特殊教育學(xué)校里的“提燈人”
“尼瑪多吉可真有出息,今天決賽奪得了銀牌,你聽說了不?”10月28日,得知學(xué)生尼瑪多吉榮獲全國第十一屆殘運(yùn)會(huì)暨第八屆特奧會(huì)男子立定跳遠(yuǎn)決賽銀牌,西藏自治區(qū)拉薩市特殊教育學(xué)校盲人教師斯勇激動(dòng)得拍手叫好。
2018年,斯勇的盲人按摩中專班迎來了8名學(xué)生,尼瑪多吉就是其中一個(gè)。尼瑪多吉患有先天性白內(nèi)障,他的世界自出生起就僅有一絲光亮。2015年,通過手術(shù),尼瑪多吉的視力水平恢復(fù)了大半,“現(xiàn)在情況較好的左眼能看到50米之內(nèi)”,尼瑪多吉對(duì)此感到很滿足。
今年6月,得知?dú)堖\(yùn)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員,活潑好動(dòng)的尼瑪多吉主動(dòng)報(bào)名,并成功入選男子立定跳遠(yuǎn)隊(duì)。經(jīng)過3個(gè)多月的突擊訓(xùn)練,10月28日,在全國第十一屆殘運(yùn)會(huì)暨第八屆特奧會(huì)男子立定跳遠(yuǎn)決賽中,尼瑪多吉一舉奪得銀牌?!熬拖褡鰤粢粯?,連我自己都沒想到?!彼f。
今年7月,2018級(jí)盲人按摩班畢業(yè)了。在斯勇看來,尼瑪多吉雖然是低視力,但其他方面的條件很好,未來還有更多的可能性,沒必要非得從事盲人按摩工作??赡岈敹嗉谶@件事上有些“強(qiáng)硬”,心里早就拿定了主意,“‘爸爸’是我的榜樣,我想像他一樣,未來服務(wù)更多的人”。
每當(dāng)聽到學(xué)生叫自己“爸爸”,斯勇心里都美得很。同為視力障礙人士,斯勇更了解這些孩子的心理特點(diǎn)和真實(shí)需求。
1991年,斯勇從成都市特殊教育學(xué)校畢業(yè)后,回到那曲老家,從事盲人按摩工作。“我心里一直有一個(gè)念想,希望能夠把按摩這項(xiàng)技術(shù)傳授給更多深受視力障礙困擾的孩子。”2006年,斯勇輾轉(zhuǎn)來到拉薩市特殊教育學(xué)校,如愿成為這所“特殊學(xué)校”里的一名“特殊教師”。
拉薩市特殊教育學(xué)校成立于2000年12月1日,是西藏第一所以盲、聾啞、智障學(xué)生、職業(yè)高中教育為培養(yǎng)對(duì)象的綜合性特殊教育學(xué)校。經(jīng)過20多年的發(fā)展,學(xué)校義務(wù)教育階段現(xiàn)有培智、聾、盲3個(gè)教學(xué)部,職業(yè)教育開設(shè)了盲人按摩、唐卡、面點(diǎn)、軟陶等7個(gè)專業(yè),共有在編教職工76名、學(xué)生236名。學(xué)生學(xué)習(xí)、吃、穿、住、用、行等費(fèi)用都由國家提供。
剛到特殊教育學(xué)校時(shí),面對(duì)陌生的環(huán)境和學(xué)生,斯勇感到有些吃力。閑暇時(shí),他反復(fù)摸索著穿行在辦公室到各個(gè)班級(jí)的路上,以免因不熟悉、走錯(cuò)路耽誤上課時(shí)間。同時(shí),他還主動(dòng)去了解每一個(gè)孩子的家庭和學(xué)習(xí)情況,與他們打成一片。
倉拉(化名)是尼瑪多吉的同班同學(xué),她雙目失明并患有智力障礙。平日里,一般的學(xué)生可能教3遍就能學(xué)會(huì),倉拉卻需要30遍甚至更多。為了讓倉拉能夠掌握人體的各個(gè)穴位,斯勇就讓她在自己身上練習(xí),經(jīng)常被掐得青一塊紫一塊。
智力障礙加上雙目失明,教這個(gè)孩子的難度可想而知??伤褂率冀K沒有放棄,還不斷鼓勵(lì)倉拉,“我能做到的,你肯定也能做到”。在斯勇的幫助下,倉拉目前已經(jīng)可以獨(dú)立完成按摩工作。
“盡管我的眼睛看不見,但還是希望給孩子們帶來光明?!痹谒褂碌耐扑]下,如今盲人按摩班的學(xué)生們,幾乎全部解決了就業(yè)問題。
在這所特殊教育學(xué)校里,希望為孩子帶來光明的“提燈人”,不只有“爸爸”斯勇,還有“媽媽”邊巴倉決。
2016年8月,邊巴倉決從日喀則市江孜縣閔行中學(xué)調(diào)入拉薩市特殊教育學(xué)校任教,不會(huì)手語、不懂盲文,從未和“特殊”孩子接觸過,邊巴倉決一度心里直打鼓。
為了能和孩子們溝通,融入他們的生活,邊巴倉決沒少“補(bǔ)課”。“剛接觸盲文的時(shí)候是比較痛苦的,因?yàn)槊恳粋€(gè)小方塊里只有6個(gè)點(diǎn)?!边叞蛡}決告訴記者,普通人的手指靈敏度不夠,很難摸出6個(gè)點(diǎn)的排列區(qū)別,“普通人學(xué)盲文靠看不靠摸”。
為了更加熟練地掌握盲文,她每天學(xué)習(xí)到深夜兩三點(diǎn),要靠不斷滴眼藥水緩解眼睛酸痛。《中國盲文》《特殊教育概論》兩本書都被她翻得起了毛邊。
頭戴大沿兒帽、沒有左臂、臉上還捂著口罩和圍巾,第一次走進(jìn)教室,邊巴倉決就被這個(gè)特殊裝扮的女孩吸引了。她蹲在女孩次曲(化名)身邊問:“你怎么捂得這么嚴(yán)實(shí),摘下帽子好不好?”次曲低著頭,沒有回應(yīng)。
3歲那年,次曲因一場意外,左臉被嚴(yán)重?zé)齻麑?dǎo)致皮膚粘連、頭皮受損,視力也大受影響,不僅如此,她還失去了左臂。
課后,邊巴倉決把次曲帶到操場,耐心開導(dǎo)。“你其實(shí)特別漂亮”“班里的同學(xué)都喜歡你”“你要自信,這樣笑起來才會(huì)好看”……在1個(gè)多小時(shí)的溝通后,次曲緩緩地抬起右手,摘下帽子、口罩,低聲叫“媽媽”,便鉆到邊巴倉決的懷里?!拔倚睦镎媸钦f不出的感動(dòng)?!边叞蛡}決說。
得知次曲的家距離學(xué)校較遠(yuǎn),小長假都是獨(dú)自待在學(xué)校后,邊巴倉決便時(shí)常帶她回家,給她買漂亮的衣服和假發(fā)?!靶涿缧枰?xì)心呵護(hù)、耐心培育?!?/p>
今年9月,次曲順利升入九年級(jí)?!啊畫寢尅恢惫膭?lì)我要自信,外在只是一部分,內(nèi)在美才是最美的?!?年來,邊巴倉決陪伴次曲從四年級(jí)到九年級(jí),從不言不語到樂觀開朗,她給次曲的生活帶來了色彩。2019年,邊巴倉決榮獲拉薩市優(yōu)秀教師一等獎(jiǎng)。
從義務(wù)教育到特殊教育,邊巴倉決說:“我從沒有后悔來到這兒?,F(xiàn)在,這里有更多的孩子都親切地叫我‘媽媽’?!?/p>
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