日前，一則名為《一期培訓(xùn)班收費(fèi)三四千 學(xué)跳繩有必要報(bào)班嗎》的新聞引起了筆者的興趣。原來，是學(xué)校的體育課開展了跳繩訓(xùn)練，一些學(xué)校還對(duì)孩子的訓(xùn)練成效設(shè)置了考核標(biāo)準(zhǔn)。生怕孩子在任何方面落后的家長(zhǎng)紛紛給孩子報(bào)跳繩課外培訓(xùn)班，一時(shí)市場(chǎng)相當(dāng)火爆。聯(lián)想到筆者親戚花6000多元送孩子訓(xùn)練籃球，身邊的同事、朋友讓孩子學(xué)鋼琴、學(xué)游泳、學(xué)象棋圍棋，學(xué)的項(xiàng)目五花八門，應(yīng)有盡有，唯一相同的便是價(jià)格不菲。這些現(xiàn)象不禁令人感慨，現(xiàn)在素質(zhì)教育的理念是真正深入人心了，為了孩子的全面發(fā)展，家長(zhǎng)絕不會(huì)吝惜口袋里的鈔票。這雖說比只看分?jǐn)?shù)是進(jìn)了一步，可總覺得還是有點(diǎn)變味。

　　對(duì)素質(zhì)教育有需求，就只能通過社會(huì)上的商業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來滿足嗎？另一則新聞給出了答案。近日，拉薩市第一小學(xué)與西藏自然科學(xué)博物館開展了為期一個(gè)月的“館校合作”活動(dòng)，內(nèi)容包括科普教育課程、科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演、科普話劇表演、標(biāo)本講解、完成巨幅科普繪畫等。活動(dòng)很好地利用了西藏公共文化服務(wù)設(shè)施，創(chuàng)新了西藏未成年人主題教育實(shí)踐，使學(xué)生們拓展了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)、體驗(yàn)了科學(xué)的魅力，對(duì)啟迪學(xué)生智慧、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維和能力起到了良好的促進(jìn)作用。

　　每座城市都建有一定數(shù)量的公共文化體育設(shè)施，如圖書館、博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館、文化館、體育場(chǎng)、青少年宮、工人文化宮等，用以滿足群眾的文化體育活動(dòng)需求。根據(jù)《公共文化體育設(shè)施條例》規(guī)定，公共文化體育設(shè)施管理單位必須堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向，充分利用公共文化體育設(shè)施，傳播有益于提高民族素質(zhì)、有益于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，開展文明、健康的文化體育活動(dòng)。而在第二則消息中，素質(zhì)教育的需求與提供文化體育活動(dòng)服務(wù)的義務(wù)完美結(jié)合，為我們提供了一個(gè)少一點(diǎn)盲從與攀比的選擇。

　　如何充分利用公共文化體育設(shè)施，《條例》里有明確的規(guī)定。如公共文化體育設(shè)施管理單位應(yīng)當(dāng)完善服務(wù)條件，建立、健全服務(wù)規(guī)范，開展與公共文化體育設(shè)施功能、特點(diǎn)相適應(yīng)的服務(wù)等公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)根據(jù)其功能、特點(diǎn)向公眾開放，開放時(shí)間應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)毓姷墓ぷ鲿r(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)錯(cuò)開，并且不得少于省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定的最低時(shí)限。國(guó)家法定節(jié)假日和學(xué)校寒暑假期間，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)延長(zhǎng)開放時(shí)間。學(xué)校寒暑假期間，公共文化體育設(shè)施管理單位應(yīng)當(dāng)增設(shè)適合學(xué)生特點(diǎn)的文化體育活動(dòng)等。

　　此外，家長(zhǎng)、學(xué)校乃至教育部門，也要積極主動(dòng)與有關(guān)管理部門溝通協(xié)調(diào)，共同開展豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng)，讓孩子們成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚情操、有廣博科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。