傾情育才賦高原——河南大學(xué)與藏族學(xué)子的故事
“姓名:洛桑他青,開封地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)師八班學(xué)生,來自西藏少數(shù)民族地區(qū),不懂漢語。若該生外出迷路,敬請社會各界革命群眾將他送到學(xué)校,為盼。”
穿越近半個世紀(jì)的時光隧道,一張珍藏箱底的發(fā)黃字條,從塵封已久的檔案里浮現(xiàn)。字里行間,溢滿暖暖真情,融匯切切關(guān)愛。殷殷囑托,承載著河南大學(xué)對一批又一批藏族學(xué)子的款款深情。
難忘漢藏情深
中央關(guān)心西藏,全國支援西藏。1975年,160名藏族孩子來到原開封地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校(2000年并入河南大學(xué))學(xué)習(xí)、生活。
拼音識字,一勾一畫;加減乘除,一字一句。手把手地教,面對面地學(xué),耐心、細(xì)致,像教咿呀學(xué)語的幼童。一年后,這個班的藏族學(xué)生有了突飛猛進(jìn)的成長。
從雪域高原到中原大地,水土、氣候等有天壤之別,西藏班肺結(jié)核發(fā)病率很高。當(dāng)時住院學(xué)生達(dá)20多個,分散在學(xué)校各個附屬醫(yī)院。老師們衣不寬帶,不分白天黑夜地陪伴、呵護(hù)。買來當(dāng)時稀缺的白糖、橘子,端來在家里燉好只有在孩子或老人生病時才舍得吃的雞蛋羹,澆上一點(diǎn)點(diǎn)小磨香油,看著學(xué)生一勺一勺地吃完。
曲妮急性闌尾炎,需要立刻手術(shù)。堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘躺上手術(shù)臺,從開始到結(jié)束,沒有喊一句疼。她告訴記者:“學(xué)校安排了最好的醫(yī)院、最好的醫(yī)生,這里的老師像媽媽,讓我內(nèi)心很踏實(shí)。有媽媽在,不怕。”
扎西頓珠得了肝包囊腫,疼痛難忍。學(xué)校邀請了校友、市人民醫(yī)院的權(quán)威專家主刀,做了臺超難度的手術(shù),獲得圓滿成功,把他從死神手里搶了回來。他眼含熱淚深情地說:“河南,給了我第二次生命,這里是我的第二故鄉(xiāng)!”
實(shí)習(xí)期間,老師們特別重視培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立操作能力。學(xué)生喜樂回憶說:“在一年多實(shí)習(xí)中,我參與手術(shù)1000多次,主刀920多次,觀看手術(shù)3000多次?!?/p>
這批年輕學(xué)生中,有一部分是赤腳醫(yī)生,大部分都是貧下中農(nóng)、翻身農(nóng)奴出身,年齡最小的妮妮才15歲。他們學(xué)成返藏后,基本上分到了縣以下醫(yī)療、防疫部門工作,成為西藏基層醫(yī)療事業(yè)的拓荒者。
一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云。老師的大愛無疆,熔鑄著藏族學(xué)子秉承河大精神,堅(jiān)定為人民服務(wù)的理想信念。
碩果溢滿高原
每年暑假,一批西藏學(xué)子滿載而歸,又一批滿懷夢想的西藏新生走進(jìn)校園,河南大學(xué)源源不斷地為世界屋脊輸送著新鮮血液。
在河南大學(xué)文學(xué)院,就讀于漢語言文學(xué)專業(yè)的2018級藏族學(xué)生洛珠加措,是一個來自拉薩市堆龍德慶縣的大男孩。他有著藏族兒郎好身板,剛來時有些緊張拘謹(jǐn),輔導(dǎo)員趙婧鼓勵他競選體育委員,他參加了院足球隊(duì)以及長跑訓(xùn)練隊(duì)。洛珠加措在學(xué)院秋運(yùn)會和校運(yùn)動會上,連連斬獲佳績。
被問到作為藏族學(xué)生,為何選擇就讀漢語言文學(xué)專業(yè)時,洛珠加措說:“藏族同胞學(xué)習(xí)漢語的熱情與日俱增,將來想要有一番作為,融入精彩的世界,漢語就是通行證。大師云集的河南大學(xué),是我向往的圣地。我感到自己很幸運(yùn),我還會鼓勵弟弟妹妹們都來我的母校學(xué)本領(lǐng)?!?/p>
校園里活躍著很多洛珠加措們,他們在中原汲取豐厚營養(yǎng),學(xué)成后到青藏高原大顯身手。
近年來,河南大學(xué)成立了藏學(xué)研究所,2005年申報成功馬克思主義民族理論與政策、中國民族歷史、國際民族問題三個方向碩士點(diǎn)。河南大學(xué)民族研究所先后主持了數(shù)十項(xiàng)藏學(xué)研究課題,入選國家社科基金項(xiàng)目、國家民委項(xiàng)目、教育部社科基金青年項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目等,在藏學(xué)研究領(lǐng)域碩果滿枝。
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