作者：土土絨

　　近日，有網(wǎng)友向媒體反映稱，網(wǎng)上出現(xiàn)了一些為中小學生提供代畫服務的商家，這些商家找成年人代畫美術(shù)作品后，出售給家長用來以學生名義參加各類美術(shù)比賽。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，確實有一些商家宣稱從事所謂代畫參賽作品的服務。有商家稱，一些美術(shù)比賽只需要提交作品，并不需要現(xiàn)場繪畫。有的家長為了讓孩子增加獲獎可能性，選擇了代畫參賽。

　　家長送孩子去學一門藝術(shù)，希望他們學有所成，這種心情完全可以理解。但是，如何判斷孩子學得怎么樣？相關(guān)比賽就成了藝術(shù)水平的“試金石”。此外，比賽獲獎可以為孩子的簡歷添上漂亮的一筆，有些獎項或許還與學生的評優(yōu)評先有關(guān)。因此，有的家長就特別希望孩子能在比賽中拿獎。

　　大家都想拿獎，但獎項的數(shù)量畢竟非常有限。怎么辦？于是，面對這樣的“需求”，一些歪門邪道就出現(xiàn)了。據(jù)報道，不少提供代畫服務的商家都在宣傳語中提到了“得獎”“一等獎”“參賽”等字樣。一家代畫商家發(fā)布的宣傳圖片中稱，代畫者均為在校美術(shù)教師，有長期代畫參賽經(jīng)驗。其中一個商家的頁面顯示，代畫服務已售出超過6000次，有買家留言稱，孩子通過購買代畫服務，獲得了一項美術(shù)比賽的“特金獎”，并展示了“獲獎證書”。

　　看來，“代畫參賽”的生意很紅火——但這更令人心涼，因為“代畫”的服務賣得越火，就說明青少年美術(shù)比賽中的虛假成分越高。在本就不多的美術(shù)比賽獎項中，誰知道有多少是學生自己畫的，有多少是成年人捉刀代筆？這對那些踏踏實實畫畫的孩子來說顯然是不公平的。更重要的是，公平公正是各類賽事的基礎(chǔ)，也是比賽公信力的重要體現(xiàn)。當一項比賽被弄虛作假之風侵蝕，那么這項比賽也就失去了其意義。

　　更令人心痛的是，在中小學生相關(guān)的比賽中弄虛作假，很可能會對青少年的價值觀產(chǎn)生惡劣影響。參加比賽不需要自己畫畫，只要花錢就能“買”到獎項，這與誠信精神背道而馳。有的孩子或許會以為，誠信和努力毫不重要，投機取巧、弄虛作假才是“捷徑”。既然如此，那還要努力學習干什么？只要想辦法“鉆空子”不就行了？

　　“代畫參賽”的歪風邪氣該好好清理一下了。對于家長來說，與其虛榮地給孩子“買”個獎項，還不如尊重孩子的興趣，讓他們踏踏實實地享受學習的過程，在學習中感受藝術(shù)之美。這個學習過程，遠比一個“假獎項”更有意義。而在參賽中弄虛作假，還要冒著帶歪孩子三觀的風險，得不償失，有什么意義呢？

　　對于賽事組織者來說，鏟除“代畫參賽”的歪門邪道，才能保證比賽的“含金量”。一名曾在學校當過美術(shù)老師并曾在美術(shù)比賽中擔任評委的藝術(shù)工作者表示，成年人代畫的作品并不難發(fā)現(xiàn)，“經(jīng)過了系統(tǒng)美術(shù)培訓的人，他們畫出來的作品都很規(guī)整，這個往往讓他們的作品顯得鶴立雞群，大幅超越了普通孩子的美術(shù)水平。甚至有些人代畫時會抄襲一些他人的經(jīng)典作品，這就很容易被專業(yè)的美術(shù)人士發(fā)現(xiàn)?！奔热蝗绱?，主辦方就不該縱容“代畫參賽”的行為，而要在評審過程中嚴格核實，拿出有效措施打擊“代畫”現(xiàn)象，保證每一個參賽者公平競爭的權(quán)利。

　　2022年，教育部辦公廳等四部門印發(fā)《面向中小學生的全國性競賽活動管理辦法》，強調(diào)“競賽結(jié)果須經(jīng)過專家團隊嚴肅評審，公開結(jié)果及申訴渠道，杜絕弄虛作假、學術(shù)不端、有失公允的情況發(fā)生”。實際上，“代畫參賽”還涉嫌欺詐，相關(guān)監(jiān)管部門也應及時關(guān)注這類現(xiàn)象，嚴肅處理與正面引導相結(jié)合，還青少年美術(shù)教育以清風正氣。（土土絨）