圖為西藏自然科學博物館的科學課程《宇宙三寶》。（西藏自然科學博物館提供）

　　“看啊，這個張牙舞爪、表情詭異，頭戴冠狀頭飾的演員，他扮演的角色就是新冠病毒。當新冠病毒來襲時，朋友們，你們該如何應對呢？”

　　西藏自然科學博物館展覽教育部負責人央金措姆向記者講起了那個有趣的線上科普劇《病毒來襲》。她說，《病毒來襲》結合了當下生活中的熱點之一——抗擊新冠肺炎，通過藝術手段進行演繹，既可以讓孩子們學習科學知識，又能激發(fā)他們對科學探究的興趣。“這是我們科學表演秀的節(jié)目之一，除了科普劇，我們還推出了科學秀，在科學實驗表演和趣味互動的過程中，通過一些看似魔幻的現(xiàn)象，展示背后蘊含的經(jīng)典科學原理，如碘鐘反應、伯努利定律、萬有引力等，讓孩子們在觀看表演的過程中感受科學魅力?！?/p>

　　央金措姆介紹說，近日，西藏自然科學博物館陸續(xù)推出科學表演秀、科普實驗課、高原精靈展——鳥類三項科普活動，以此助力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，推動創(chuàng)新型國家的建設，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢?！案咴`展——鳥類系列展覽，可以讓我們認識一些在宗角祿康公園常見的鳥類：棕頭鷗、赤麻鴨、斑頭雁等。你會發(fā)現(xiàn)，當仔細參觀了這些可愛的鳥類之后，可以把所學鳥類知識與實際生活所見更好地結合起來，用科學指導生活、服務生活，科學投喂、愛護鳥類。我們還會看到黑頸鶴、藏馬雞、戴勝等珍貴高原鳥類的展示，進一步提升珍愛野生動物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，形成人與自然和諧相處的生活方式?？茖W課程環(huán)節(jié)則結合了小學科學課本內(nèi)容、生活熱點，推出《宇宙三寶》《電》《變色游戲》《地表的緩慢變化》等課程，通過探究活動培養(yǎng)大家科學研究的技能和方法，這樣，不僅能啟發(fā)孩子科學探索的精神，還有助于在生活實踐中培養(yǎng)科學思維能力和科技創(chuàng)新能力，以科學的精神培養(yǎng)健全的人格，使其受益一生?！?/p>

　　央金措姆告訴記者，即使在閉館期間，她們一行同樣希望以另一種形式幫助孩子們豐富科學知識，引導他們學習科學探究方法。同時，在潛移默化中養(yǎng)成熱愛科學、熱愛自然，用科學的方式保護動物、保護生態(tài)環(huán)境的生活習慣。“我們計劃將活動持續(xù)開展，并在微信公眾號、抖音等平臺不斷更新更多精彩內(nèi)容?！?/p>