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王君正在西藏自治區(qū)社科院、社科聯調研時強調

發(fā)布時間:2023-10-09 09:14:00來源: 西藏日報

  10月7日,自治區(qū)黨委書記王君正前往自治區(qū)社科院、社科聯調研。這是王君正在考察全區(qū)哲學社會科學組織體系建設、學術研究、人才工作情況。記者 旦增西旦 攝

  10月7日,自治區(qū)黨委書記王君正前往自治區(qū)社科院、社科聯調研。這是王君正聽取西藏哲學社會科學工作開展情況匯報。 記者 旦增西旦 攝

  7日,西藏自治區(qū)黨委書記王君正前往自治區(qū)社科院、社科聯調研。強調,要全面貫徹落實習近平總書記關于哲學社會科學、西藏工作的重要指示和新時代黨的治藏方略,圍繞服務大局,突出西藏特色,繁榮西藏哲學社會科學事業(yè),為全面建設社會主義現代化新西藏作出新的更大貢獻。

  達娃次仁、堅參、郎福寬、孟曉林參加。

  王君正參觀了西藏哲學社會科學成果展,了解了圖書館特色館藏情況,考察了全區(qū)哲學社會科學組織體系建設、學術研究、人才工作情況。強調,要深入挖掘、整理、宣傳西藏自古以來各民族交往交流交融的史實,深入推進中華民族共有精神家園建設,鑄牢中華民族共同體意識。堅持學以致用,多做深入研究,多出精品力作,更好服務西藏經濟社會發(fā)展大局。

  王君正聽取西藏哲學社會科學工作開展情況匯報,指出,近年來,在自治區(qū)黨委堅強領導下,自治區(qū)社科院、社科聯和廣大哲學社會科學工作者立足職能、服務大局、努力工作,為黨和人民事業(yè)述學立論、建言獻策,為推進西藏長治久安和高質量發(fā)展作出了積極貢獻。站在新的歷史起點上,全區(qū)哲學社會科學戰(zhàn)線要深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,充分發(fā)揮“思想庫”“智囊團”作用,圍繞人口素質提升、人心凝聚、人才培養(yǎng)等工作,推出更多高水平的研究成果,努力推動西藏哲學社會科學繁榮發(fā)展。

  王君正強調,要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)攬西藏哲學社會科學工作全局,確保正確發(fā)展方向。堅持馬克思主義的指導地位,全面系統(tǒng)學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻領悟蘊含其中的科學世界觀和方法論,堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法,扎實推進教育教學、研究闡釋等工作,不斷提高哲學社會科學研究的能力和水平。堅持以人民為中心的研究立場,自覺把個人學術追求同國家和民族發(fā)展緊緊聯系在一起,用好調查研究這個傳家寶,虛心向群眾學習,努力形成經得起實踐、人民、歷史檢驗的研究成果。堅持問題導向的實踐要求,圍繞自治區(qū)黨委、政府中心工作,推動基礎理論研究和應用對策研究緊密結合,加快新型智庫建設。堅持“兩個結合”的科學方法,旗幟鮮明地同形形色色的反馬克思主義思潮進行斗爭,堅決捍衛(wèi)和發(fā)展馬克思主義,真正做到守土有責、守土負責、守土盡責;堅定文化自信,進一步解放思想、更新觀念,堅持古為今用、洋為中用,有效把馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、同西藏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫通起來,通過創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷提煉西藏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值。

  王君正強調,要弘揚理論聯系實際的學風,努力繁榮西藏哲學社會科學研究,為社會主義現代化新西藏建設貢獻力量。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,全面貫徹新時代黨的治藏方略,提高站位、找準定位、明確方向,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,用群眾聽得懂的語言和喜聞樂見的方式,多維度、立體式講好新時代西藏故事。旗幟鮮明反對分裂,勇于發(fā)聲、敢于亮劍,同各種錯誤思潮作堅決斗爭,不斷增強社會主義意識形態(tài)的凝聚力和引領力。結合實際發(fā)展需要,揚長避短、突出優(yōu)勢,著力建設既有地域特色又有學術價值的學科,增強學術創(chuàng)新能力、創(chuàng)新評價考核體系,提升話語表達能力、拓展話語大眾普及,加快構建中國特色西藏特點哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系。

  王君正強調,要堅持和加強黨的全面領導,不斷提高西藏哲學社會科學工作水平。全區(qū)各級黨委要把哲學社會科學工作擺在重要位置、納入重要日程,統(tǒng)籌資源配置,加強部門協同,增強哲學社會科學發(fā)展能力。強化科學管理,積極推動人才評價、成果評價、學科評價、職稱評定、考核激勵等多方面的改革創(chuàng)新,為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造良好環(huán)境。加強隊伍建設,實施好“育、引、用、留”四大工程,著力發(fā)現、培養(yǎng)、集聚一批高素質學術骨干,構建種類齊全、梯隊銜接的哲學社會科學人才體系。倡導優(yōu)良學風,把軟約束和硬措施結合起來,推動形成崇尚精品、嚴謹治學、注重誠信、講求責任的優(yōu)良學風,營造風清氣正、互學互鑒、積極向上的學術生態(tài)。

(責編:陳濛濛)

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