又是一年春草綠，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館園區(qū)內(nèi)楊柳依依，桃花正艷。3月21日，中國(guó)作協(xié)“作家朋友，歡迎回家——作家活動(dòng)周”第一期在這里啟動(dòng)，來(lái)自全國(guó)各地的36位基層作家沐浴著春風(fēng)，走入他們仰慕已久的文學(xué)殿堂。

　　在短短3天時(shí)間里，他們從全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中國(guó)作協(xié)主席鐵凝手中接過(guò)專門定制的“入會(huì)紀(jì)念牌”，觀摩了茅盾、巴金、老舍、曹禺等文學(xué)大家的珍貴手稿，參觀了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)展，看到了“新時(shí)代山鄉(xiāng)巨變創(chuàng)作計(jì)劃”“新時(shí)代文學(xué)攀登計(jì)劃”啟動(dòng)儀式的珍藏照片，與王蒙、莫言、梁曉聲、劉震云等知名作家以及文學(xué)名編面對(duì)面暢談，感受中國(guó)文學(xué)的蓬勃朝氣，激發(fā)火熱的創(chuàng)作激情。

　　“為每個(gè)逐夢(mèng)奮斗的普通人書寫”

　　“有請(qǐng)范雨素，今天是你成為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員的第218天。熱烈祝賀！以資紀(jì)念。”

　　“有請(qǐng)章元，今天是你成為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員的第6081天。熱烈祝賀！以資紀(jì)念?！?/p>

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　　“作家活動(dòng)周”歡迎儀式上，在主持人引導(dǎo)下，36位基層作家依次登臺(tái)，從鐵凝手中接過(guò)“入會(huì)紀(jì)念牌”。這份獨(dú)一無(wú)二的紀(jì)念牌，是中國(guó)作協(xié)特意為參加活動(dòng)的作家專門定制的，上面鐫刻著截至3月21日，每位作家成為中國(guó)作協(xié)會(huì)員的天數(shù)。

　　“接過(guò)鐵凝主席親自頒發(fā)的‘入會(huì)紀(jì)念牌’，回想起我成為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員的4300天，我感到很幸運(yùn)。”在少兒探險(xiǎn)和少兒科幻小說(shuō)方面堅(jiān)持創(chuàng)作20多年的湖北作家彭緒洛難掩激動(dòng)。他表示，從初中時(shí)一首詩(shī)被老師用上黑板報(bào)，到16歲發(fā)表第一篇作品，自己的夢(mèng)想一直是成為一名作家。

　　“我的創(chuàng)作素材來(lái)源于長(zhǎng)期的外出探險(xiǎn)和行走，所以總有一種漂泊感?！骷一顒?dòng)周’讓我們基層作家回到中國(guó)作協(xié)這個(gè)大家庭的懷抱，使我更加堅(jiān)定了寫作的信心。我將繼續(xù)以探險(xiǎn)文學(xué)塑造有勇氣、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)年?yáng)剛少年?！迸砭w洛說(shuō)。

　　和彭緒洛不同，詩(shī)人、小說(shuō)家葉耳是2022年入會(huì)的新會(huì)員。他表示：“這是我第一次來(lái)北京。文學(xué)讓我在這個(gè)春天開(kāi)啟了一次特別的旅行。有一種溫暖的東西，在我的身體里盛開(kāi)。”

　　葉耳的創(chuàng)作以深圳為背景，他的首部作品《深圳的我們》剛于本月出版?！皠偟缴钲跁r(shí)，有個(gè)夜晚，我和兩個(gè)在酒店做勤雜工的年輕人乘坐一輛公交車，行駛在寬闊的深南大道上，突然感到深圳的夜色太美了。無(wú)數(shù)閃耀的燈盞，像夜空中的星星，很動(dòng)人?！睆哪菚r(shí)起，葉耳產(chǎn)生了用文學(xué)來(lái)表現(xiàn)深圳的沖動(dòng)，開(kāi)啟了對(duì)這座城市的無(wú)窮想象。

　　90后詩(shī)人王二冬是一名快遞行業(yè)從業(yè)者。此次參加“作家活動(dòng)周”對(duì)他而言就像一件漂泊已久的包裹終于找到了收件人?！拔覍⒗^續(xù)為奔跑在路上的快遞員和每個(gè)逐夢(mèng)奮斗的普通人書寫。” 王二冬說(shuō)。他表示，文學(xué)創(chuàng)作是一條漫漫長(zhǎng)路，作為一名青年詩(shī)人，自己的使命是讓更多漂泊奔波的人從詩(shī)歌中找到故鄉(xiāng)。

　　“作家活動(dòng)周”期間，在座談會(huì)上、在私下交流中、在接受記者采訪時(shí)，大家說(shuō)得最多的詞就是：回家、感動(dòng)、溫暖、難忘。

　　“向前輩學(xué)習(xí)，

　　把真誠(chéng)的心交給讀者”

　　正值春分，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館的小花園里，枝頭繁花盛放，枝下落英繽紛。在這座結(jié)合了傳統(tǒng)中軸對(duì)稱布局與江南造園手法的園子中，塑有13位文學(xué)大師的雕像，他們分別是魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、艾青、丁玲、趙樹(shù)理、冰心、葉圣陶、朱自清、沈從文。

　　名垂青史的文學(xué)大家，標(biāo)識(shí)著中國(guó)新文學(xué)的高度；栩栩如生的雕像，讓基層作家們肅然起敬。大家懷著崇敬的心情依次上前，獻(xiàn)上鮮花。穿越時(shí)空，中國(guó)文學(xué)昨日的輝煌與未來(lái)的希望在這里交匯連通。

　　“從在鉛字中拜讀他們的作品，到面對(duì)這些文學(xué)大師的雕像，我感到文學(xué)一下子有了形象?！辈家雷遄骷覅怯⑽恼f(shuō)：“這次文學(xué)‘回家’之旅將成為我人生的珍貴記憶，激勵(lì)我在文學(xué)前輩的光輝照耀下，努力奮進(jìn)?！?/p>

　　在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)展上，基層作家們?cè)谖逅男挛幕\(yùn)動(dòng)發(fā)祥地——北大紅樓的場(chǎng)景復(fù)原展廳駐足觀看，仿佛穿越回100多年前，耳畔回蕩起文學(xué)革命的吶喊。展覽通過(guò)“20世紀(jì)文學(xué)革命的前奏”“五四文學(xué)革命”“左翼和進(jìn)步文學(xué)的崛起”“戰(zhàn)火洗禮中的文學(xué)”“社會(huì)主義新中國(guó)文學(xué)”“新時(shí)期文學(xué)的繁榮發(fā)展”“新時(shí)代文學(xué)”7個(gè)單元，展出了700多位作家的介紹、600多件手稿和初版本圖書、4000多張圖片，還設(shè)有北大紅樓、魯迅的老虎尾巴書房、郭沫若書房、茅盾書房、左聯(lián)成立大會(huì)會(huì)議室等場(chǎng)景復(fù)原。作家們表示，豐富的展覽內(nèi)容堪比一堂生動(dòng)的文學(xué)課。

　　其中，前輩作家的“書房”令大家印象尤為深刻。書房，不僅是作家的工作場(chǎng)所，更是他們的心靈園地和精神空間?，F(xiàn)代作家書房展，將作家捐贈(zèng)的實(shí)物、藏書、藝術(shù)作品進(jìn)行集中展示，還原成書房的樣子。冰心喜愛(ài)玫瑰花，她的書房像一個(gè)玫瑰花房，展廳的玻璃柜中還存放著全國(guó)各地小讀者寄給冰心的信；臧克家書房的寫字臺(tái)很有講究，是清代花梨木材質(zhì)，上面雕刻著云龍五現(xiàn)的花紋，寓意君子自強(qiáng)不息；丁玲的書房，墻上有一幅作家艾軒所畫的《丁玲在北大荒》；因經(jīng)常在書房接待新疆朋友，艾青的書房也被稱為“新疆駐京辦”。在展廳內(nèi)，大家想象著經(jīng)典名著如何在這樣的環(huán)境中誕生，也豐富了對(duì)前輩作家生活細(xì)節(jié)的了解。

　　在90后青年作家范墩子看來(lái)，令他記憶最深的是見(jiàn)到了巴金《隨想錄·我和讀者》、曹禺《我很想念老舍先生》等珍貴手稿?！敖嚯x欣賞這些文學(xué)大家的手跡，我感到很親切。從他們工整的筆跡和反復(fù)修改的痕跡中，能夠看到前輩作家身上對(duì)待文學(xué)的認(rèn)真態(tài)度。這將激勵(lì)我一直寫下去，向前輩學(xué)習(xí)，把真誠(chéng)的心交給文學(xué)、交給讀者，創(chuàng)作出反映時(shí)代精神的作品。”

　　“堅(jiān)定創(chuàng)作信心，

　　樂(lè)此不疲地寫下去”

　　“寫作者比較在乎自己的作品活多長(zhǎng)。如果你有扎扎實(shí)實(shí)的生活、對(duì)某種生活保持著濃厚的興趣，會(huì)使你的作品在時(shí)間面前保持免疫力。”3月21日，“人民藝術(shù)家”王蒙走進(jìn)魯迅文學(xué)院，參加“作家活動(dòng)周”活動(dòng)，為基層作家們開(kāi)講“春天一堂課”。

　　70載創(chuàng)作生涯，令王蒙對(duì)時(shí)間的感觸比一般作家更深。他的小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》出版40多年后，里面的金句“所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們”，依然是當(dāng)下年輕人的青春宣言；獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《這邊風(fēng)景》起筆于50年前，因飽含深情、飽滿生動(dòng)地展現(xiàn)多民族共同生活的圖景，歷久彌新。

　　“時(shí)間是對(duì)作家生活底子的考驗(yàn)”“語(yǔ)言是思維的符號(hào)，又是自己的世界”“寫作的技法，中國(guó)古典詩(shī)詞中有的是”……王蒙的“春天一堂課”圍繞時(shí)間、空間、想象、語(yǔ)言4個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)，在幽默的語(yǔ)言中流淌出生活的豐厚閱歷和對(duì)文學(xué)的深刻洞見(jiàn)。他透露，自己最近正在閱讀劉慈欣的《三體》，“這部小說(shuō)有很強(qiáng)大的想象力。但這種想象有它的邏輯、有它的思路，具備現(xiàn)實(shí)合理性?！甭?tīng)到年近90的王蒙還在構(gòu)思一部新作品，準(zhǔn)備“掄圓了寫”，基層作家們對(duì)這位“文壇常青樹(shù)”的敬佩油然而生，在交流提問(wèn)環(huán)節(jié)紛紛拋出問(wèn)題。

　　時(shí)隔一天，在3月22日下午舉行的“名家零距離”活動(dòng)上，36位基層作家又見(jiàn)到了作家莫言、梁曉聲、劉震云，聆聽(tīng)了他們的創(chuàng)作歷程、寫作心得和對(duì)文學(xué)的領(lǐng)悟?！懊伊憔嚯x”通過(guò)新華網(wǎng)抖音號(hào)、中國(guó)作家網(wǎng)視頻號(hào)以及微博、B站等平臺(tái)直播，總觀看量達(dá)到1550萬(wàn)。

　　“我們最敏感的一根神經(jīng)是和文學(xué)有關(guān)的?！弊骷夷苑窒砹松鲜兰o(jì)七八十年代在軍營(yíng)寫小說(shuō)的經(jīng)歷，講到如何從模仿起步，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己從小生活的村莊才是創(chuàng)作的富礦。他認(rèn)為，“高密東北鄉(xiāng)”這個(gè)虛構(gòu)的文學(xué)地標(biāo)，不是封閉的，世界上發(fā)生的人與事都可能“移植”到這里。

　　和莫言類似，劉震云也將從小生活的只有70多人的村子，作為自己打量世界的原點(diǎn)。他認(rèn)為，小說(shuō)最重要的是寫出人和人之間的“結(jié)構(gòu)”，自己寫《新兵連》時(shí)突然開(kāi)竅了。對(duì)于生活、文學(xué)與哲學(xué)之間的關(guān)系，劉震云認(rèn)為，“文學(xué)在生活停止思考的地方思考；文學(xué)的底色是哲學(xué)；哲學(xué)想把世界說(shuō)明白，但世界有說(shuō)不明白的地方，這就需要文學(xué)登場(chǎng)了”。

　　作為莫言和劉震云的前輩作家，梁曉聲的文學(xué)啟蒙深受家庭影響，“最初讀的文學(xué)作品對(duì)后來(lái)文學(xué)理念的養(yǎng)成，非常重要”。在母親給孩子們講的戲文故事中，在哥哥的語(yǔ)文課本里，梁曉聲渴飲著文學(xué)的甘泉。他表示，寫得越多越接受“文學(xué)即人學(xué)”的理念。自己無(wú)論是寫中篇小說(shuō)還是長(zhǎng)篇小說(shuō)，都不是先有故事，而是先有人物，由人物拉開(kāi)背后的時(shí)代大幕。

　　“梁老師，您也在兵團(tuán)生活過(guò)，對(duì)我們新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的青年作家有什么建議？”“劉震云老師，您會(huì)寫《塔鋪》2.0嗎？”“莫言老師，您這幾年開(kāi)始寫詩(shī)。詩(shī)歌如何植根地域性，寫出辨識(shí)度？”“文學(xué)創(chuàng)作會(huì)被人工智能取代嗎？”半個(gè)多小時(shí)的踴躍提問(wèn)，將面對(duì)面交流推向高潮。

　　與文學(xué)名家零距離交流令作家趙文輝感到收獲滿滿。他當(dāng)過(guò)棉檢員、超市經(jīng)理、副刊編輯，現(xiàn)以開(kāi)飯店為業(yè)?！斑@次活動(dòng)令我學(xué)到了豐富的文學(xué)知識(shí)，了解到前輩作家寶貴的創(chuàng)作心得，最重要的是進(jìn)一步堅(jiān)定了文學(xué)創(chuàng)作的信心，增添了繼續(xù)寫作的勇氣?！壁w文輝說(shuō)，“我會(huì)樂(lè)此不疲地把餐飲人的故事寫下去。”

　　據(jù)了解，“作家活動(dòng)周”是中國(guó)作家協(xié)會(huì)密切聯(lián)系服務(wù)廣大作家和基層文學(xué)組織，推動(dòng)文學(xué)創(chuàng)作向“高峰”邁進(jìn)的一項(xiàng)舉措，計(jì)劃每年舉辦4期，每季度1期。中國(guó)作協(xié)黨組書記、副主席張宏森說(shuō)：“希望通過(guò)‘作家活動(dòng)周’，切實(shí)凝聚起‘文學(xué)一家人’的情感力量，建設(shè)溫馨和諧的作家之家，營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的文學(xué)氛圍，增強(qiáng)文學(xué)發(fā)展的生機(jī)活力，讓更多懷抱文學(xué)夢(mèng)想的寫作者成長(zhǎng)成材。”（張鵬禹 徐嘉偉）