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成長(zhǎng)的新境——關(guān)于周曉楓長(zhǎng)篇童話《小門(mén)牙》

發(fā)布時(shí)間:2023-03-01 09:47:00來(lái)源: 光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》

  作者:聶夢(mèng)(中國(guó)作協(xié)創(chuàng)作研究部副研究員)

  小門(mén)牙不是一顆門(mén)牙,而是一個(gè)小精靈。他有棒棒糖那么高,長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀。他和同伴住在神秘的精靈谷,他們的食物是人類(lèi)的夢(mèng)境。

  以上這些,是長(zhǎng)篇童話《小門(mén)牙》(作家出版社2022年11月出版)主人公的簡(jiǎn)歷。作者周曉楓以黑暗、夢(mèng)境、精靈為題,圍繞小門(mén)牙和朋友們的歷險(xiǎn),講述了一連串和牙齒有關(guān)的奇妙故事。這部作品入選了中國(guó)圖書(shū)評(píng)論學(xué)會(huì)發(fā)布的2022年12月“中國(guó)好書(shū)”月度榜單。

  樂(lè)觀、誠(chéng)懇、善良、倔強(qiáng),在小門(mén)牙的諸多特質(zhì)中,有一項(xiàng)最值得說(shuō)道,那就是酷愛(ài)冒險(xiǎn)。冒險(xiǎn),意味著主動(dòng)走出精靈谷,放下四季如春和捕夢(mèng)師們精心準(zhǔn)備的美夢(mèng),走到一個(gè)全新的世界里去。對(duì)于絕大多數(shù)小精靈而言,外面的世界是一個(gè)巨大的未知項(xiàng),充滿(mǎn)動(dòng)蕩和危險(xiǎn),對(duì)小門(mén)牙來(lái)說(shuō),“出走”卻是生活的必選項(xiàng),因?yàn)樗且晃徊徽鄄豢鄣摹懊半U(xiǎn)王”。

  冒險(xiǎn)王害怕危險(xiǎn)嗎?當(dāng)然也怕。困在鉛筆盒里,吸塵器里,甚至人類(lèi)的衣兜里,他也是一籌莫展的。冒險(xiǎn)王留戀家園嗎?自然也留戀。精靈谷有太多的好處可以列舉,簡(jiǎn)直就像狂風(fēng)暴雨中的溫室一樣舒適溫暖。但小門(mén)牙還是要出走。任何誘惑、勸誡、風(fēng)險(xiǎn)都不能阻擋他一再出發(fā)的決心。原因很簡(jiǎn)單,在冒險(xiǎn)王的眼里,無(wú)窮的遠(yuǎn)方,才意味著“有滋味的生活”。

  有滋味的生活具體長(zhǎng)什么樣兒,小門(mén)牙未必肯形容,因?yàn)檫€有太多空白等著他去填補(bǔ),他可舍不得這么早就下結(jié)論。但有滋味的生活一定不是什么樣兒,他可以一口氣說(shuō)出好多:

  如果一直留在精靈谷,等待你的只有千篇一律昏昏欲睡一眼就可以望到頭的日子:每一天天氣都好,每個(gè)面孔自己都認(rèn)識(shí),每個(gè)夢(mèng)都提前知道是什么滋味,就連晚餐過(guò)后的唱歌跳舞做游戲,花樣也很難再翻新;

  如果一直留在精靈谷,無(wú)數(shù)美好的風(fēng)景、新鮮的體驗(yàn)都無(wú)法向你發(fā)出邀請(qǐng):你看不到雛雞般的黃昏,黑巧克力似的深夜,水銀色的黎明,你沒(méi)機(jī)會(huì)頂風(fēng)冒雪,翼裝飛行,海上漂浮,泡在暖暖的溫泉水里思考“狂歡節(jié)”的真諦;

  如果一直留在精靈谷,你的許多錯(cuò)誤的觀念都得不到修正,許多值得結(jié)交的朋友甚至都沒(méi)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò):你永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn),除了開(kāi)心,其實(shí)害怕的時(shí)候眼睛里也有煙花在綻放,你會(huì)繼續(xù)害怕蝙蝠,而不知道它們有多勇敢,多講信用,變身彩色飛行軍時(shí)又是多么的神氣;

  …………

  所以,必須去外面看看。

  假設(shè),有這樣一本名為《吃夢(mèng)小精靈冒險(xiǎn)指南》的書(shū),冒險(xiǎn)王小門(mén)牙一定會(huì)在扉頁(yè)、封底、前言、后記寫(xiě)上這樣的話:

  許多事情只有聽(tīng)說(shuō)最可怕,而克服恐懼的辦法,是去了解,是去經(jīng)歷。

  在你看不到的世界,有許多美妙的事物真實(shí)存在著——所以眼見(jiàn)為實(shí),有時(shí)候?qū)?,有時(shí)候不對(duì),因?yàn)槟愕难劬Σ荒芸幢槭澜缢械慕德?,奇跡就發(fā)生在你沒(méi)有預(yù)料的地方。

  當(dāng)你試著邁出第一步第二步第三步之后,就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)一切都在發(fā)生變化:以前的大風(fēng)天和現(xiàn)在的大風(fēng)天是多么的不同,以前是整個(gè)樹(shù)林都在晃動(dòng),每片葉子都顫抖;現(xiàn)在是整個(gè)樹(shù)林都會(huì)唱歌,每片葉子都會(huì)跳舞。

  今天和昨天不一樣,明天將有更多奇怪又好玩的事情發(fā)生,只要你保持一顆充滿(mǎn)好奇躍躍欲試的心。

  《小門(mén)牙》中的困難和危險(xiǎn),不只來(lái)源于外部。就在精靈谷里,也有這樣一把懸著的劍,時(shí)刻讓小精靈們膽戰(zhàn)心驚——精靈谷對(duì)于小精靈吃夢(mèng)設(shè)置了警戒線,當(dāng)他們吃夠一定的品種和數(shù)量,牙齒就會(huì)掉落,不知悔改繼續(xù)嘗試的,就要遭受“牙刑”,最嚴(yán)重的是被趕出精靈谷,“流放”到誰(shuí)也不知道的地方。有的小精靈為了避免懲罰,干脆就不愛(ài)吃東西了,有的雖然惦記著外面新鮮的夢(mèng),但是想想后果,又膽怯了,因此,精靈谷超市里那些現(xiàn)成的“罐頭夢(mèng)”,成為大家最穩(wěn)妥的選擇。

  小門(mén)牙卻并不為之所動(dòng)。他將勸告放在腦后,一頭扎進(jìn)他的冒險(xiǎn)事業(yè)里,一方面是著迷于萬(wàn)花筒一般的神奇世界,另一方面是因?yàn)?,在那樣的現(xiàn)實(shí)世界里,有他始終惦記的事和人。

  小門(mén)牙每一次出去吃夢(mèng),都會(huì)順道干一些小精靈的“分外之事”,比如給流浪貓找家,給孤單的孩子送禮物,照顧受傷的蜻蜓,護(hù)送迷路的蝸牛,把落在石頭上的花籽兒種進(jìn)泥土里等。包括一般人難以想象的,鸚鵡把貓當(dāng)鞋穿、貓成為鸚鵡的寵物朋友兼坐騎之類(lèi)的奇特事件,也是由他一手促成的。

  在物質(zhì)性難題外,新朋友的精神需求是小門(mén)牙格外關(guān)注的部分。一想到天才少女、小動(dòng)植物學(xué)家正深陷在父母遇難的痛苦中無(wú)法自拔,那條名叫奇跡的海豚歷經(jīng)集體墜亡后再不具備水中暢游的能力,還有小睡神,一直沉溺于美夢(mèng)而拒絕回到現(xiàn)實(shí)世界,小門(mén)牙就覺(jué)得任何訓(xùn)誡都不再可怕,幫助這些朋友回歸正軌,讓他們的心重新溫暖明亮起來(lái),才是當(dāng)務(wù)之急。在他的努力和影響下,其他幾位要好的小精靈也紛紛加入“救援團(tuán)隊(duì)”,友誼、承諾、誓言、牽掛的種子在他們心中悄悄生根發(fā)芽。

  “牙刑”和“流放”是貫穿于全書(shū)的最大懸念,同時(shí)也是作者精心設(shè)置的成長(zhǎng)關(guān)卡。牙齒的變化象征著成長(zhǎng),小精靈們?yōu)榱藥椭?、營(yíng)救朋友而走出安全區(qū)與舒適圈,主動(dòng)以身犯險(xiǎn),懸念的本質(zhì)也在同一時(shí)刻顯露自身:所有的訓(xùn)誡不過(guò)是一場(chǎng)對(duì)真心的考驗(yàn)。當(dāng)小精靈們滿(mǎn)懷愛(ài)心,不計(jì)代價(jià)地付出和行動(dòng)時(shí),他們不光幫助了別人,更是幫助了自己——學(xué)會(huì)飛翔、成為調(diào)夢(mèng)師、與親愛(ài)的伙伴重逢并再度出發(fā),這是成長(zhǎng)的禮物,更是命運(yùn)的饋贈(zèng)。

  小門(mén)牙向同伴描述外面的世界時(shí),扮演的是遠(yuǎn)行者的角色,因此,他的故事同他的經(jīng)歷一樣被賦予神奇的光環(huán),讓聆聽(tīng)者沉醉其中。對(duì)于兒童文學(xué)創(chuàng)作來(lái)說(shuō),《小門(mén)牙》的作者周曉楓同樣是位遠(yuǎn)行者,她當(dāng)過(guò)多年文學(xué)編輯,以散文寫(xiě)作見(jiàn)長(zhǎng),曾獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、朱自清散文獎(jiǎng)、人民文學(xué)獎(jiǎng)等多項(xiàng)重要獎(jiǎng)項(xiàng)。近年來(lái),以《小翅膀》《星魚(yú)》《你的好心看起來(lái)像個(gè)壞主意》為代表的幾部童話,可以看作是她文體上的小小跨界,但同樣頗具分量。

  作為手持“遠(yuǎn)方故事”的人,周曉楓對(duì)兒童文學(xué)創(chuàng)作,有著屬于自己的世界觀和方法論。在她看來(lái),好的童話不是無(wú)菌箱,也不是幼稚的欺哄,而是在充分理解孩子可能遭遇的現(xiàn)實(shí)困境與心理困擾的前提下,以平等、分享的姿態(tài),將生活中的美好與憂傷同時(shí)在他們面前展開(kāi)。不會(huì)破繭的蛹,擁有的是不值得羨慕的安詳。只有充分相信孩子理解豐富甚至復(fù)雜事物的能力,尊重并回到生活本身,用孩子能夠接受的方式發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、正視問(wèn)題、尋找合理的解決途徑,才能在他們的心底真正種下善意與智慧的種子,收獲飽滿(mǎn)、剛健的信念與力量。

  這與周曉楓的散文觀和總體的文學(xué)觀是一致的。童話于她而言,不意味著難度的下降,語(yǔ)言的稀釋?zhuān)蚴且饬x的簡(jiǎn)化,成人與兒童,也絕不應(yīng)該彼此割裂,涇渭分明。周曉楓將童話創(chuàng)作定位為有難度的寫(xiě)作,借助這樣的契機(jī),她要求自己回到童年,重拾天真,在情感和美學(xué)上接受兒童的“教育”。

  《小門(mén)牙》中小精靈的形象,其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)世界中孩子的化身。他們害怕被驅(qū)逐出精靈谷,就像許多小朋友害怕長(zhǎng)大一樣,但與此同時(shí),他們真摯、勇敢,無(wú)法做到欺騙和背叛,容易獲得信任,這也是遠(yuǎn)離童年的我們很難再尋回的品質(zhì)。

  因此,周曉楓的童話既是寫(xiě)給小朋友的,同時(shí)也是寫(xiě)給包括自己在內(nèi)的無(wú)數(shù)大朋友的。她以輕盈的散文之風(fēng),打撈童年的黯夜與星辰,最終抵達(dá)的,是一片充滿(mǎn)哲思、回味悠長(zhǎng)的成長(zhǎng)之境。

(責(zé)編:李雨潼)

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