黨的二十大明確今后五年甚至更長時期黨和國家前進方向、奮斗目標、行動綱領、重要部署，明確宣誓黨在新征程舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)朝著什么樣的目標繼續(xù)前進，吹響了全面推進中華民族偉大復興的號角。習近平總書記所作的報告科學回答了中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，反映了我們黨把握共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的最新成果。

　　黨的二十大報告中單獨突出教育科技人才，單獨寄語青年，作為高等教育工作者，深受鼓舞、深感振奮、深受教育。感受到黨和國家實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略的堅定決心，認識到教育在中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局中肩負著教育圖強、創(chuàng)新制勝、人才引領的光榮使命。黨的十八大以來，在習近平總書記和黨中央堅強領導下，西藏各項事業(yè)取得全方位進步、歷史性成就，各族人民共享改革發(fā)展穩(wěn)定成果，獲得感、幸福感、安全感不斷增強。西藏高校也迎來了最好的發(fā)展時期，步入了快速發(fā)展的歷史新階段，形成了涵蓋碩博士教育、普通本?？平逃?、留學生教育、成人繼續(xù)教育的完整現(xiàn)代高等教育辦學體系，建成了以生態(tài)學一流學科為引領的高原科學技術和民族優(yōu)秀文化兩大特色學科群，培養(yǎng)了一大批各級各類專門人才，為西藏長治久安和高質量發(fā)展提供了重要人才智力支撐。目前，綜合性大學與專業(yè)院校在世界屋脊全面開花，已成為西藏高層次人才培養(yǎng)、科學研究與成果轉化、決策咨詢和文化傳承創(chuàng)新的重要基地，成為西藏高等教育的一面旗幟。

　　黨的二十大報告指出：“要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。”強調：“要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快建設高質量教育體系，發(fā)展素質教育，促進教育公平?！边@一系列重要論斷，為西藏高校今后發(fā)展指明了方向，提供了根本遵循，為西藏大學扎根雪域高原，奮進時代征程，加快我國高原一流大學建設步伐提供了行動指南。作為學校宣傳思想工作崗位上的一名成員，我將進一步深入學習黨的二十大精神和習近平總書記關于西藏工作、教育工作重要論述，進一步學習貫徹習近平總書記給西藏大學醫(yī)學院學生的重要回信精神，以做好本職工作的實際行動，確保黨的二十大精神在學校理論武裝、思想教育、意識形態(tài)、輿論宣傳、校園文化建設等方面得到全面落實。

　　一是堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，按照黨的二十大提出的“堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂”要求，做好理論宣傳，組織好理論學習，抓好理論研究，特別是抓好黨委理論中心組的示范學習和思政課程“三進”工作，切實在學懂弄通做實上下功夫，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

　　二是緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，扎實落實立德樹人根本任務，按照教育部“深入實施‘時代新人鑄魂工程’”“‘大思政課’建設”等要求，持續(xù)加強思想政治理論課改革創(chuàng)新，提升思政課親和力、吸引力和感染力。構建課程思政的育人大格局，形成“思政課程”與“課程思政”雙輪驅動機制。按照新時代加強和改進黨的民族工作要求和自治區(qū)黨委關于“四個創(chuàng)建”“四個走在前列”的重要部署，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，深入貫徹落實《西藏自治區(qū)民族團結進步模范區(qū)創(chuàng)建條例》，持續(xù)深入開展加強“五史”教育、新舊西藏對比教育、感恩教育、馬克思主義“五觀”教育以及民族團結進步創(chuàng)建系列活動，共筑愛國主義的共同思想基礎，著力培養(yǎng)聽黨話、跟黨走，做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的時代新人。加強學校鑄牢中華民族共同體意識研究平臺建設，推出更多理論研究成果和決策咨詢建議。

　　三是按照黨的二十大提出的“建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)，牢牢掌握黨對意識形態(tài)工作領導權”的重要精神，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，持續(xù)深入開展反分裂斗爭教育，抵御校園宗教滲透，打牢反分裂、反滲透思想根基。全面落實意識形態(tài)工作責任制，著眼于固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項。加強意識形態(tài)領域常態(tài)化調研、分析研判、隱患排查工作，健全網絡工作專業(yè)化隊伍，加大網絡輿情監(jiān)管技防投入，完善網絡管理制度體系，常態(tài)化加強網絡安全教育，推動形成良好網絡生態(tài)?？偨Y好疫情下的輿論引導工作，精準掌握正反兩方面輿情，及時回應社會關切，解決師生員工關心的問題，助力“三育人”水平得到不斷提高。

　　四是按照黨的二十大提出的“鞏固壯大奮進新時代的主流思想輿論，加強全媒體傳播體系建設”的要求，不斷提升學校對內外宣傳能力和水平，加強以“學習強國”、校園官網、官方微信公眾號、校園廣播、校報?？刃@主流媒體建設，壯大校園主流輿論陣地，健全報、刊、網、廣播融媒體傳播體系，不斷提高辦報、辦刊、辦網水平。圍繞以鑄牢中華民族共同體意識為主線，充分發(fā)揮宣傳工作“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”功能，做好黨的創(chuàng)新理論、重大決策部署、重大主題活動宣傳，多形式多渠道宣傳展示學校重要工作推進成效、重大教學科研領域成果、“三育人”工作典型經驗和模范事跡，提升素材挖掘和手段創(chuàng)新水平，做到報道當下事情、講好背后故事、傳播西藏教育好聲音，全力營造良好輿論氛圍。積極參與涉藏外宣工作，鼓勵專家學者參與國際學術交流、出國講學、出訪考察，以自己的親身經歷和研究成果介紹西藏翻天覆地的變化，介紹西藏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承發(fā)展情況，積極在重要媒體、重要會議上發(fā)聲。同時，重視涉藏外宣隊伍建設，強化政治意識，提高隊伍的政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，助力提升我國涉藏對外傳播話語權。學校作為西藏自治區(qū)對外宣傳的一個重要窗口，以政治眼光和全局觀念，積極完成接待國際政要、外國新聞媒體、外籍友人等來校參觀訪問交流，積極宣傳西藏教育事業(yè)突出成果，展示西藏對外開放和發(fā)展穩(wěn)定的良好形象，提升西藏高校國際知名度和影響力。

　　黨的二十大為我國教育事業(yè)規(guī)劃清晰藍圖，自治區(qū)黨委作出了“四個創(chuàng)建”“四個走在前列”的戰(zhàn)略部署，西藏高校已站在新的歷史發(fā)展階段。我們要以習近平總書記提出的“辦好人民滿意的教育”“落實立德樹人根本任務”“為黨育人、為國育才”等重要指示作為行動指針、作為歷史重任，堅定正確的政治方向，不斷提升學校內涵式發(fā)展水平。要緊密結合西藏實際，扎實落實王君正書記視察并調研西藏大學時提出的“要深入學習貫徹習近平總書記關于教育工作、西藏工作的重要指示精神，堅持圍繞西藏經濟社會發(fā)展大局，認真落實立德樹人根本任務，突出特色優(yōu)勢，努力建設國家高原一流大學，為長治久安和高質量發(fā)展提供人才智力支撐”等明確要求，站在建設國家高原一流大學，率先建成民族團結進步模范學校的高度，把學習貫徹黨的二十大精神繼續(xù)引向深入，持續(xù)強化黨的創(chuàng)新理論武裝工作，推動思政課改革發(fā)展，爭創(chuàng)課程思政系列成果，打造民族團結響亮品牌，做好涉藏國際輿論斗爭，推動學校思想政治教育工作不斷邁上新臺階，為建設美麗幸福西藏、共圓偉大復興夢想作出高校應有的貢獻。

　　（作者為西藏大學黨委常委、宣傳部部長）