《用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人》《學(xué)習(xí)總書記講話精神，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)》《聚焦主題教育，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做好新時(shí)代的民大人》《立足陜西、服務(wù)西藏，走進(jìn)藏族民族文化，做知藏懂藏愛藏興藏的實(shí)踐者》《如何識別大學(xué)生常見心理問題》……一場場精彩紛呈的專題報(bào)告，是西藏民族大學(xué)學(xué)生工作部為全校思政隊(duì)伍“量身定做”的特別系列輔導(dǎo)，是聚焦“不忘初心、牢記使命”主題教育、推動思政隊(duì)伍建設(shè)的又一創(chuàng)新舉措。

　　自西藏民族大學(xué)全面啟動“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，學(xué)工部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持以習(xí)近平總書記致西藏民大建校60周年賀信精神為根本遵循，深入領(lǐng)會學(xué)校黨委關(guān)于守初心、擔(dān)使命的重要指示精神，緊密圍繞為黨育人、為國育才的根本方向，以學(xué)校成功申報(bào)全區(qū)首個(gè)高校輔導(dǎo)員研修培訓(xùn)基地為依托，邀請專家學(xué)者分別從思想政治理論教育、專業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)能力培養(yǎng)等方面開展專題授課，加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)、提升思政教育質(zhì)量。

　　堅(jiān)持把握為誰培養(yǎng)人 提高政治站位

　　在全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記明確指出，“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題”。學(xué)校黨委書記、副校長歐珠教授在第一場輔導(dǎo)報(bào)告中明確提出，新時(shí)代民大的老師和學(xué)生要把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記致西藏民大建校60周年賀信精神作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)做好思想政治工作的使命感、責(zé)任感、緊迫感。

　　他強(qiáng)調(diào)，思政輔導(dǎo)員老師和廣大學(xué)生黨員一要帶頭讀原著，學(xué)原文，悟原理，努力糾正理論學(xué)習(xí)缺乏主動性、缺乏系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)質(zhì)量不高、學(xué)用結(jié)合不夠緊密等問題。二要守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，切實(shí)解決黨建工作中教育管理監(jiān)督黨員不夠緊、創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)、與學(xué)生管理服務(wù)工作融合不緊密等問題。三要牢牢把握學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)的四個(gè)貫通，杜絕在履行使命擔(dān)當(dāng)上出現(xiàn)本領(lǐng)不夠強(qiáng)、責(zé)任不到位、方式滯后等問題，練就過硬本領(lǐng)，投身民大2020計(jì)劃。他指出，廣大思政輔導(dǎo)員和全體學(xué)生黨員要充分發(fā)揮“頭雁”作用，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，主動亮出黨員身份，作出公開承諾，以責(zé)無旁貸的使命感和只爭朝夕的緊迫感，厚植愛國情強(qiáng)國志報(bào)國行。這場由學(xué)校黨委書記親自授課的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，讓廣大思政輔導(dǎo)員和班主任深切地感受到“心中有信仰，腳下有力量”，補(bǔ)足了精神之鈣，打好了信念之鐵，對于進(jìn)一步把握好為誰培養(yǎng)人的思想認(rèn)識有了明顯提升。

　　堅(jiān)持把握培養(yǎng)什么人 增強(qiáng)理想信念

　　培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。學(xué)校黨委宣傳部王斌禮部長在《學(xué)習(xí)總書記講話精神，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)》輔導(dǎo)報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：在民族高校中培養(yǎng)愛黨、愛國，具有強(qiáng)烈的中華民族認(rèn)同感和馬克思主義民族觀的時(shí)代青年是我們最重要也是最主要的目標(biāo)。馬克思主義學(xué)院副院長劉權(quán)政教授在專題輔導(dǎo)中列舉了大量案例，生動地闡述了開展好學(xué)生思想政治工作對“培養(yǎng)什么人”的重要性和必要性。他指出，“解決好培養(yǎng)什么人這個(gè)根本問題，需要結(jié)合國內(nèi)外形勢、實(shí)事，從學(xué)校辦學(xué)目的、高校思政隊(duì)伍承擔(dān)的責(zé)任與使命等方面入手，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人”。專家學(xué)者從不同方面形象地解讀了思政隊(duì)伍在立德樹人和教書育人過程中所面臨的各類嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和存在的困難，使思政工作者充分認(rèn)識到新時(shí)代思想政治工作的新情況和新趨勢，切實(shí)增強(qiáng)了隊(duì)伍的理想信念，更加堅(jiān)定了育人“初心”。

　　堅(jiān)持把握如何培養(yǎng)人 提升職業(yè)能力

　　習(xí)近平總書記指出：“人才培養(yǎng)一定是育人和育才相統(tǒng)一的過程，而育人是本?！苯鉀Q好這個(gè)根本問題，關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在落實(shí)“三全育人”工作機(jī)制。為進(jìn)一步提高思政隊(duì)伍“知藏 懂藏 愛藏 興藏”本領(lǐng)，西藏民大學(xué)工部主動邀請西藏大學(xué)西藏歷史文化領(lǐng)域?qū)＜疫_(dá)瓦次仁教授為學(xué)校思政隊(duì)伍開展專題輔導(dǎo)。信息工程學(xué)院班主任梁靜表示：“我今年剛畢業(yè)，也從來沒去過西藏，擔(dān)任區(qū)內(nèi)班的班主任感覺確實(shí)力不從心，但是參加了學(xué)校這次的系列輔導(dǎo)，尤其是聽了達(dá)瓦次仁老師的講座以后，我對西藏的歷史、文化、生活習(xí)俗等都有了更加深刻的理解，增添了更多愛藏情懷，對學(xué)生管理工作也有了新的認(rèn)識和思路?！?/p>

　　針對當(dāng)前大學(xué)生群體成為心理健康問題“高發(fā)區(qū)”這一現(xiàn)象，西藏民大學(xué)工部邀請高虹老師作《如何識別大學(xué)生常見心理問題》的專題講座，同時(shí)也為思政管理隊(duì)伍進(jìn)行了心理團(tuán)輔。今年，西藏民大心理劇《校園的裙擺》喜獲陜西省高校心理劇大賽三等獎，同時(shí)《夢想的天空分外藍(lán)》劇目參加了陜西高校第二屆校園心理情景劇在西安醫(yī)學(xué)院和長安大學(xué)的巡演活動。下一步，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，為關(guān)愛學(xué)生心理健康，踐行心理育人理念，西藏民大學(xué)工部著手準(zhǔn)備在全校范圍內(nèi)開設(shè)“心理健康教育必修課”。

　　習(xí)近平總書記指出，“高等教育必須堅(jiān)持正確的政治方向，高校立身之本在于立德樹人”。西藏民大學(xué)工部在充分征求師生意見的基礎(chǔ)上，從思想教育開頭，以日常工作入手，自開學(xué)以來設(shè)定每周五上午為輔導(dǎo)員“學(xué)習(xí)日”，把穩(wěn)思想之舵，有效解決思想根子問題，強(qiáng)化理論武裝，指導(dǎo)育人實(shí)踐活動。學(xué)校黨委常委、副校長扎西卓瑪說：“隨著‘不忘初心、牢記使命’主題教育往深里走往實(shí)里走，開展思政隊(duì)伍輔導(dǎo)的必要性和重要性日益凸顯。我們要深刻理解優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持教育改革創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向，堅(jiān)定理論信仰，牢固思想信念，幫助我們的學(xué)生成長成才。”

　?。?西藏民族大學(xué)學(xué)生工作部供稿）