寧夏中寧縣寬口井學(xué)校春蕾女童合唱團(tuán)在練習(xí)合唱。資料圖片

開展藝術(shù)教育、進(jìn)行文藝志愿、培訓(xùn)貧困地區(qū)藝術(shù)老師……豐富多彩的文藝扶貧在全國展開。文藝扶貧促進(jìn)了農(nóng)村公共文化建設(shè)，提升了貧困地區(qū)群眾的文化素質(zhì)，在國家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中所發(fā)揮的作用正在不斷提升。

用藝術(shù)打開一扇了解外面世界的窗口

“媽媽曾經(jīng)對我說，北京在她看來，就像夢一樣遙遠(yuǎn)。今天，我就是在媽媽的夢中唱歌了?！痹诒本┡e辦的第十三屆中國國際合唱節(jié)開幕式上，寧夏中寧縣寬口井學(xué)校春蕾女童合唱團(tuán)以一首《家鄉(xiāng)的枸杞熟了》贏得了滿場掌聲。2016年，作為第十三屆中國國際合唱節(jié)和中國兒童少年基金會(huì)共同資助的公益團(tuán)體，春蕾女童合唱團(tuán)走進(jìn)人民大會(huì)堂。兩年過去了，春蕾女童合唱團(tuán)從山區(qū)走向了全國。

寧夏中寧縣寬口井學(xué)校春蕾女童合唱團(tuán)由40名年齡在12—13歲，長期生活在大山里的回族女孩組成。2007年，在寧夏合唱協(xié)會(huì)主席、北方民族大學(xué)教授劉陽生的幫扶下，這些女孩開始學(xué)習(xí)合唱。劉陽生每周驅(qū)車4小時(shí)從銀川往返中寧縣，指導(dǎo)孩子們唱歌，多年來從未中斷。“合唱為這些孩子打開了一扇了解外面世界的窗口，教會(huì)她們什么是美、什么是好聽的音樂。”劉陽生說。

從大山深處的放羊女童，到成為春蕾女童合唱團(tuán)成員；從登上人民大會(huì)堂的舞臺，到航天員景海鵬在天宮二號實(shí)時(shí)連線畫面中朗讀合唱團(tuán)的信；從合唱團(tuán)成員柯原被評為全國“十大孝星少年”，到今年兩會(huì)全國人大代表在代表通道分享合唱團(tuán)的感人事例，合唱團(tuán)被越來越多的人關(guān)注。

更重要的是，合唱改變了孩子們的命運(yùn)。春蕾女童合唱團(tuán)的女孩分散居住在寧夏海原縣的山區(qū)，上學(xué)要走兩個(gè)小時(shí)的山路。由于經(jīng)濟(jì)和交通的不便，當(dāng)?shù)睾芏嗯⑸贤晷W(xué)就輟學(xué)回家，務(wù)農(nóng)嫁人。而參加合唱團(tuán)后，春蕾合唱團(tuán)的女孩沒有一個(gè)輟學(xué)，今年還有8個(gè)女童考上了中學(xué)。中國對外文化集團(tuán)黨委書記、中國國際合唱節(jié)組委會(huì)成員李金生說，支持春蕾女童合唱團(tuán)，對改變貧困落后地區(qū)兒童命運(yùn)起到了積極作用。

這是全國各地開展文藝扶貧的一個(gè)縮影。近年來，開展藝術(shù)教育、進(jìn)行文藝志愿、培訓(xùn)貧困地區(qū)藝術(shù)老師……各地正探索文藝扶貧的新模式、助力全面建成小康社會(huì)。原文化部發(fā)布的《“十三五”時(shí)期文化扶貧工作實(shí)施方案》中指出，推動(dòng)貧困地區(qū)藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)，扶持扶貧題材藝術(shù)作品創(chuàng)作，加大對貧困地區(qū)的藝術(shù)培訓(xùn)力度。中國文聯(lián)印發(fā)《關(guān)于開展“文藝扶貧奔小康”志愿服務(wù)行動(dòng)的通知》，在全國范圍啟動(dòng)實(shí)施“文藝扶貧奔小康”志愿服務(wù)行動(dòng)。文藝正助力精準(zhǔn)扶貧。

讓文藝在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮重要作用

作為中國文聯(lián)的對口幫扶點(diǎn)，中國舞協(xié)的汪楊來到甘肅省隴南市武都區(qū)魚龍鎮(zhèn)上尹家村，申請駐村扶貧。

隴南素有“隴上江南”之稱，是中國古代西部民族氐人和羌人活動(dòng)的核心地區(qū)。其豐厚的歷史土壤孕育出美麗的藝術(shù)之花——武都高山戲。高山戲發(fā)源于甘肅省隴南市武都區(qū)的魚龍鎮(zhèn)，被列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。高山戲在武都等地流傳了數(shù)百年，深得人們的喜愛。來到上尹家村后，汪楊思考，如何依托上尹家村的自身優(yōu)勢，讓文藝在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮重大作用。

為此，汪楊規(guī)劃和組織“送歡樂、到基層”活動(dòng)，開展文藝支教、專業(yè)培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座等各類文藝惠民服務(wù)項(xiàng)目，豐富了村民的精神生活，改變了當(dāng)?shù)厝藗兊乃季S方式，促進(jìn)了村民實(shí)現(xiàn)文藝脫貧。

為了帶動(dòng)村內(nèi)脫貧致富，汪楊帶領(lǐng)村民，以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高山戲?yàn)槲幕e淀，把文化發(fā)展、農(nóng)民增收、民生改善和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)緊密結(jié)合，努力打造上尹家村的旅游文化，實(shí)現(xiàn)文藝助推村內(nèi)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。汪楊說，上尹家村村民參與工程建設(shè)與種植中藥材的收入一年能達(dá)3萬—4萬元。村民的口袋鼓起來了，工程建設(shè)也更有干勁兒了，生活也越來越有奔頭了，不僅村民的精神面貌發(fā)生了變化，整個(gè)上尹家村的面貌也在大家的共同努力下煥然一新。

隨著“深入生活、扎根人民”，文藝志愿等活動(dòng)的不斷深入，文藝扶貧也成為其重要內(nèi)容。中國文聯(lián)文藝志愿者協(xié)會(huì)在全國招募選派800多名文藝志愿者赴中西部貧困地區(qū)60余所中小學(xué)，為10多萬名中小學(xué)生提供藝術(shù)教育服務(wù)；深入全國53個(gè)地市、區(qū)縣，累計(jì)培訓(xùn)基層文藝骨干1.3萬多名。原文化部結(jié)合“深入生活、扎根人民”主題實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)文化部直屬院團(tuán)與貧困地區(qū)基層文藝團(tuán)體開展結(jié)對幫扶，提升貧困地區(qū)藝術(shù)創(chuàng)作水平，鼓勵(lì)各級各類藝術(shù)院團(tuán)赴貧困地區(qū)開展對口幫扶慰問演出。以“關(guān)注農(nóng)村、關(guān)注教育、關(guān)注貧困”為主旨的“福建文藝扶貧工程”已經(jīng)開展10多年，成為當(dāng)?shù)匚幕^開展規(guī)模最大、范圍最廣、時(shí)間最長、影響深遠(yuǎn)的公益性文化活動(dòng)。

中國文聯(lián)文藝志愿服務(wù)中心主任廖懇說，文藝具有地域性、多樣性、系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)平衡性等特點(diǎn)，文藝精準(zhǔn)扶貧需要有特定的思維模式、獨(dú)特的理論體系和方法體系，要加強(qiáng)對文化扶貧規(guī)律特點(diǎn)的研究，處理好“扶貧”和“扶智”、“送文化”和“種文化”、“普惠”和“精準(zhǔn)”等之間的關(guān)系。

把精神富足和經(jīng)濟(jì)富裕帶給老百姓

今年，第十四屆中國國際合唱節(jié)將在北京舉辦。合唱節(jié)攜手中國兒童少年基金會(huì)、中歐商學(xué)院合唱團(tuán)、湖南德清基金等，共同資助8支老少邊窮地區(qū)公益合唱團(tuán)，給更多有歌唱夢想的孩子提供舞臺。

“讓知識改變命運(yùn)，用文藝打開這些孩子們?nèi)松x擇的另一扇窗口?！痹趯幭幕刈遄灾螀^(qū)扶貧辦副主任張吉忠看來，文藝扶貧在國家脫貧攻堅(jiān)中所發(fā)揮的作用正在不斷提升。

在大多數(shù)貧困地區(qū)，思想觀念的落后是造成貧困的主要原因之一，而文藝能夠給當(dāng)?shù)厝藗兲峁┚窳α?，從根本上改變現(xiàn)狀。國際合唱聯(lián)盟理事、中國合唱節(jié)秘書組成員劉鵬說，文藝扶貧也許不能夠產(chǎn)生立竿見影的效果，但能夠產(chǎn)生潤物細(xì)無聲的效果。從2012年開始，每屆合唱節(jié)都會(huì)資助公益合唱團(tuán)到北京參加合唱節(jié)，與國內(nèi)外數(shù)百支合唱團(tuán)交流?！拔乃嚪鲐?，需要在細(xì)水長流中累積?！?/p>

汪楊也認(rèn)為，文藝扶貧需要一點(diǎn)一滴地長久積累，實(shí)實(shí)在在地實(shí)施扶貧?！皬男∈伦銎稹狞c(diǎn)滴生活做起，幫助村內(nèi)百姓實(shí)現(xiàn)從認(rèn)識到思想觀念，再到實(shí)際生活的轉(zhuǎn)變。最終不僅做到精神扶貧，還做到經(jīng)濟(jì)扶貧，真正地把精神富足和經(jīng)濟(jì)富裕帶給老百姓?！?/p>

此外，文藝扶貧也需要豐富文藝的形式和內(nèi)容，完善相關(guān)機(jī)制。原文化部推動(dòng)貧困地區(qū)文化交流互通，加大貧困地區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)力度，落實(shí)文化部定點(diǎn)扶貧工作，完善貧困地區(qū)文化交流機(jī)制，拓展交流渠道和平臺。中國文聯(lián)主要采取文藝志愿者小分隊(duì)和結(jié)對幫扶的方式，重點(diǎn)從精神鼓舞、文化發(fā)展、產(chǎn)業(yè)促進(jìn)、資源整合等四個(gè)層面實(shí)施。

中國文聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人說，不但要通過培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座等方式，采取“結(jié)對子、種文化”形式，為貧困地區(qū)培育一支不走的文藝人才、文藝骨干隊(duì)伍，促進(jìn)農(nóng)村公共文化建設(shè)，提升貧困地區(qū)群眾的文化素質(zhì)，還要因地制宜開展藝術(shù)扶持、助推形成品牌產(chǎn)業(yè)，挖掘貧困地區(qū)地域特色、民族特色和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等，幫助打造地方文化、旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目，提升貧困地區(qū)的整體形象和社會(huì)知名度，助力當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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