什么樣的校園才是文明校園？如何創(chuàng)建文明校園？記者在西藏拉薩市曲水縣創(chuàng)建文明校園工作中得到的答案是：立德樹人，幫助學(xué)生“扣好人生第一?？圩印保瑺I造文明風(fēng)尚，乃校園建設(shè)第一要務(wù)。

　　“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)?！苯逃休d著國家的希望、民族的未來。而廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動，大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，深化青少年思想道德教育，進(jìn)一步提升師生文明素養(yǎng)和校園文明程度是校園文明創(chuàng)建的基本準(zhǔn)則。

　　“一校一特”工程，讓文明蔚然成風(fēng)

　　曲水縣達(dá)嘎鎮(zhèn)其奴完小自行編排了民族特色課間操。課間操以文明校園為主題，融合了廣播體操、藏族舞蹈、非遺文化，既體現(xiàn)了少年兒童積極向上的精神和活潑可愛的一面，又展示了藏民族能歌善舞的天性，同時(shí)還傳承了非遺文化；南木鄉(xiāng)小學(xué)開展“綠色儲蓄銀行”活動，以綠色環(huán)保為主題，組織學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾分類，對廢棄飲料瓶、廢紙等進(jìn)行集中收集，并進(jìn)行變賣。變賣所得用來購置學(xué)習(xí)用品。不僅提升了學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)約意識，而且學(xué)生們也收獲了學(xué)習(xí)用品……一直以來，曲水縣堅(jiān)持把引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、樹立正確價(jià)值理念、養(yǎng)成良好道德觀念作為文明校園創(chuàng)建的首要任務(wù)，通過開展各類活動打牢學(xué)生理想信念根基。

　　此外，曲水縣還組織各學(xué)校把弘揚(yáng)社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德具體化、生活化，從思想品行、文明禮儀、健康生活、學(xué)習(xí)認(rèn)知、安全自護(hù)等方面，明確學(xué)生必須養(yǎng)成的120個好習(xí)慣，以圖文并茂的形式，打印后貼在校園文化墻上，旨在引導(dǎo)學(xué)生做“行端表正，知行統(tǒng)一”的少年君子的同時(shí)，積極打造具有民族特色的校園書香文化。

　　打造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師方陣

　　創(chuàng)建文明校園，教師是關(guān)鍵，師德師風(fēng)建設(shè)是重要內(nèi)容。曲水縣始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為永恒的課題，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，打造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師方陣。

　　2019年以來，曲水縣引領(lǐng)和激勵廣大教師樹立正確的理想信念，并感悟教師的職業(yè)情懷，鍛造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍，并在八所學(xué)校組織開展師生交流主題活動，構(gòu)建師生共同交流平臺，用教師真誠的愛去感染每一個學(xué)生，去滋潤一個個渴求知識的心靈。同時(shí)，曲水縣在每個村設(shè)置遠(yuǎn)程視頻交流設(shè)備，讓留守學(xué)生與在外務(wù)工的父母進(jìn)行視頻通話，彌補(bǔ)留守學(xué)生親情的缺失。截至目前，全縣開展遠(yuǎn)程視頻通話340余次，開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動10余次，受益兒童420余人次。

　　家校結(jié)合，促進(jìn)品質(zhì)發(fā)展

　　為把文明校園創(chuàng)建納入經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化的軌道，不斷完善教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作的各項(xiàng)基本制度，曲水縣多次組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要講話以及《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，以提升德育工作者的政策管理水平。并在中小學(xué)思想品德課、健康教育課的考試、考核內(nèi)容中列入有關(guān)文明創(chuàng)建基本知識的內(nèi)容，在學(xué)生德育考核和教師的師德考核中明確有關(guān)文明創(chuàng)建的要求與規(guī)定；在“美德少年”“文明創(chuàng)建先進(jìn)教師”“文明校園”等評選中明確有關(guān)文明行為素質(zhì)要求。

　　同時(shí)，曲水縣在各校引導(dǎo)成立了家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會監(jiān)督、建議的作用?！凹彝ソ逃婕暗降膬?nèi)容極其廣泛?！鼻h教體局工作人員法國英說。孩子的衣、食、住、行、安全、能力、愛好、審美等都離不開家庭的教育，因此學(xué)校要管的，家長要管；學(xué)校不管的，家長也要管。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年上半年，曲水縣各學(xué)校家長委員會在全縣家長中征集意見和建議，并整理出31條跟學(xué)校溝通并督促學(xué)校認(rèn)真落實(shí)，得到了家長的一致好評。各校在真誠服務(wù)的過程中逐漸贏得了家長的信賴，家長對教育的滿意度越來越高。

　　現(xiàn)在，曲水縣各校每月組織一次家長進(jìn)校園活動，旨在讓家長走進(jìn)孩子的校園生活，這不僅促進(jìn)了親子關(guān)系，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和參與的興趣，于無形中滲透了情感教育，也使學(xué)校的相關(guān)工作達(dá)到了事半功倍的效果。學(xué)校和家庭教育互相作用，互相影響。

　　文明城市是一個城市的金字招牌。文明校園同樣應(yīng)當(dāng)作為一個學(xué)校的各方面建設(shè)的綜合體現(xiàn)，在強(qiáng)化德育教育、未成年人思想道德建設(shè)、心理健康教育、文明禮儀教育的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)文明校園建設(shè)，把文明校園創(chuàng)建作為軟硬件建設(shè)的綜合評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)文明校園動態(tài)管理、責(zé)任意識，讓文明之風(fēng)遍地開花，讓文明成為社會的主旋律。

　　“學(xué)校教育代表著社會的未來，學(xué)生的文明程度體現(xiàn)了一個社會的文明程度，加強(qiáng)文明校園建設(shè)、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、提升學(xué)校德育教育水平是勢在必行的大事。”法國英說。