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護理教育必須培養(yǎng)高層次有前瞻性的領(lǐng)軍人才

夏瑾 發(fā)布時間:2020-10-13 16:09:00來源: 中國青年報

  醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的不斷深化,健康中國建設(shè)的加快推進,人民群眾對高質(zhì)量健康服務(wù)的日益增長,都對衛(wèi)生健康人才隊伍建設(shè)提出了更高的要求。特別是經(jīng)歷了新冠肺炎疫情以后,社會各界更加關(guān)注我國醫(yī)務(wù)人員隊伍建設(shè)狀況,也引發(fā)了對醫(yī)學(xué)教育更加深刻反思。我國護理教育面臨怎樣的機遇與挑戰(zhàn)?需要怎樣的眼界和思維才能完成護理教育的使命?如何做才能創(chuàng)新護理教育實踐,提升護理學(xué)科人才素養(yǎng),實現(xiàn)護理教育新發(fā)展?在近期舉辦的協(xié)和護理教育新百年研討會上,中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院院校長王辰、中華護理學(xué)會理事長吳欣娟等專家從不同角度分享了對護理行業(yè)發(fā)展的思考和見解。

  護理人力資源不足,護士受教育水平有待提高

  今年世界衛(wèi)生日的主題是支持護士和助產(chǎn)士,世界衛(wèi)生組織也在這一天發(fā)布了有史以來第一份《世界護理狀況報告》,報告指出,2013-2018年,全球護理人員增加了470萬人,但是目前仍然存在590萬人的缺口,特別是低收入經(jīng)濟體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、低層級醫(yī)療機構(gòu)面臨護士缺口問題尤為突出。因此,世界衛(wèi)生組織呼吁各國高度重視護理人士短缺的問題。

  護士數(shù)量不足、分布不均的現(xiàn)象在我國也較為突出。中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院院校長王辰在分析我國護理人力資源現(xiàn)狀時指出,在發(fā)達國家,每千人人口的護士比例占到10/1000-15/1000,而在我國只有2.7/1000,護理人力資源明顯不足。此外,我國護士受教育程度也偏低,護士中,學(xué)歷為大專的占49%,本科占21%,碩士占0.2%;而美國注冊護士中,研究生比例是19%。因此,王辰提出,“想要中國人民受到和發(fā)達國家人民相仿的護理照護,就必須有人為護理界發(fā)展去思考、謀劃、呼吁和行動?!?/p>

  中華護理學(xué)會理事長吳欣娟指出,護士是健康中國建設(shè)的主力軍,在預(yù)防、治療、康復(fù)和健康促進方面都起著重要作用。當前,我國老年護理護服務(wù)需求、慢病防治需求、婦幼保健服務(wù)需求、終末期患者安寧療護需求、人民群眾預(yù)防保健需求、應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件及各種自然災(zāi)害等都對護士行業(yè)提出了新挑戰(zhàn)。

  吳欣娟認為,要培養(yǎng)滿足社會需求的護理人才必須加大護理專業(yè)人才供給,同時在教育中注重救死扶傷的道術(shù)、心中有愛的仁術(shù)、知識扎實的學(xué)術(shù)、本領(lǐng)過硬的技術(shù)、方法科學(xué)的藝術(shù)這五個方面的培養(yǎng)。她說:“要培養(yǎng)學(xué)生有救急扶傷的人道主義精神,有仁愛憐憫之心;要培養(yǎng)學(xué)生有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,腳踏實地學(xué)習(xí)知識,嚴格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,自覺鄙視科研不端的行為;要讓學(xué)生早接觸臨床,多接觸臨床,培養(yǎng)學(xué)生分析判斷處理問題的應(yīng)變能力;溝通技巧與人文關(guān)懷能力的培養(yǎng),也要融入教學(xué)中?!?/p>

  吳欣娟表示,隨著新時代的發(fā)展,護理學(xué)科也要追求教學(xué)方法的藝術(shù),培養(yǎng)優(yōu)秀的護理人,離不開高質(zhì)量教學(xué),因此教育要在方法上做到與時俱進,兼顧科學(xué)性與藝術(shù)性,將現(xiàn)代信息技術(shù)融入護理教育中,提升課堂教學(xué)效果和吸引力,要制定規(guī)范的培養(yǎng)方案,“適合不同層次的學(xué)生,注重課堂上與學(xué)生的互動,在互動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。

  培養(yǎng)護理領(lǐng)軍人才至關(guān)重要

  王辰認為,護理教育需要培養(yǎng)真正的領(lǐng)軍人才。他說,南丁格爾是一個讓“護理”成為“學(xué)”的人,她把護理教育從過去“師帶徒”式的半工學(xué)教育,變成了規(guī)范教育。南丁格爾提出了護理精神的深刻內(nèi)涵,即愛、人道、照護。在她之后,護理就被被賦予了精神、文化、業(yè)務(wù)和行動的含義?!白o理學(xué)界必須有一批真正高層次的人才,他們可以擔當護理學(xué)界的領(lǐng)袖,他們既有高度的文化素養(yǎng)和悲憫情懷,又能夠做學(xué)問,知道學(xué)術(shù)體系如何發(fā)展,知道在新的歷史階段護理如何跟醫(yī)療、民生、經(jīng)濟發(fā)展以及社會進步和文明水平的提高相結(jié)合。這樣的人就是護理學(xué)界的領(lǐng)軍人才?!蓖醭秸f。

  王辰介紹,協(xié)和護理教育已有百年歷史。協(xié)和的護理教育著重于精英教育和護理領(lǐng)軍人才教育,在此基礎(chǔ)上還適時增加了與國際比肩的碩士和博士教育。在王辰看來,國際間的交流必須充分強調(diào),“我們必須站在各個民族先進文化積淀的基礎(chǔ)上去成就中國特色,而不是對別的國家先進方面視而不見。高度重視國際合作是必須的,所以協(xié)和與世界衛(wèi)生組織合作,2010年建立了護理政策制定與質(zhì)量管理合作中心。”

  王辰同時鄭重提醒,“任何一個學(xué)校,如果生源出了問題,要比師資出問題更為嚴重?!彼f,“教育第一要素是要讓大家清晰地看到教育的結(jié)果是什么,也就是說,教育的第一要素是燦爛受教育者的職業(yè)前景,所以,全社會和護理學(xué)界必須為護士們規(guī)劃出美好的多層次的職業(yè)前景,這是必須做的?!?/p>

  王辰指出,“護理是一個非常有時代性的、擔負著重大使命的職業(yè),承擔這樣的使命,必須要有洞悉性,能夠看到護理面臨的問題,同時還要具備前瞻性,具有遠見,能看到護理學(xué)的未來?!币虼?,他再三強調(diào),培養(yǎng)護理領(lǐng)軍人才至關(guān)重要?!叭魏螌W(xué)界如果沒有一批有思想的人、肯干的人、勇?lián)姑娜耸遣恍械?。護理學(xué)界尤其要有領(lǐng)軍人才。此外,還要設(shè)計好護理多層次的教育,設(shè)計好不同層次護理人員的職業(yè)發(fā)展,使中國護理學(xué)界進步和發(fā)展能夠適應(yīng)中國社會發(fā)展的步伐,能夠承擔社會、民族、國家、人類對護理的期望,完成護理學(xué)界的使命”。

  立足中國大地辦教育

  國家衛(wèi)生健康委副主任曾益新表示,王辰院長提到培養(yǎng)護理界領(lǐng)軍人才特別重要,他說:“一個好的領(lǐng)軍人才可以帶動一個學(xué)科的發(fā)展,可以引領(lǐng)一個地區(qū)的發(fā)展。在培養(yǎng)創(chuàng)新人才職能定位上做更多的思考和探索,對整個中國護理事業(yè)的發(fā)展都很有意義。”

  對正在跨入護理新百年的協(xié)和護理教育,曾益新提出三點期望:一要充分發(fā)揮好協(xié)和專家學(xué)者薈萃優(yōu)勢和作用,為建立健全醫(yī)學(xué)人才使用激勵機制獻計獻策,為國家謀劃好未來中國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展道路。要根據(jù)國家發(fā)展的健康需求和經(jīng)濟社會的發(fā)展趨勢,緊密對接國家戰(zhàn)略需求,協(xié)助國家做好對醫(yī)學(xué)教育工作的頂層設(shè)計和前瞻性的布局,推動全社會關(guān)愛關(guān)心醫(yī)護人員,促進醫(yī)護人員職業(yè)發(fā)展,保障醫(yī)護人員合理待遇,共同營造良好的社會氛圍。

  二要充分發(fā)揮“國家隊”的作用,率先示范引領(lǐng)中國的醫(yī)學(xué)教育改革,以國辦文件為指導(dǎo)思想,立足中國大地辦教育,探索既符合中國國情又和國際做法有機銜接的人才培養(yǎng)機制,尤其要按照國辦文件精神推動建立以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,以社會和業(yè)內(nèi)認可為醫(yī)學(xué)人才的評價機制,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,帶動全國的醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展。

  三要充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng),精耕細作培養(yǎng)更多高質(zhì)量的新時代醫(yī)學(xué)人才。質(zhì)量是醫(yī)學(xué)教育的生命線,要建立立德樹人的根本任務(wù),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?,要全面提高教師教書育人的能力,加強師德師風(fēng)建設(shè),要進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),加大全科、兒科緊缺專業(yè)人才供給,腳踏實地為社會培養(yǎng)更多的高質(zhì)量醫(yī)學(xué)人才。

(責編: 常薇薇)

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