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生態(tài)文明視角下的成長(zhǎng)書寫——讀兒童小說《秘境回聲》

發(fā)布時(shí)間:2022-10-12 10:42:00來源: 光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》

  【奮進(jìn)新征程 建功新時(shí)代·好書薦讀·文學(xué)】

  作者:李東華、胡嘉

  近年來兒童文學(xué)主題性寫作已然成為熱點(diǎn),作品數(shù)量的快速累積,亟待兒童文學(xué)批評(píng)“入場(chǎng)”,梳理其演進(jìn)軌跡、探討其成敗得失和新的美學(xué)可能性。大象出版社推出的“我的國家公園叢書”,取材于2021年我國正式設(shè)立的第一批國家公園,是對(duì)生態(tài)主題的一次樣貌斑斕的文學(xué)呈現(xiàn)。其中,鄧西的長(zhǎng)篇兒童小說《秘境回聲》(大象出版社2022年5月出版)以海南熱帶雨林國家公園為背景,對(duì)如何以兒童文學(xué)這個(gè)相對(duì)輕盈的文體去撬動(dòng)厚重題材,進(jìn)行了有力的藝術(shù)回應(yīng)。對(duì)它進(jìn)行切片分析,剖析蘊(yùn)含其中的審美新質(zhì),窺一斑而知全貌,可以幫助我們體認(rèn)兒童文學(xué)主題性寫作整體上所可能抵達(dá)的文學(xué)高度,研判未來躍升的方向與空間。

  從《秘境回聲》中可以提取出“成長(zhǎng)”與“生態(tài)”兩個(gè)中心詞。這兩個(gè)詞在作品中疊加、重組,在相互纏繞、激發(fā)中完成了成長(zhǎng)敘事中的“生態(tài)轉(zhuǎn)向”,或者說是生態(tài)視野下的成長(zhǎng)書寫。這部小說的“成長(zhǎng)”至少在三個(gè)方面展開,并巧妙地和生態(tài)意識(shí)的覺醒產(chǎn)生了密切的勾連,讓生態(tài)保護(hù)的主題得到了自然、巧妙、不著痕跡的升華。

  《秘境回聲》首先聚焦了孩子們的成長(zhǎng)。這是一條顯在的貫穿始終的線索,也是作者筆墨最集中的著力點(diǎn)。少年阿鈦在護(hù)林員父親受傷后,主動(dòng)承擔(dān)起守護(hù)雨林、監(jiān)測(cè)長(zhǎng)臂猿的任務(wù)。事實(shí)上,阿鈦尋找剛剛成年的長(zhǎng)臂猿“剛子”的過程,也是他自我成長(zhǎng)的過程。作者把阿鈦的成長(zhǎng)放置在大自然之中,處處從阿鈦的眼睛中觀察熱帶雨林,以詩意的、細(xì)膩的筆觸寫出了童心與自然相融時(shí)的清澈回響。大自然給予阿鈦的啟示與滋養(yǎng)是全方位的。他不但在這個(gè)過程中結(jié)識(shí)了小伙伴阿清,品嘗到了友情的甘美,感受到了來自家人親情的芬芳,也用小小心靈體味到了萬物的有靈和美麗。他經(jīng)常互換角色,站在長(zhǎng)臂猿的角度去想問題:“也許那些長(zhǎng)臂猿也會(huì)像他和阿清這樣,吊在樹枝上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察人類的村莊。他望向山下:斜著、依次矮下去的綠色樹梢在風(fēng)中搖晃,像海面泛起長(zhǎng)長(zhǎng)的涌浪,涌向山腳下的清朗村。”森林中那些像小飛毯一樣的飛鼠、胸脯和尾巴長(zhǎng)著寶藍(lán)色羽毛的原雞、燕尾鳳蝶、腳趾透明得像水滴一樣的樹蛙……這些都讓他產(chǎn)生了本能的喜愛并進(jìn)而轉(zhuǎn)化為反思:大山像個(gè)大籃子,里面裝滿了各種各樣好吃的食物,可是人類拿得太多了,籃子就空了。阿鈦樸實(shí)的、孩子氣的思考來自長(zhǎng)輩的教導(dǎo),更來自孩子的心與大自然的一份天然的契合,來自自然萬物的不言之教?!睹鼐郴芈暋氛窃谶@一點(diǎn)上成功地避開了概念化、口號(hào)式的說教,讓主題如鹽入水一樣融于靈動(dòng)的文學(xué)表達(dá)中。

  這部作品耐人尋味的另一條“成長(zhǎng)”線,則對(duì)稱于“明寫”孩子們的成長(zhǎng),“暗寫”長(zhǎng)臂猿“剛子”的成長(zhǎng)。成年后的“剛子”不得不離家出走,在茫茫的大森林中去尋找自己的伴侶,以完成繁衍生息的使命。海南長(zhǎng)臂猿目前僅存36只,曾經(jīng)最少時(shí)只有七八只。我們可以想見“剛子”組建新家庭和族群的艱辛,這也凸顯出兩個(gè)孩子對(duì)“剛子”行蹤進(jìn)行觀測(cè)的意義?!皠傋印痹谛≌f中始終神龍見首不見尾,它曾被阿鈦的鏡頭捕捉到模糊的跳躍身影,但從未清晰地顯露過真容,仿佛它和阿鈦在玩一場(chǎng)捉迷藏游戲。這樣的敘事策略增加了小說的神秘感、懸念感,沒有露面的“剛子”反而更加牽動(dòng)讀者的心。同時(shí),我們也可以看到一種完全去人類中心主義的理念,人與萬物和諧共處的理念在故事的字里行間生發(fā)。

  《秘境回聲》隱藏在最深處對(duì)“成長(zhǎng)”的思索,表現(xiàn)在對(duì)爺爺、父親直至阿鈦阿清三代人生態(tài)理念轉(zhuǎn)換的深度發(fā)掘。小說寫到爺爺輩的人“靠山吃山”,他們?cè)^度砍伐林木,也曾獵取長(zhǎng)臂猿,這些行為都是造成今天很多野生動(dòng)物陷入困境的原因。小說的高明之處,在于它并不否定人類生存的合理需求,批判的只是人類過度向自然攫取的行為。在寫到清朗村村民們最終愿意為保護(hù)海南熱帶雨林國家公園而全體搬遷的時(shí)候,作者沒有忘記書寫這一份生態(tài)責(zé)任里所包含的對(duì)故土家園天然的熱愛,以及在這個(gè)告別里所蘊(yùn)含的濃濃鄉(xiāng)愁。

  事實(shí)上,包括《秘境回聲》在內(nèi)的這套叢書能夠成功的秘訣之一就是選擇的作家,他們都是生活在這些國家公園所在地的原居民。換句話說,這些國家公園就是他們的故鄉(xiāng)。正如這套書的主編徐魯說的:“他們都在小說創(chuàng)作中充分調(diào)動(dòng)且融入了各自的童年記憶、生活積累與真切的體驗(yàn)。與其說他們是在創(chuàng)作一部國家公園題材的小說,不如說他們是在為各自新時(shí)代的鄉(xiāng)土家園書寫‘志’與‘傳’,是在抒寫自己家鄉(xiāng)的山河之美和時(shí)代之變?!瓱釒в炅值奈锖蜃兓?,五指山少年和他們的祖輩、父輩,對(duì)一代代人和生靈賴以生存的這片雨林的敬畏與守護(hù),尤其是對(duì)珍稀的靈長(zhǎng)類動(dòng)物海南長(zhǎng)臂猿的守護(hù),在小說里如數(shù)家珍一般,被描述得活靈活現(xiàn)。”

  正是因?yàn)樽髡哂兄钋卸S富的經(jīng)驗(yàn),《秘境回聲》才能以豐沛的細(xì)節(jié)、飽滿的感情和豐饒的動(dòng)植物知識(shí)托舉起厚重的主題,讓孩子們?cè)谖膶W(xué)的審美中更深刻地理解保護(hù)國家公園,實(shí)現(xiàn)全民共享、世代傳承、永續(xù)利用的重要意義。從這個(gè)層面上說,《秘境回聲》本身也是兒童文學(xué)主題性寫作的一次“成長(zhǎng)”。

    (作者單位:魯迅文學(xué)院)

(責(zé)編:李雨潼)

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