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教育部等四部門:鼓勵職業(yè)學(xué)校聘請合格的兼職教師

發(fā)布時(shí)間:2023-11-08 08:58:00來源: 央廣網(wǎng)

  央廣網(wǎng)北京11月7日消息(記者 馮儀)近日,教育部等四部門印發(fā)《職業(yè)學(xué)校兼職教師管理辦法》(以下簡稱《辦法》)。

  《辦法》指出,職業(yè)學(xué)校包括中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)、高等職業(yè)學(xué)校(含專科、本科層次的職業(yè)學(xué)校)。兼職教師是指受職業(yè)學(xué)校聘請,兼職擔(dān)任特定專業(yè)課程、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課等教育教學(xué)任務(wù)及相關(guān)工作的人員。

  聘請的兼職教師應(yīng)以企事業(yè)單位在職人員為主,也可聘請身體健康、能勝任工作的企事業(yè)單位退休人員。根據(jù)需要也可聘請相關(guān)領(lǐng)域的能工巧匠作為兼職教師。重視發(fā)揮退休工程師、醫(yī)師、教師的作用。

  兼職教師的基本條件:

  (一)擁護(hù)黨的教育方針,具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,有良好的身心素質(zhì)和工作責(zé)任心;

  (二)具有較高的專業(yè)素養(yǎng)或技術(shù)技能水平,能夠勝任教學(xué)科研、專業(yè)建設(shè)或技術(shù)技能傳承等教育教學(xué)工作;

 ?。ㄈ╅L期在經(jīng)營管理崗位工作,具有豐富的經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn);或長期在本專業(yè)(行業(yè))技術(shù)領(lǐng)域、生產(chǎn)一線工作,一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)或高級工及以上職業(yè)技能等級;鼓勵聘請?jiān)谙嚓P(guān)行業(yè)中具有一定聲譽(yù)和造詣的能工巧匠、勞動模范、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國家和省市級傳承人等。

  職業(yè)學(xué)??赏ㄟ^特聘教授、客座教授、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)帶頭人(領(lǐng)軍人)、技能大師工作室負(fù)責(zé)人、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺負(fù)責(zé)人等多種方式聘請兼職教師。

  可以采取個體聘請、團(tuán)體聘請或個體與團(tuán)體相結(jié)合的方式。其中,團(tuán)體聘請人數(shù)一般不少于3人。

  鼓勵職業(yè)學(xué)校與企事業(yè)單位互聘兼職,推動職業(yè)學(xué)校和企事業(yè)單位在人才培養(yǎng)、帶徒傳技、技術(shù)創(chuàng)新、科研攻關(guān)、課題研究、項(xiàng)目推進(jìn)、成果轉(zhuǎn)化等方面加強(qiáng)合作。

  兼職教師為企事業(yè)單位在職人員的,原所在單位應(yīng)當(dāng)繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。兼職教師在兼職期間受到工傷事故傷害的,由原所在單位依法承擔(dān)工傷保險(xiǎn)責(zé)任,原所在單位與職業(yè)學(xué)??梢约s定補(bǔ)償辦法。職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)為兼職教師購買意外傷害保險(xiǎn)。

  職業(yè)學(xué)校應(yīng)明確兼職教師的管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)兼職教師的聘請和管理工作。職業(yè)學(xué)校要制定兼職教師管理和評價(jià)辦法,加強(qiáng)日常管理和考核評價(jià),完善考評機(jī)制,考核結(jié)果作為工作報(bào)酬發(fā)放和繼續(xù)聘請的重要依據(jù)。加強(qiáng)對兼職教師的幫帶和指導(dǎo),建立專兼職教師互研、互學(xué)、互助機(jī)制。

  職業(yè)學(xué)校要建立兼職教師個人業(yè)績檔案,將師德師風(fēng)、培訓(xùn)、考核評價(jià)等兼職任教情況記錄在檔,并及時(shí)反饋給其原所在單位。企事業(yè)單位應(yīng)將在職業(yè)學(xué)校兼職人員的任教情況作為其考核評價(jià)、評優(yōu)評先、職稱職務(wù)晉升的重要參考。

  職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)為兼職教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件,堅(jiān)持公平公正原則,保障兼職教師在教學(xué)管理、評優(yōu)評先等方面與專任教師同等條件、同等待遇,通過多種方式提升兼職教師在職業(yè)學(xué)校的歸屬感、榮譽(yù)感,促進(jìn)兼職教師更好適應(yīng)崗位工作。職業(yè)學(xué)校要支持兼職教師專業(yè)發(fā)展,可以根據(jù)其技術(shù)職稱和能力水平聘為相應(yīng)的兼職教師職務(wù)。鼓勵兼職教師考取教師資格證書。

  建立兼職教師退出機(jī)制。兼職教師存在師德師風(fēng)、教育教學(xué)等方面問題,或者工作協(xié)議約定的其他需要解除協(xié)議情況,職業(yè)學(xué)校應(yīng)解除工作協(xié)議。兼職教師因自身原因無法履行工作職責(zé),職業(yè)學(xué)??膳c其解除工作協(xié)議,并反饋其原所在單位。

(責(zé)編:郭爽)

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