根據(jù)今年高考安排，高三學(xué)生將在6月7日、8日、9日三天迎來(lái)人生的第一個(gè)大考。目前距離考試首日還剩不到一周，如何利用這僅有的時(shí)間科學(xué)合理地復(fù)習(xí)，以幫助考生在高考時(shí)發(fā)揮出最大的潛力，考出好成績(jī)？為此，記者采訪了拉薩中學(xué)高三各科教師，為正在備考的考生和家長(zhǎng)解疑釋惑。

　　語(yǔ)文 加強(qiáng)識(shí)記，查漏補(bǔ)缺

　　漢語(yǔ)文教師胡俊認(rèn)為，最后階段，考生應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解，特別是有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)、提升答題技巧。

　　此外，以前做過(guò)的題目，要常常翻看，查漏補(bǔ)缺，做到心中有數(shù)，自信應(yīng)考。

　　數(shù)學(xué) 突出主干，梳理易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

　　“高考數(shù)學(xué)試卷一般突出主干知識(shí)，重點(diǎn)考查核心內(nèi)容，滲透重點(diǎn)知識(shí)?！?數(shù)學(xué)教師劉文山說(shuō)，這就要求考生在高考沖刺階段充分做足對(duì)高中數(shù)學(xué)主干知識(shí)的復(fù)習(xí)，針對(duì)性地復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)。同時(shí)，翻閱自己以前做過(guò)的試卷、習(xí)題，特別是在校期間考試中做錯(cuò)的題和一些易錯(cuò)題目，分析出錯(cuò)原因，盡量避免在高考中出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

　　英語(yǔ) 最后階段，突出“語(yǔ)篇核心”

　　英語(yǔ)教師陳利書(shū)認(rèn)為，在最后的復(fù)習(xí)階段，考生切勿單純刷題，要突出“語(yǔ)篇核心”，培養(yǎng)閱讀能力，考生要多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多看、多寫，并在考試前持之以恒，保持對(duì)英文的敏感度、熟悉度。

　　生物 系統(tǒng)整理，避免知識(shí)碎片化

　　生物教師李海彬認(rèn)為，最后沖刺階段，考生應(yīng)回歸教材，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，要帶著問(wèn)題對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化、脈絡(luò)化、整體化的整理，避免知識(shí)的碎片化、孤立化，建立知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，明確知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)間的區(qū)別。

　　地理 認(rèn)真復(fù)習(xí)，不漏任何知識(shí)點(diǎn)

　　地理教師楊榮表示，考生做題時(shí)要關(guān)注與國(guó)家新政策、新事件有關(guān)聯(lián)的題目，選擇題不要忽視人文地理，同時(shí)，沉著冷靜地去分析自然地理。最后，考生可以把地圖冊(cè)上的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真地看一遍，爭(zhēng)取不漏下任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　歷史 回歸課本，理性對(duì)待題海戰(zhàn)術(shù)

　　歷史教師楊彬建議，考生在最后的復(fù)習(xí)階段要回歸課本，抓住三個(gè)“基本”，即要加深對(duì)基本概念的理解、基本線索的清理、基本結(jié)論的印證。同時(shí)，考生要理性對(duì)待題海戰(zhàn)術(shù)，做到以少勝多、舉一反三。

　　物理 總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，分析解題思路

　　物理教師侯小波認(rèn)為，考前幾天，考生可針對(duì)模擬訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以及知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對(duì)每年必考的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，分析解題方法和思路。在此期間，不宜再做偏、難、新、怪的題，可做一些常規(guī)題和以前出過(guò)錯(cuò)的模擬題。做模擬題時(shí)要定時(shí)定量，保持適度的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，把身心調(diào)整到最佳狀態(tài)，迎接即將到來(lái)的高考。

　　政治 關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，積累時(shí)政語(yǔ)言

　　政治教師張小輝認(rèn)為，高考試題常以大量的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題為載體進(jìn)行命題，這就要求考生要把教材中的理論知識(shí)同熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，考生除了要多了解和關(guān)注一些熱點(diǎn)問(wèn)題的背景、意義、方法措施外，還應(yīng)該留心積累一些時(shí)政語(yǔ)言，這一點(diǎn)尤其對(duì)應(yīng)答主觀題時(shí)非常有幫助。

　　此外，張小輝還建議考生要充分利用考試前的這段時(shí)間，每天必須安排一定的時(shí)間對(duì)書(shū)中每一模塊里面的重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)記憶、強(qiáng)化記憶。

　　化學(xué) 查看筆記，歸納試卷錯(cuò)題

　　化學(xué)教師盛兵表示，最后階段的化學(xué)復(fù)習(xí)一是要回歸教材，結(jié)合高考考點(diǎn)翻教材、看筆記；二是要強(qiáng)化選擇題和選考題的練習(xí)，注重解題策略；三是要把最近練習(xí)的模擬卷、押題卷或預(yù)測(cè)卷等重新過(guò)一遍，分析自己解題時(shí)存在的思維弱點(diǎn)，厘清解題思路與解題技巧；四是要把做過(guò)的試卷錯(cuò)題歸納整理，熟悉題型并強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、核心概念和反應(yīng)原理。