學(xué)習(xí)新思想，爭做新時代好青年。

　　黨的十八大以來，習(xí)近平總書記始終心系西藏、情系西藏各族人民，把西藏工作在黨和國家工作全局中的重要戰(zhàn)略定位提升到前所未有的高度，開啟了西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展的新征程。習(xí)近平總書記十分關(guān)心西藏教育事業(yè)發(fā)展、掛念西藏莘莘學(xué)子，先后多次就西藏教育事業(yè)發(fā)展作出重要指示批示，為我們做好西藏工作特別是推進教育事業(yè)發(fā)展指明了前進方向、提供了根本遵循、注入了強大動力。其中，更是給予了西藏大學(xué)很多特殊關(guān)懷。2020年2月21日，在新冠肺炎疫情防控最吃勁的關(guān)鍵階段，在處理黨和國家事務(wù)日理萬機的情況下，習(xí)近平總書記百忙之中給在北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科班17名學(xué)生回信，充分肯定同學(xué)們的學(xué)習(xí)收獲，勉勵同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)時光，練就過硬本領(lǐng)，畢業(yè)后到人民最需要的地方去，以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。自治區(qū)黨委高度重視習(xí)近平總書記重要回信精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，吳英杰書記第一時間作出重要批示，第一時間赴西藏大學(xué)進行傳達并提出了“六個要”的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作要求。學(xué)校黨委、行政切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，堅定不移用習(xí)近平總書記重要回信精神統(tǒng)領(lǐng)管黨治黨、辦學(xué)治校、立德樹人事業(yè)，推動各項工作取得新的發(fā)展進步。

　　一年來，在黨中央的親切關(guān)懷和區(qū)黨委、政府，教育部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨委、行政始終把學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記給我校醫(yī)學(xué)院學(xué)生的重要回信精神，作為學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要主線，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會，中央第七次西藏工作座談會精神緊密結(jié)合起來，切實把思想和行動統(tǒng)一到重要回信精神上來，把精神和力量集聚到踐行殷殷囑托上來，掀起大學(xué)習(xí)、大研討、大實踐的熱潮，形成了“用心學(xué)進去、用情講出來、用力做起來”的濃厚氛圍，推動各項事業(yè)取得新的發(fā)展進步。

　　一、以重要回信精神統(tǒng)領(lǐng)辦學(xué)治校標定新方位

　?。ㄒ唬W(xué)深悟透回信精神。從“學(xué)習(xí)宣傳引領(lǐng)行動、黨的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)行動、立德樹人鑄魂行動、民族團結(jié)進步創(chuàng)建行動、培養(yǎng)質(zhì)量提升行動、醫(yī)學(xué)教育卓越行動、服務(wù)社會奮進行動、綜合改革領(lǐng)航行動”等8個方面，對學(xué)習(xí)貫徹落實總書記重要回信精神進行系統(tǒng)安排部署，制定宣傳思想工作要點、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃，開展“學(xué)回信精神，做合格黨員”“學(xué)回信精神，做合格教師”“學(xué)回信精神，做合格接班人”“學(xué)回信、感黨恩”等專題活動，舉辦黨委理論中心組學(xué)習(xí)會20次，編發(fā)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料1萬余冊，推動回信精神進教材、進課堂、進頭腦、進社團、進網(wǎng)絡(luò)。開辟“踐行回信精神”專欄，舉辦“習(xí)近平總書記重要回信精神的重大現(xiàn)實意義與時代價值”“用習(xí)近平總書記重要回信精神指引高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展”為主題的理論研討交流會，征集理論研究文章，匯編形成《西藏大學(xué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給我校醫(yī)學(xué)院學(xué)生重要回信精神理論研討文集》；設(shè)立30項校級專項課題。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在《西藏日報》發(fā)表《銘記特殊關(guān)懷 牢記殷殷囑托 做習(xí)近平總書記重要回信精神的堅定執(zhí)行者》理論文章，全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及專家學(xué)者年內(nèi)共發(fā)表學(xué)習(xí)貫徹重要回信精神理論文章16篇，持續(xù)深化習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和新時代黨的治藏方略“五進”工作。

　?。ǘ皟蓚€維護”更加自覺。把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”作為最高政治原則和根本政治規(guī)矩，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會精神、中央第七次西藏工作座談會精神，跟進傳達學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要指示批示精神和黨中央、區(qū)黨委重大決策部署，研究制定貫徹落實意見，健全與上級決策部署和各項指示要求對標對表機制，確保黨中央政令暢通，確保學(xué)校始終成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、培養(yǎng)可靠人才的堅強陣地。聚焦專項整治三個重點領(lǐng)域，制定“1個總體方案、3個專項方案”，在基層黨組織建設(shè)“面”上重提升、加強黨員教育管理“縱”深求突破、非法和違禁出版物專項整治工作“點”上求徹底、全面清理“兩面人”專項整治工作“線”上抓延伸，推動專項整治向縱深開展。召開主題教育總結(jié)大會，推動形成不忘初心、牢記使命制度和“守初心、擔使命、找差距、抓落實”長效機制。校內(nèi)巡察和巡察整改“回頭看”覆蓋31家處級單位。

　　（三）基層組織有力夯實。堅持新時代黨的組織路線，以基層黨建“1個意見、4個標準、1個體系”為抓手，實施迎接中國共產(chǎn)黨建黨100周年行動方案，開展學(xué)習(xí)、診斷、建設(shè)3大行動計劃，啟動黨組織“對標爭先”建設(shè)計劃，深化“雙培養(yǎng)”“雙帶頭人”工程和“三個全覆蓋”工作。西藏大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院黨委被評為首批“全國黨建工作標桿院系”， 西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部與醫(yī)學(xué)實驗中心教工黨支部、政法學(xué)院本科生第四黨支部被評為首批“全國黨建工作樣板支部”。

　　二、以重要回信精神統(tǒng)領(lǐng)立德樹人躍升新臺階

　　（一）民族團結(jié)進步教育持續(xù)深化。以鑄牢中華民族共同體意識為主線，深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、西藏地方和祖國關(guān)系史教育，引導(dǎo)各族群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。通過“四講四愛”“三聯(lián)三進一交友”等活動，深入開展“旗幟鮮明反分裂、立場堅定作表率”主題教育和“徹底認清十四世達賴反動本質(zhì)”專題研討。認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《西藏自治區(qū)民族團結(jié)進步模范區(qū)創(chuàng)建條例》，各族師生“四個自信”更加堅定，“五個認同”意識進一步增強，涌現(xiàn)出了被譽為“當代文成公主”張廷芳等一大批民族團結(jié)進步模范人物。持續(xù)深入開展文明校園創(chuàng)建工作，通過首批文明校園復(fù)查考核，成功進入新一輪全國文明校園行列。

　?。ǘ┮庾R形態(tài)陣地有效鞏固。全面落實意識形態(tài)工作責任制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，開展校風學(xué)風、師德師風建設(shè)專項行動，持續(xù)鞏固全國文明校園創(chuàng)建成果，確保課堂教學(xué)和各類思想文化陣地萬無一失。成立校黨委黨校，加強入黨教育和基層黨支部書記等黨務(wù)工作者培訓(xùn)和能力提升。加強馬克思主義學(xué)院建設(shè)，新增2個實體科級機構(gòu)，舉辦“新時代西藏高校思想政治課程改革創(chuàng)新”研討會，完成馬克思主義“五觀”教育概論教材建設(shè)，形成了具有中國特色、西藏特點的思政課程體系，進一步充實了理論研究、宣傳、闡釋的專門力量，推動回信精神得到多角度、全方位的學(xué)習(xí)宣傳。

　　（三）本科教育基礎(chǔ)地位持續(xù)鞏固。堅持看市場需求、看就業(yè)走向、看辦學(xué)條件，重新評估專業(yè)結(jié)構(gòu)，深入開展本科專業(yè)建設(shè)及結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整工作，獲批4個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、8 個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點。立項獲批國家級大創(chuàng)項目35項、自治區(qū)級70項，申請專利12項。順利完成數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)兩個師范專業(yè)專家認證工作。全力確保停課不停教、停課不停學(xué)，制定完善各類教學(xué)預(yù)案方案，聯(lián)合智慧樹等各類優(yōu)質(zhì)在線等平臺，累計開設(shè)線上課程833門，參與教師1456人次，上課學(xué)生5.2萬人次，家長和學(xué)生對線上教學(xué)滿意度達到98%。2334名普通本?？粕樌厴I(yè)，畢業(yè)率99.28%；2029名本科生獲得學(xué)士學(xué)位，授學(xué)位率達94.37%。實施就業(yè)“一把手”工程，做實畢業(yè)生“一對一、一對多”就業(yè)幫扶工作，推廣空中專場招聘宣講系統(tǒng)及遠程面試，推出“就業(yè)24365專項服務(wù)”“就業(yè)指導(dǎo)不打烊”課程，落實150萬元求職補貼，2020屆畢業(yè)生初次就業(yè)率超過83%。

　　三、以重要回信精神統(tǒng)領(lǐng)卓越醫(yī)學(xué)教育實現(xiàn)新突破

　　（一）新醫(yī)科建設(shè)取得初步成效。以習(xí)近平總書記“努力做黨和人民信賴的好醫(yī)生”為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)首要標準，順應(yīng)新冠肺炎疫情對醫(yī)學(xué)教育改革提出的新要求，用好用足醫(yī)療人才“組團式”援藏工作、“一府兩部”共建和“團隊式”對口支援醫(yī)學(xué)院等特殊優(yōu)惠政策，對接教育部“六卓越一拔尖”計劃2.0，從學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系入手，以建好臨床醫(yī)學(xué)自治區(qū)級一流本科專業(yè)為重點，完善醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)機制，采取“4+1”“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)模式，加快全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。

　?。ǘ┽t(yī)教協(xié)同有序推進。牢牢把握《西藏自治區(qū)人民政府關(guān)于支持西藏大學(xué)發(fā)展的若干意見》和自治區(qū)第二人民醫(yī)院劃轉(zhuǎn)契機，努力構(gòu)建醫(yī)教協(xié)同全要素鏈條，制定《自治區(qū)第二人民醫(yī)院劃轉(zhuǎn)為西藏大學(xué)附屬醫(yī)院的實施方案（初稿）》，主動與區(qū)教育廳、區(qū)衛(wèi)建委等部門請示報告推進具體劃轉(zhuǎn)，初步明確了附屬醫(yī)院的名稱、圖標。堅持拓寬援藏渠道，持續(xù)推進《四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心 西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院“對口支援”合作協(xié)議》落實落地，簽訂《西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院——山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書》，成立藏醫(yī)藥研究協(xié)同創(chuàng)新中心、高原運動健康協(xié)同創(chuàng)新中心。

　　四、以重要回信精神統(tǒng)領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展注入新動力

　?。ㄒ唬┤瞬抨犖榻Y(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。落實習(xí)近平總書記“四有好老師”“四個領(lǐng)路人”“四個相統(tǒng)一”的重要指示要求，加強師德師風建設(shè)，制定落實《師德師風考核辦法》。成立學(xué)校人才工作委員會，積極做好高層次人才推薦和管理服務(wù)，獲批萬人名師1名，推薦青年人才1名、國務(wù)院政府特殊津貼人選1名、“百千萬人才工程”國家級人選1名、科技部創(chuàng)新人才候選人2名、重點領(lǐng)域團隊2個、各類專項庫人才80余名。多措并舉引人用人，引進15名急需緊缺專業(yè)碩博士研究生，調(diào)入引進5名高層次人才、柔性引進12名高層次人才。

　?。ǘ┎繀^(qū)合建扎實推進。組織部區(qū)合建工作計劃研討會，向教育部呈報《西藏大學(xué)當前發(fā)展中最急需解決的問題和請求中央支持的事項》等文件。高質(zhì)量組織召開2020年教育部高校團隊對口支援西藏大學(xué)年度例會，明確了各高校重點支援建設(shè)學(xué)科點、“1＋X”結(jié)對支援模式、共建10個科研協(xié)同創(chuàng)新中心。持續(xù)探索建立與教育部直屬高校相適應(yīng)的管理體制和運行機制，更名組建黨委研究生工作部、黨委安全穩(wěn)定工作部，研究生管理科覆蓋12個學(xué)院。積極推進人事制度綜合改革和內(nèi)部運行機制改革，落實碩士及以上人才自主招聘政策，對接職稱評審自主權(quán)，探索職稱評審改革。深化干部聘用制度改革，出臺《業(yè)務(wù)管理干部聘任制實施辦法》和《專職組織員隊伍聘用及管理暫行辦法》。開展內(nèi)部控制體系建設(shè)工作，圍繞10大方面實施內(nèi)部控制能力提升計劃。

　　五、以重要回信精神統(tǒng)領(lǐng)服務(wù)地方發(fā)展貢獻新作為

　?。ㄒ唬┓?wù)經(jīng)濟社會取得新進展。瞄準國家重大戰(zhàn)略推進和西藏經(jīng)濟社會發(fā)展需求，獲批國家自然科學(xué)基金、國家社科基金項目等省部級以上項目20項，國家重點研發(fā)計劃1項、國家社科基金重大項目1項，承擔國家川藏鐵路建設(shè)前期研究項目2項。承接自治區(qū)政策研究類科研項目4項、西藏重大理論和現(xiàn)實問題研究5項?！蛾P(guān)于西藏自治區(qū)嚴防管控新型冠狀病毒感染肺炎疫情的十條建議》等8篇咨詢報告，得到自治區(qū)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的重要批示。對接自治區(qū)七大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，資助《高原地區(qū)市政污水提標排放及污泥減量化技術(shù)》《西藏道地民族藥材大品種——白肉靈芝規(guī)范化種植技術(shù)推廣及新產(chǎn)品開發(fā)研究》等6個項目。

　?。ǘ┛茖W(xué)研究實現(xiàn)新突破。完成“雙一流”建設(shè)周期總結(jié)報告和建設(shè)檢測指標體系填報，主建學(xué)科生態(tài)學(xué)、支撐學(xué)科環(huán)境科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)以及特種醫(yī)學(xué)（高原醫(yī)學(xué)）的數(shù)據(jù)順利上傳。作為牽頭或第一聯(lián)合單位，啟動了全球首個“萬種原生生物基因組計劃”、首次對青藏高原野生植物進行了全基因組測序，首次觀測到迄今為止最高能量的宇宙γ射線。

　　六、以重要回信精神統(tǒng)領(lǐng)校園和諧穩(wěn)定注入新動能

　　（一）打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。把總書記重要回信精神作為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強大思想力量，發(fā)揚偉大抗疫精神，成立校疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開21次領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定春季開學(xué)疫情防控工作預(yù)案，師生分期分批、錯時錯峰返校方案，八個工作組細化預(yù)案，應(yīng)急處置預(yù)案等多項符合實際、切實可行的防控措施。14名醫(yī)學(xué)研究生主動請纓前往抗疫一線，組建7名黨員援鄂醫(yī)療后備隊， 成立16個黨員先鋒隊、500余名學(xué)生志愿者，師生自愿捐款達148萬元。認真落實五級聯(lián)防聯(lián)控工作機制，做好學(xué)生分期分批、錯時錯峰返校報到和管理服務(wù)工作，實現(xiàn)了“零輸入、零傳播、零疫情”目標，切實種好疫情防控“責任田”，護好“一校人”。

　　（二）穩(wěn)定安全成效顯著。嚴格執(zhí)行“五個一律”“三個必查”，召開10次穩(wěn)定安全工作專題會，研究制定敏感節(jié)點各類應(yīng)急預(yù)案。組織2020年維穩(wěn)綜治表彰大會，開展防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等主題宣傳活動20余次。建立安全隱患月查報告制度，對消防安全、交通安全、食品安全、校舍安全及實驗室安全隱患進行深入細致的拉網(wǎng)式排查，切實將隱患解決在萌芽狀態(tài)，努力實現(xiàn)校園持續(xù)穩(wěn)定、長期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定。學(xué)校連續(xù)8年榮獲“拉薩市綜治先進單位”稱號。