“雙減”之下如何“依法帶娃”?專家教你“育兒有方”
《家庭教育促進法》表決通過,“雙減”之下,家長如何“依法帶娃”?“不做作業(yè),母慈子孝,一做作業(yè),雞飛狗跳”,這樣的親子“迷局”如何破除?來自廣州各家庭教育名師工作室的專家針對如何高質(zhì)量陪伴孩子、如何培養(yǎng)孩子、如何進行良好的親子溝通等家長們普遍關心或困擾他們的問題,給出了解決方案。
問題1:“雙減”之下,家長的教育理念需要有哪些轉(zhuǎn)變?
廣州市譚遇芳家庭教育名師工作室:“雙減”確實需要家長轉(zhuǎn)變教育理念。一是讓孩子身心健康發(fā)展,擁有一個快樂的童年生活;二是建立良好的親子關系,營造和諧的家庭教育氛圍,讓孩子幸福成長;三是充分尊重孩子的心理需要和學習需求,幫助孩子找到適合自己的教育;四是注重言傳身教,培育孩子良好的個性和品格。
問題2:父母應該怎么適應“雙減”?
廣州市劉映桃家庭教育名師工作室:“雙減”后作業(yè)量下降反而更有利于孩子的精細化學習,家長更應該注重精耕細作,做到以下五點:
1.讓孩子養(yǎng)成良好習慣。先看各學科教材中對應的學習內(nèi)容,回顧一天所學,嘗試解決各科書面作業(yè),用品用具準備齊全,避免丟三落四影響進度。家長要督促孩子按時就寢,確保充足睡眠;適度安排家務勞動,加強體育鍛煉,開展親子閱讀,加強孩子網(wǎng)絡行為監(jiān)管。
2.優(yōu)化學習方法。學生個體之間的差異較大,沒有哪套方法放之四海而皆準。一方面,注重教師傳授的共性的基本要求和做法;另一方面,可以結合孩子具體情況嘗試摸索出適合自己的行之有效的方法。
3.加強時間管理。形成規(guī)劃意識,統(tǒng)籌作業(yè)任務,提高效率。
4.家長可以給出必要的引導、提示、啟發(fā),但是要有個“度”,不能變相地成了家長在寫作業(yè)。作業(yè)規(guī)范要以學校教師的要求為準,切忌以成年人的思維、觀點、認知等“指導”孩子的作業(yè)內(nèi)容。
5.家長以身作則。要積極營造書香家庭氛圍,給孩子做出好學習、愛讀書的榜樣。孩子寫作業(yè)時,家長避免玩手機、追電視劇、玩游戲、搓麻將等行為。要對孩子保持足夠的耐心,理性看待代際差異,維護孩子的自尊心。
問題3:家長應該從哪幾方面著手培養(yǎng)孩子?
廣州市張婥恩家庭教育名師工作室、蔣基露家庭教育名師工作室:家長可以從以下三個方面培養(yǎng)孩子:
第一是培養(yǎng)好的習慣。習慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,經(jīng)歷從被動到主動、從他律到自律的過程。讓孩子養(yǎng)成勞動的習慣,能幫助孩子確立正確價值觀、責任感,提升獨立能力;養(yǎng)成運動的習慣,能有效地培養(yǎng)孩子的意志力;養(yǎng)成興趣愛好有助于塑造培養(yǎng)健全人格,全面發(fā)展,建立自信。好習慣成就好未來,孩子就更容易獲得成就感和幸福感,內(nèi)驅(qū)力也會更足。
第二是培養(yǎng)閱讀能力。書籍能拓寬眼界與思維,帶給人豐富的知識,人格的熏陶,精神的愉悅和獨立思考的能力。所以,培養(yǎng)孩子讀書的興趣,不但能充實孩子們的課余生活,更是家庭教育中一項重要的任務。
第三是培養(yǎng)計劃思維。家長要有意識地培養(yǎng)孩子做時間的主人??梢院秃⒆右黄鹬贫▽W習計劃,安排好學習、娛樂和運動時間,培養(yǎng)孩子的計劃思維能力。要讓孩子充分清楚自己的目標和計劃,并且鼓勵孩子堅持前行。
問題4:“雙減”后,家長與孩子相處的時間更多了,如何進行親子溝通?
廣州市黃文娟家庭教育名師工作室:首先父母與孩子之間的溝通,最重要的是平等,在平等的基礎上,家長要和孩子做朋友。其次,和孩子交流時家長可以多聽少說,多贊賞孩子,認可孩子的觀點,站在孩子的立場讓孩子傾訴,但不要主觀地加上自己的意見與批評。最后,當孩子在生活社交中遇到困難,父母要挺身而出,適當?shù)亟o予孩子指導,方案越具體越好,即使孩子做得還不夠好,我們也要以鼓勵啟發(fā)為主,這樣孩子會更愿意敞開心扉。
問題5:什么才是高質(zhì)量的陪伴?
廣州市劉映桃家庭教育名師工作室、周麗霞家庭教育工作室:陪伴講究的從來不是時間而是質(zhì)量,家長可以從以下方面入手:
1.親子共讀,閱讀陪伴。少了作業(yè),沒了補課的課余時間,應該用閱讀來填補,家長可以帶孩子去書店或者圖書館,讓孩子多接觸書籍。在孩子還小的時候,陪孩子閱讀,梳理內(nèi)容,分享心得,這也是一種教育。等孩子長大了,自然就會愛上讀書,從閱讀中收獲無窮的知識和心靈的滋養(yǎng)。
2.親子鍛煉,運動陪伴。家長要給孩子增加體育活動、鼓勵孩子堅持鍛煉,增強體質(zhì)。特別是在周末和節(jié)假日,家長要和孩子一起運動,雙人互動的體育項目有很多,鍛煉身體、提高協(xié)調(diào)能力的同時,又能增進親子關系,一舉兩得。
3.親子家務,勞動陪伴。家務勞動是孩子參與家庭生活很好的方式。在勞動中,孩子能感受到自己對家庭的重要性,從而提高責任感。家長可以給孩子分配簡單的家務,比如設計親子廚房,通過和孩子一起做家常菜的方式,放松身心促進互動,鍛煉孩子動手能力,和孩子一起真正體驗生活收獲成長。
4.親子議事,傾聽陪伴。家長可以每天利用半小時到一小時,和孩子聊聊這一周發(fā)生的事情,不論是孩子的還是父母的,還可以將國家大事融入日常交談中,引導孩子關心時事。
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