多年來，察隅縣深入實施人才強縣戰(zhàn)略，積極依托高校資源，創(chuàng)新平臺載體，深化校地合作，為鄉(xiāng)村振興賦能。

　　自西藏農牧學院對口幫扶察隅縣以來，堅持以科研合作交流為抓手，以成果為導向，持續(xù)提升服務地方經(jīng)濟發(fā)展的能力，緊緊圍繞察隅縣教育、人才、產業(yè)、黨建等多個領域，建體系、定規(guī)劃、抓項目、保落實，多管齊下、多路并進，讓校地合作事業(yè)再上新臺階。

　　鄉(xiāng)村振興要靠產業(yè)，產業(yè)發(fā)展要有特色。校地雙方立足資源稟賦和市場需求等精準發(fā)力，創(chuàng)新培育特色優(yōu)勢產業(yè)，著力塑造產業(yè)發(fā)展動能。

　　察隅縣位于喜馬拉雅山脈與橫斷山脈過渡地帶的河谷深處，形成“一山有四季，十里不同天”的地理景觀，晝夜溫差大，光照充足，為優(yōu)質果蔬、茶葉、林下菌類等生長提供了得天獨厚的氣候條件和地理環(huán)境，造就了果形優(yōu)美、口感獨特的察隅獼猴桃、柑橘、石榴、羊肚菌等，深受消費者喜愛。但隨著產業(yè)規(guī)模的不斷擴大，技術短板也愈發(fā)凸顯。

　　多年以來，西藏農牧學院依托學科專業(yè)優(yōu)勢，選派專家團隊來到察隅縣，系統(tǒng)深化農技培訓，幫助規(guī)劃產業(yè)布局，指導解決生產中遇到的難題，為當?shù)馗涕佼a業(yè)、獼猴桃產業(yè)、突尼斯軟籽石榴產業(yè)提供種植、生產、管理等方面的科技支撐，把培訓搬到田間地頭，有效促進縣域經(jīng)濟高質量發(fā)展。

　　為格擁村提供全紫辣椒新品種，為松塔村提供不同品種梨樹種苗，為格布村、鄧許村、康然村規(guī)劃選擇不同經(jīng)濟林樹種……針對即將搬遷的村落，西藏農牧學院幫助擬定符合搬遷地自然氣候條件的發(fā)展思路和產業(yè)規(guī)劃，提出符合當?shù)貙嶋H的“引種工程”“小畜種發(fā)展”“多品種小規(guī)模庭院經(jīng)濟”等發(fā)展思路和模式，形成兼具廣度與深度的實施方案，切實為搬遷群眾搬得出、留得住、過得好提供了有效技術支撐。

　　十年幫扶情誼深，校地合作結碩果。西藏農牧學院堅持深入走訪調研，聚焦實績成效，踐行共商共議，辦好民生實事。在建強村黨組織、推進強邊富民、提升自治效能、推動校地合作等方面取得新進展、新成效，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興和推動察隅縣經(jīng)濟社會高質量發(fā)展作出積極貢獻。

　　截至目前，西藏農牧學院累計選派200余人次前往察隅縣開展駐村工作，建言獻策、爭取項目、修橋補路、捐款捐物，并在強化技能培訓，促進本地專技人員、科技特派員和農牧民生產技術技能提升方面下大功夫。西藏農牧學院駐村人員擔任起校地雙方間的“聯(lián)絡員”，推動實現(xiàn)理論學習和實踐鍛煉的良性互動，積極探索產學研用新模式，讓實驗室的科研成果在廣闊的田野落地生根，不斷提高農牧業(yè)綜合效益，讓創(chuàng)新成果更好惠及廣大農牧民。

　　察隅縣委、縣政府一直高度重視與西藏農牧學院的對接合作。為進一步加快產、學、研深度融合，推動教育、科技、人才三位一體良性循環(huán)發(fā)展，校地相關部門多次互訪交流，著力構建校地合作新機制。西藏農牧學院圍繞自治區(qū)重大戰(zhàn)略需求開展科學研究，積極融入林芝改革開放先行區(qū)建設工作大局。2023年，校地雙方面簽《西藏察隅縣人民政府西藏農牧學院校地共建戰(zhàn)略合作協(xié)議》。在察隅建成“西藏農牧學院百校聯(lián)百縣興千村工作站”“西藏農牧學院專家工作站”“西藏農牧學院科研實訓基地”“鑄牢中華民族共同體意識大學生實踐基地”等。同時，西藏農牧學院將察隅縣納入學院“百校聯(lián)百縣興千村”工作計劃，推進教育資源和地方資源優(yōu)勢互補，促進校地合作高質量發(fā)展。

　　校地雙方相關負責人表示，下一步，將持續(xù)推進深度融合發(fā)展，積極搭建平臺載體，共同建立務實溝通交流機制，自上而下地構建全方位的工作推進格局，持續(xù)加強人才交流合作，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究、鄉(xiāng)村發(fā)展定位策劃、鄉(xiāng)村建設規(guī)劃設計、農創(chuàng)平臺搭建推廣、科研成果轉化應用、農特產品提檔升級、鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)培訓、非遺文化挖掘傳承、文創(chuàng)產品設計開發(fā)等多方面，開展全方位、多領域、高實效合作，推動校地雙方全面深化合作走深、走細、走實，努力讓更多校地創(chuàng)新合作項目落地生根、開花結果，推動實現(xiàn)更深層次、更高水平、更寬領域的交流合作。