蓬勃發(fā)展中的西藏民辦教育
提起西藏民辦教育的發(fā)展,不得不提的就是具有代表性的綜合性民辦教育品牌——拉薩朗桑學(xué)校。朗桑教育成立于2003年,歷時16年的發(fā)展,朗桑教育以先進(jìn)的辦學(xué)理念和突出的教學(xué)成績已成長為西藏民辦教育的典范。目前,朗桑教育有教職工86人,在校學(xué)生2900人,總共有4萬多名農(nóng)牧民的孩子接受過朗桑的培訓(xùn),1萬余名大學(xué)畢業(yè)生通過培訓(xùn)考上了公務(wù)員,3萬余名農(nóng)牧民通過技能培訓(xùn)實現(xiàn)了就業(yè)。深得政府主管部門及廣大考生、家長的好評。
拉薩朗桑學(xué)校只是西藏民辦教育蓬勃發(fā)展的一個縮影。近年來,西藏自治區(qū)政府積極鼓勵社會力量興辦教育,民辦教育事業(yè)也不斷發(fā)展壯大,已成為西藏振興教育的一支重要力量。目前,西藏全區(qū)各類民辦教育機(jī)構(gòu)共有專任教師1747人,在校學(xué)生26825人,培訓(xùn)課程主要以補(bǔ)習(xí)教育和各類素質(zhì)教育課程為主,培訓(xùn)對象以需要補(bǔ)習(xí)的在校學(xué)生和素質(zhì)拓展學(xué)習(xí)的學(xué)生為主。
公立教育是公平教育,要讓每個學(xué)生享受到公平受教育的權(quán)利,而民辦教育是特色教育,注重培養(yǎng)學(xué)生某一方面的特長。民辦教育要找準(zhǔn)公立教育的缺位,找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢,實施錯位發(fā)展,才能真正做大做強(qiáng)。
近年來,西藏全面深化教育綜合改革,加強(qiáng)對民辦教育機(jī)構(gòu)的審批和管理,提高民辦教育的治理水平,創(chuàng)新政府扶持機(jī)制,提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、彰顯辦學(xué)特色、規(guī)范辦學(xué)行為,已初步建成學(xué)歷教育以國家保障為主、學(xué)前教育適度發(fā)展、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為補(bǔ)充,符合西藏發(fā)展定位要求,能夠滿足人民群眾多樣化、多層次教育需求的現(xiàn)代民辦教育體系,民辦教育也再次迎來了蓬勃發(fā)展的春天!
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