調(diào)查動(dòng)機(jī)

　　造謠高校教師行為不軌、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在官網(wǎng)上貼出高校名師，謊稱是其特聘專家、高校老師受邀參會(huì)卻被主辦方宣傳為與高校合作……

　　近年來(lái)，一些知名高校被自媒體或商家傍名譽(yù)、蹭熱度的情況屢見不鮮，引發(fā)高校、師德負(fù)面輿情，破壞尊師重教的社會(huì)氛圍。

　　作為一所全國(guó)知名的藝術(shù)院校，中央音樂(lè)學(xué)院近年來(lái)也遭遇多起造謠、誹謗、傍名譽(yù)等侵權(quán)行為，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)院聲譽(yù)。面對(duì)侵權(quán)行為，中央音樂(lè)學(xué)院迅速依法維權(quán)，并完善相關(guān)機(jī)制打好預(yù)防主動(dòng)仗。

　　記者近日走進(jìn)中央音樂(lè)學(xué)院，以該院為調(diào)查樣本，解析高校依法維權(quán)之路。

　　“王某自稱央音學(xué)生發(fā)布虐貓視頻”“劉某造謠央音退休教師任職期間索賄”……2023年，中央音樂(lè)學(xué)院遭遇多起造謠、誹謗、傍名譽(yù)等侵權(quán)行為，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。

　　事后，中央音樂(lè)學(xué)院立即組織律師團(tuán)隊(duì)對(duì)侵權(quán)行為進(jìn)行證據(jù)固定，并采取發(fā)函警告、發(fā)起訴訟、刑事報(bào)案等方式維護(hù)權(quán)益。

　　業(yè)內(nèi)專家指出，高校教師在權(quán)益受到侵害時(shí)，要積極爭(zhēng)取所在學(xué)校和教育主管部門的支持，以獲得維權(quán)、調(diào)解、申訴等時(shí)間窗口和法律幫助。面對(duì)不正之風(fēng)，高校絕對(duì)不能拖、不能躲，要迅速收集證據(jù)、及時(shí)報(bào)案，推動(dòng)對(duì)無(wú)中生有、惡意蹭熱度的自媒體賬號(hào)的嚴(yán)肅處理，遏制謠言制造“無(wú)成本、零代價(jià)”亂象。

　　快速反應(yīng)依法維權(quán)

　　“貴校馬先望虐貓”“希望貴校嚴(yán)查，這社會(huì)影響太惡劣了”“中央音樂(lè)學(xué)院，甩鍋甩出新高度”“這學(xué)校還教虐貓嗎？太可怕了”“音樂(lè)學(xué)院應(yīng)該經(jīng)常播放貓咪慘叫聲來(lái)提升音樂(lè)素養(yǎng)”……

　　2023年3月，一場(chǎng)關(guān)于“音樂(lè)學(xué)院學(xué)生虐貓”的爭(zhēng)議在網(wǎng)上持續(xù)發(fā)酵，網(wǎng)友們將矛頭指向中央音樂(lè)學(xué)院，稱其“不配為高等學(xué)府”“包庇學(xué)生”等。

　　這場(chǎng)爭(zhēng)議的源頭，是一自稱中央音樂(lè)學(xué)院作曲系學(xué)生的網(wǎng)友，在社交群內(nèi)發(fā)布的虐貓視頻，經(jīng)平臺(tái)、自媒體發(fā)布后沖上熱搜，引起社會(huì)公眾的廣泛關(guān)注。

　　事件發(fā)生后，中央音樂(lè)學(xué)院各相關(guān)部門迅速響應(yīng)。經(jīng)核實(shí)，確定視頻發(fā)布者非本校學(xué)生后，聯(lián)系學(xué)校的律師團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)分奪秒收集證據(jù)，做好證據(jù)固定，并通過(guò)官微向外發(fā)布聲明，同時(shí)向北京互聯(lián)網(wǎng)法院提起名譽(yù)權(quán)侵權(quán)訴訟。

　　法院經(jīng)審理認(rèn)定，王某發(fā)布虐貓視頻、捏造事實(shí)，謊稱其系中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)生的行為，已然構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)，判令王某公開道歉并賠償經(jīng)濟(jì)損失。

　　“學(xué)校的處理速度非常快。第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并核實(shí)視頻發(fā)布者身份、第一時(shí)間報(bào)警、第一時(shí)間收集固定證據(jù)?！敝醒胍魳?lè)學(xué)院律師團(tuán)隊(duì)成員李紅英律師感慨道。

　　另一起案件同樣體現(xiàn)了該校“維權(quán)迅速”和“雷厲風(fēng)行”的風(fēng)格。

　　2023年3月13日，劉某在某平臺(tái)發(fā)布標(biāo)題為“因未送禮賄賂她，某著名鋼琴家被要挾拒絕教學(xué)——中央音樂(lè)學(xué)院李某某”的文章，內(nèi)容包括：“某著名鋼琴家學(xué)琴期間最大的阻礙遭遇是一位中央音樂(lè)學(xué)院的老師李某某，這位老師是其生涯之中所有的夢(mèng)魘，是中國(guó)音樂(lè)教育者典型——貪婪、賄賂、打壓孩子的自信”“李某某不僅日常用言語(yǔ)打壓孩子，而且關(guān)鍵是在考試前夕發(fā)作，用拒絕教學(xué)為要挾，迫使對(duì)方塞錢。但是僅僅兩個(gè)月又再度要錢，如同周扒皮一般貪婪，枉為人師”等。

　　針對(duì)該事件，中央音樂(lè)學(xué)院同樣迅速向北京互聯(lián)網(wǎng)法院提起名譽(yù)權(quán)侵權(quán)訴訟。法院經(jīng)審理認(rèn)定，劉某侵犯該校及退休教授名譽(yù)權(quán)，判令其公開道歉并賠償經(jīng)濟(jì)損失。

　　2023年11月26日，劉某公開向李某某和中央音樂(lè)學(xué)院致歉，稱“對(duì)自己的行為深感懊悔，愿意承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，與家人積極采取彌補(bǔ)工作，力爭(zhēng)消除負(fù)面影響”“希望大家以我為戒，深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)不是法外之地”。

　　愛惜名譽(yù)捍衛(wèi)聲譽(yù)

　　一所音樂(lè)院校何以在維權(quán)上既快又準(zhǔn)且毫不手軟？記者走進(jìn)中央音樂(lè)學(xué)院，在與該校師生的對(duì)話中找到了答案——像愛惜自己的羽毛一樣愛惜學(xué)校名譽(yù)。

　　作為新中國(guó)成立后創(chuàng)辦的第一所培養(yǎng)高級(jí)專門音樂(lè)人才的高等學(xué)府，中央音樂(lè)學(xué)院自創(chuàng)辦以來(lái)便享有頗多盛譽(yù)，培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀音樂(lè)人才，大多數(shù)成為國(guó)內(nèi)外知名的作曲家、音樂(lè)學(xué)家、音樂(lè)教育家、音樂(lè)表演藝術(shù)家、文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。

　　盛名之下，難免會(huì)有人搭便車、傍名譽(yù)、蹭熱度，甚至有人為了流量惡意“潑臟水”。

　　“中央音樂(lè)學(xué)院在國(guó)家文化建設(shè)中扮演著重要角色，既要立德樹人，培養(yǎng)社會(huì)主義音樂(lè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人，又要勇攀文化藝術(shù)高峰、在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)出中國(guó)的時(shí)代強(qiáng)音，還要服務(wù)國(guó)家社會(huì)發(fā)展和老百姓藝術(shù)需求。”中央音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)俞峰說(shuō)，基于此，中央音樂(lè)學(xué)院絕不允許任何詆毀學(xué)校的事情發(fā)生。

　　為了捍衛(wèi)自身合法權(quán)益、營(yíng)造風(fēng)清氣正的辦學(xué)環(huán)境，中央音樂(lè)學(xué)院深入推進(jìn)校園安全網(wǎng)格化管理，在細(xì)化管理責(zé)任的同時(shí)推進(jìn)各部門協(xié)同作戰(zhàn)。一旦遇到突發(fā)事件，各個(gè)部門同時(shí)響應(yīng)，協(xié)同配合，各盡其責(zé)，上述兩起典型案件之所以能迅速、圓滿地解決，就是受益于該聯(lián)動(dòng)機(jī)制及時(shí)發(fā)揮作用。

　　深化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

　　“央音藝考”“央音階梯”……在藝考培訓(xùn)領(lǐng)域，“傍名校”的現(xiàn)象也是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“混淆視聽”的慣常做法。

　　記者注意到，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特意將教學(xué)點(diǎn)安排在中央音樂(lè)學(xué)院附近，當(dāng)特定的機(jī)構(gòu)名稱與特定的授課地點(diǎn)相結(jié)合，可能就會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)的效果。但事實(shí)上，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中央音樂(lè)學(xué)院無(wú)任何關(guān)聯(lián)關(guān)系。還有些機(jī)構(gòu)會(huì)在其官網(wǎng)上推出一些中央音樂(lè)學(xué)院的名師，在其宣傳口徑中，這些名師都是該機(jī)構(gòu)的特聘專家或顧問(wèn)等。

　　為了最大程度保護(hù)商標(biāo)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，中央音樂(lè)學(xué)院每月會(huì)定期進(jìn)行商標(biāo)監(jiān)測(cè)并出具商標(biāo)監(jiān)測(cè)報(bào)告。截至目前已經(jīng)成功注冊(cè)了150多枚，還有40多枚商標(biāo)正在申請(qǐng)中。

　　實(shí)際上，對(duì)于“傍名譽(yù)”“搭便車”之類的行為，法律規(guī)定很清楚。如反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者不得擅自使用他人有一定影響的企業(yè)名稱（包括簡(jiǎn)稱、字號(hào)等）、社會(huì)組織名稱（包括簡(jiǎn)稱等）、姓名（包括筆名、藝名、譯名等），引人誤認(rèn)為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系。

　　廣告法也明確規(guī)定，教育、培訓(xùn)廣告不得利用科研單位、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)人士、受益者的名義或者形象作推薦、證明。

　　但現(xiàn)實(shí)中，市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、品牌增值畢竟不是高校的主業(yè)，相比企業(yè)、公司，高校的維權(quán)能力仍有限，存在諸多無(wú)奈。

　　記者了解到，除了維權(quán)成本高以外，取證難也是一個(gè)問(wèn)題。以藝術(shù)培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)為例，其在“傍名譽(yù)”“搭便車”過(guò)程中利用學(xué)校的聲譽(yù)是否盈利、盈利多少，給學(xué)校帶來(lái)了多少損失等，這些都很難取證。又如虐貓案，源頭信息發(fā)布在社交群這種非公開平臺(tái)，給取證工作帶來(lái)了很大困難。

　　有教育行業(yè)人士在接受記者采訪時(shí)指出，對(duì)于此類蹭熱度行為，除了學(xué)校自身主動(dòng)維權(quán)，相關(guān)部門也應(yīng)該協(xié)調(diào)開展專項(xiàng)行動(dòng)，幫助學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一維權(quán)。同時(shí)，學(xué)校可以將商標(biāo)錄入相關(guān)平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，平臺(tái)可以要求商家在注冊(cè)時(shí)提供授權(quán)，提前把好關(guān)，履行審核義務(wù)。無(wú)論事前的資格查驗(yàn)，還是接到院校維權(quán)，抑或投訴后的糾紛處理，平臺(tái)都應(yīng)當(dāng)提高效率，并針對(duì)違規(guī)情況提高處罰力度。

　　監(jiān)測(cè)預(yù)警隱患治理

　　盡管“打得一拳開，免得百拳來(lái)”，敢于亮劍，堅(jiān)持維權(quán)，但在中央音樂(lè)學(xué)院師生看來(lái)，打好預(yù)防主動(dòng)仗、筑牢“防火墻”才是高校行穩(wěn)致遠(yuǎn)的關(guān)鍵之路。

　　記者了解到，該校以預(yù)防為主，織密“兩張網(wǎng)”，讓師生筑牢底線思維和紅線意識(shí)，盯緊看牢自身合法權(quán)益，持續(xù)細(xì)化隱患治理、優(yōu)化監(jiān)測(cè)預(yù)警。

　　其中一張“網(wǎng)”，是完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全制度體系和制度落實(shí)機(jī)制。據(jù)了解，2015年教育部正式核準(zhǔn)了《中央音樂(lè)學(xué)院章程》，為該校全面推進(jìn)“依法治校”，完善治理結(jié)構(gòu)提供了依據(jù)；2020年10月，中央音樂(lè)學(xué)院對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行了梳理修訂并匯編成冊(cè)，從黨政工作管理制度、組織人事制度到紀(jì)檢監(jiān)察制度、教學(xué)管理制度、學(xué)生管理制度、科研制度、財(cái)務(wù)審計(jì)制度、網(wǎng)絡(luò)信息管理制度等，統(tǒng)一進(jìn)行梳理修訂，經(jīng)梳理精煉后，共計(jì)有140項(xiàng)制度存續(xù)執(zhí)行。讓廣大師生有章可循，有法可依。

　　另一張網(wǎng)就是“宣傳網(wǎng)”。記者在采訪中了解到，個(gè)別老師有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在受邀演出期間或結(jié)束后，邀請(qǐng)單位就以“××與中央音樂(lè)學(xué)院合作”為噱頭進(jìn)行宣傳，混淆視聽，給該校帶來(lái)了法律風(fēng)險(xiǎn)。

　　為此，中央音樂(lè)學(xué)院要求老師們不斷提高法律意識(shí)，密切關(guān)注各類演出或活動(dòng)的宣傳工作，防止“傍校蹭名”，保護(hù)學(xué)校權(quán)益。同時(shí)，該校嚴(yán)格落實(shí)立德樹人主體責(zé)任制，不斷加強(qiáng)教師管理，不斷提升教師的法治意識(shí)。

　　在這些舉措加持之下，中央音樂(lè)學(xué)院的“防火墻”得以形成并持續(xù)鞏固。

　　“我給你潑了臟水，然后說(shuō)我錯(cuò)了，我?guī)湍阆匆r衣。可是怎么洗都洗不白的，是不是？所以預(yù)防很重要。我們只有筑牢加固“防火墻”，打好預(yù)防主動(dòng)仗，才能創(chuàng)建一個(gè)安全、安靜、和諧的辦學(xué)場(chǎng)所，中央音樂(lè)學(xué)院才會(huì)有好的發(fā)展?！庇岱逭f(shuō)，同時(shí)也要利刃出鞘，主動(dòng)出擊，對(duì)造謠誹謗者勇敢追責(zé)，只有讓他們承擔(dān)侵權(quán)所帶來(lái)的法律責(zé)任及嚴(yán)重后果，感到切膚之痛，讓他們不能、不敢、不想侵權(quán)，網(wǎng)絡(luò)誹謗才能寸步難行。

　　本報(bào)記者 文麗娟