大柴旦:“三個(gè)課堂”助力干部教育培訓(xùn)“不斷線”
疫情防控期間,海西蒙古族藏族自治州大柴旦行委各級黨組織充分運(yùn)用“指尖課堂”“智慧課堂”“實(shí)踐課堂”等方式創(chuàng)新工作載體,促進(jìn)廣大干部學(xué)習(xí)教育不斷提升、組織生活從嚴(yán)落實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)。
“指尖課堂”促升學(xué)習(xí)教育。精心打造廣播電視、門戶網(wǎng)站、“兩微一端”、協(xié)同通訊等媒體平臺融合發(fā)展的疫情防控宣傳矩陣。通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“大柴旦發(fā)布”、“柴旦先鋒”微信公眾平臺等,及時(shí)向廣大黨員推送優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)清單,進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員干部的日常教育培訓(xùn)。
“智慧課堂”促嚴(yán)組織生活。統(tǒng)籌發(fā)揮好黨員教育“柴旦先鋒人才庫”和各級宣講隊(duì)伍力量,結(jié)合疫情防治工作,引導(dǎo)黨務(wù)干部和廣大黨員聚焦基層一線,以新聞報(bào)道、微視頻等形式集中反映廣大黨員干部的良好精神風(fēng)貌和社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
“實(shí)踐課堂”促進(jìn)干部擔(dān)當(dāng)。設(shè)立疫情防控工作組16個(gè),組建指揮部辦公室“一組九專班”,全區(qū)劃分大、中、小“三級片區(qū)”32個(gè),進(jìn)一步健全職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、決策有力的領(lǐng)導(dǎo)指揮體系,在各級干部擔(dān)當(dāng)作為中凝聚疫情防控強(qiáng)大合力。
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