青海藝人四十余載傳承皮影技藝展非遺魅力
“在岳飛背上刺了‘精準(zhǔn)報(bào)國(guó)’四字以堅(jiān)定心志……”走進(jìn)青海西寧市大通回族土族自治東峽鎮(zhèn)杏花莊村,方言唱腔引人注目。村廣場(chǎng)白色幕布上,皮影戲《岳母刺字》正上演著精彩橋段。
“好,好,好!”陣陣鼓聲和臺(tái)下喝彩聲夾在一起,讓這個(gè)小山村熱鬧非凡。
幕布后,60歲的河湟皮影戲青海省級(jí)代表性傳承人靳永紅雙手“把玩”著皮影角色,面部表情也隨唱詞變化,仿佛身臨其境。
靳永紅出生的大通縣,地處青海東部河湟谷地,因皮影、刺繡和農(nóng)民畫(huà)等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)聞名,曾兩次被評(píng)為“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”。
家中世代以皮影戲?yàn)闃I(yè)的靳永紅,從小就對(duì)皮影產(chǎn)生了濃厚的興趣。父親一有演出,他就緊隨其后學(xué)習(xí),久而久之便掌握了一些基礎(chǔ),后又跟著村里老藝人學(xué)習(xí)。
演皮影戲,首先要雕刻“影人”。“制作皮影的原料要用牛皮,小時(shí)候買(mǎi)一張皮要30多元(人民幣),家里負(fù)擔(dān)不起,就用雨鞋的紙盒學(xué)習(xí)雕刻,但紙板不像牛皮柔軟,下刀程度和深淺不好掌握。”靳永紅說(shuō)。
但靳永紅沒(méi)放棄,夜以繼日地練習(xí)基本功,指尖起血泡、腰酸脖子疼是常有的事。父親看到靳永紅如此喜愛(ài),買(mǎi)來(lái)一張牛皮讓他練習(xí)雕刻。“皮影也是工藝品,要經(jīng)過(guò)選料、雕刻、上色等十幾道工序?!苯兰t說(shuō),制作一個(gè)“影人”,要刻畫(huà)上千刀,快則半個(gè)月,慢則一個(gè)月。人物造型由10幾個(gè)部件組成,有時(shí)一個(gè)小小的釘縫得來(lái)回調(diào)十幾遍。
雕刻技藝“過(guò)關(guān)后”,靳永紅開(kāi)始練唱功和操耍技巧,“青海皮影要用方言唱,很少有文字劇本,全憑口頭傳承。一場(chǎng)演出少則2個(gè)小時(shí),除了手上操縱多個(gè)皮影,嘴上還要說(shuō)、念、打、唱等。”
多年的磨煉、實(shí)踐,靳永紅的技藝日益成熟,也成了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾拿耖g藝人,常常被邀請(qǐng)到各地演皮影戲。
多年來(lái),靳永紅還累計(jì)創(chuàng)作皮影作品上萬(wàn)余件,有人物、龍鳳禽獸、花鳥(niǎo)樹(shù)蟲(chóng)、山石門(mén)景等。為挑戰(zhàn)自己,靳永紅精刻《文成公主入藏》(片段),目前已完成三分之一內(nèi)容。
精致的皮影制品也憑借政府搭線展出在北京、上海等地以及奧地利、西班牙、比利時(shí)、荷蘭等國(guó)家。
“以前村里文娛活動(dòng)少,看皮影戲人很多,現(xiàn)在文化活動(dòng)越來(lái)越豐富,為了與時(shí)俱進(jìn),我們?cè)趥鹘y(tǒng)的基礎(chǔ)上又進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)新設(shè)計(jì),例如雕刻有關(guān)建黨100周年系列皮影、各少數(shù)民族人物形象等。”靳永紅說(shuō)。
在靳永紅看來(lái),皮影戲傳承人下一代們也并非難尋,“兒子傳承了這項(xiàng)技藝。前幾年自己又在村上開(kāi)設(shè)工作室,招收徒弟傳授技藝。在‘非遺進(jìn)校園’系列活動(dòng)中,作為受聘指導(dǎo)教師給學(xué)生教授技藝,大家學(xué)習(xí)的熱情都很高?!?/p>
版權(quán)聲明:凡注明“來(lái)源:中國(guó)西藏網(wǎng)”或“中國(guó)西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來(lái)源中國(guó)西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。
-
青海:不得以任何理由削減擠占美育課時(shí)
5日,記者從青海省教育廳獲悉,該省挖掘整理青海傳統(tǒng)特色體育項(xiàng)目資源,逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式,創(chuàng)新體育與健康課程教學(xué)方式。[詳細(xì)] -
“青春獻(xiàn)禮”百場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng) 踐行“雷鋒精神”
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)制度化常態(tài)化,發(fā)揮廣大志愿服務(wù)組織和志愿者勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新、善于作為的模范作用,“3·5”學(xué)雷鋒日來(lái)臨前夕。[詳細(xì)] -
職業(yè)教育如何從“陰影”走向“高光時(shí)刻”?
究其緣由,胡衛(wèi)認(rèn)為癥結(jié)在于公眾對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)知存在偏差?!奥殬I(yè)教育往往被看作是‘失敗者的教育’,‘普職分流’被很多家長(zhǎng)誤認(rèn)為是‘普職分層’,很多家長(zhǎng)更是充滿‘普職分流恐慌’。[詳細(xì)]
- 張家口頒獎(jiǎng)廣場(chǎng):讓運(yùn)動(dòng)員盡享榮光時(shí)刻
- 云頂滑雪公園志愿者:為觀眾營(yíng)造良好觀賽體驗(yàn)
- 河北:十項(xiàng)舉措提升河湖保護(hù)治理水平
- 河北邢臺(tái)清河新增新冠肺炎確診病例9例 行程軌跡公布
- 石家莊高新區(qū)新增無(wú)癥狀感染者1例 行動(dòng)軌跡公布
- 讓“津”字招牌亮起來(lái)
- 住津全國(guó)政協(xié)委員討論政府工作報(bào)告
- 天津全市開(kāi)展校園配餐食品安全排查整治專項(xiàng)行動(dòng)
- 堅(jiān)持人民至上 繪就民生幸福“新畫(huà)卷”
- 凝心聚合力 揚(yáng)帆向未來(lái)