看點(diǎn)二:進(jìn)一步豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化學(xué)習(xí)內(nèi)容

  “首要任務(wù)是全面推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材,將馬克思主義中國化時代化最新成果系統(tǒng)有機(jī)融入,使之成為凝聚整套教材的‘魂’?!苯逃拷滩木重?fù)責(zé)人說。

  比如,語文教材從《習(xí)近平著作選讀》(第二卷)選取《培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人》作為課文,并在教材相關(guān)欄目中引用習(xí)近平總書記有關(guān)重要論述,讓學(xué)生讀原著、學(xué)原文,深刻領(lǐng)會殷殷囑托。

  同時,在保持總體容量基本不變的前提下,教材內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整優(yōu)化,突出中華文化立場,發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。

  從《詩經(jīng)》、諸子散文、漢魏古詩,到唐詩、宋詞、元曲、明清小說,語文教材有序安排古代漢語知識和文化常識的學(xué)習(xí),全套教材的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化選文共353篇。

  語文統(tǒng)編教材編委會主任王立軍說,語文教材還在原有基礎(chǔ)上新選入《雷鋒日記二則》《井岡翠竹》等多篇課文,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

  良渚古城、陶寺古城和牛河梁遺址等代表性考古成果,被寫入了歷史課本。

  歷史統(tǒng)編教材編委會主任徐藍(lán)表示,歷史教材注重反映中華文明探源工程成果,充實(shí)我國古代思想文化成就和科技成果內(nèi)容,彰顯中華文明的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性。

  翻開新修訂教材,時代氣息撲面而來。

  語文教材中,《青春之光》是組織作家實(shí)地采風(fēng)創(chuàng)作的反映黃文秀事跡的課文,《“蛟龍”探?!贰短焐嫌蓄w“南仁東星”》等突出介紹了大國重器、國家英模;道德與法治教材加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論最新成果的學(xué)習(xí);歷史教材呈現(xiàn)新時代的歷史性成就、歷史性變革……

  教材內(nèi)容充分反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新成就和學(xué)術(shù)研究新成果,民族性和時代性進(jìn)一步增強(qiáng)。

  看點(diǎn)三:注重聽取一線反饋意見

  此次修訂工作注重聽取一線反饋意見,破解重點(diǎn)難點(diǎn)問題。

  加強(qiáng)幼小銜接方面,語文統(tǒng)編教材修訂后降低了教材難度:一年級上冊的課文從14篇減少到10篇,識字課從10課縮減至8課,識字量從300字調(diào)整至280字。拼音教學(xué)時間比原來增加1至2周,減緩了起始階段的學(xué)習(xí)坡度??茖W(xué)安排識字寫字序列,優(yōu)先學(xué)習(xí)字形簡單、構(gòu)詞率高、生活中常用的漢字。

  反映劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、邱少云等革命英雄及狼牙山五壯士等英雄群像的選文,依然是語文教材的重要內(nèi)容。魯迅先生的相關(guān)課文也沒有變化,共有13篇。

  新修訂教材采取系統(tǒng)融入、重點(diǎn)強(qiáng)化等方式,進(jìn)一步納入國家安全教育、法治教育、鑄牢中華民族共同體意識教育等相關(guān)重大主題教育內(nèi)容。

  “本次修訂加強(qiáng)全套教材的一體化設(shè)計(jì),注重語言轉(zhuǎn)化。同時,對法治教育進(jìn)行了統(tǒng)籌設(shè)計(jì),以憲法為主線,共涉及90余部常用法律;融合道德和法律,促進(jìn)德法兼修。”道德與法治統(tǒng)編教材編委會主任路建平說。

  此外,修訂教材的封面、版式設(shè)計(jì)和插圖繪制按照反映學(xué)科特點(diǎn)、體現(xiàn)藝術(shù)水準(zhǔn)、彰顯中華美學(xué)品味、符合大眾審美習(xí)慣和生活常識的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計(jì)。

  新修訂統(tǒng)編教材如何投入使用?根據(jù)計(jì)劃,義務(wù)教育三科統(tǒng)編教材將于三年內(nèi)覆蓋所有年級。其中,2024年秋季學(xué)期小學(xué)一年級和初中一年級使用;2025年,小學(xué)一、二、三年級和初中一、二年級使用;2026年,義務(wù)教育階段所有年級全部完成替換。

  教育部近期已開展骨干教研員國家級示范培訓(xùn),各地將于8月底前完成授課教師全員培訓(xùn)。同時,將持續(xù)開展教材使用監(jiān)測,及時了解教材使用情況,充分聽取社會意見,不斷提高教材質(zhì)量。

(責(zé)編: 王東 )

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