教育交流合作促進中國東盟民心相知相通
第19屆中國-東盟博覽會、中國-東盟商務(wù)與投資峰會正在廣西南寧舉行。肇始于2004年的東博會、商投峰會不僅促進了中國與東盟各國在經(jīng)貿(mào)投資等多個領(lǐng)域的合作,也進一步推動了中國與東盟各國在教育領(lǐng)域的交流。
廣西與東盟國家地緣相接、族緣相親、文緣相通,具有與東盟國家開展教育交流合作得天獨厚的條件。近年來,特別是在“一帶一路”倡議背景下,廣西積極推動中國與東盟國家在教育領(lǐng)域深入交流與密切合作,為促進民心相知相通奠定厚實的文化基礎(chǔ)。
構(gòu)筑中國-東盟學(xué)校交流平臺。廣西借助中國-東盟博覽會,以學(xué)校交流為抓手,積極構(gòu)筑面向東盟教育交流合作的平臺,深化與東盟國家教育交流合作。一是搭建中國-東盟人才培養(yǎng)“立交橋”?!爸袊?東盟大學(xué)智庫聯(lián)盟”“中國-東盟邊境職業(yè)教育聯(lián)盟”“中國-東盟藝術(shù)高校聯(lián)盟”“中國-東盟旅游教育聯(lián)盟”,以及中國-東盟人才資源開發(fā)與合作廣西基地、中國-東盟青少年培訓(xùn)基地、東盟衛(wèi)生人才培訓(xùn)基地等,相繼在廣西各地組建成立。多層次、立體化的教育交流合作體系,為東盟國家培養(yǎng)培訓(xùn)了各領(lǐng)域數(shù)以萬計的專業(yè)人才。
二是充分發(fā)揮廣西高校的牽引作用。廣西大學(xué)、廣西民族大學(xué)、廣西財經(jīng)學(xué)院和廣西藝術(shù)學(xué)院掛牌成立商務(wù)會展人才、漢語人才、金融與財稅人才、藝術(shù)人才4個“中國-東盟教育培訓(xùn)中心”。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部的“中國-東盟農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中心”、國家中醫(yī)藥管理局的“中國-東盟傳統(tǒng)醫(yī)藥交流合作中心”人才培養(yǎng)基地,也分別落戶在廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和廣西中醫(yī)藥大學(xué)。廣西高校在深化中國與東盟各國教育交流與合作中發(fā)揮著重要作用。
三是打造教育交流合作典范。自2012年以來,成功舉辦6屆中國-東盟職業(yè)教育聯(lián)展暨論壇,廣西與東盟各國近200所院校建立了合作關(guān)系。論壇通過《南寧宣言》,就構(gòu)建中國-東盟職業(yè)教育發(fā)展共同體達成共識,使雙方職業(yè)教育合作迎來里程碑式的發(fā)展,提供了構(gòu)建國際職教發(fā)展共同體的成功模式。
促進中國-東盟師生交流學(xué)習(xí)。師生是促進中國-東盟教育交流合作的主體,廣西充分發(fā)揮師生的主體作用,為他們往來交流學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件。中國與東盟全體成員國簽署了《雙邊教育交流合作協(xié)議》,與越南、菲律賓、馬來西亞、泰國、老撾等五國簽署了《雙邊高等教育學(xué)歷學(xué)位互認協(xié)議》,努力打造教育合作體系。廣西搶抓機遇,多措并舉,多點發(fā)力。一是創(chuàng)造條件“請進來”。廣西是僑鄉(xiāng),桂籍海外華僑華人大都分布在東盟國家。廣西積極邀請東盟國家華裔青少年學(xué)生來華參加中華文化體驗營、尋根之旅夏冬令營,親身感受中華文化、八桂風(fēng)光,領(lǐng)略中國日新月異的發(fā)展變化。廣西著力打造“留學(xué)廣西”品牌,設(shè)立“廣西東盟國家留學(xué)生獎學(xué)金”,數(shù)千留學(xué)生得到資助;加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善留學(xué)生住宿學(xué)習(xí)條件。廣西成為東盟國家出國留學(xué)首選地之一,在桂外國留學(xué)生中,大約八成來自東盟國家,2019年來桂東盟國家留學(xué)生就突破萬人。
二是搭建橋梁“走出去”。廣西每年選派一大批優(yōu)秀教師到老撾、柬埔寨等東盟國家開展教育援外工作,加強國際漢語教學(xué)交流。目前,廣西有4所高校分別在泰國、老撾、越南、柬埔寨、印尼建立了8所孔子學(xué)院,為當(dāng)?shù)?0多萬人次進行語言培訓(xùn)。廣西民族大學(xué)建立東南亞語言學(xué)特色學(xué)科群,成為我國外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地,培養(yǎng)的人才在促進中國-東盟民心相通方面發(fā)揮著積極作用。廣西幼兒師范高等??茖W(xué)校中國-東盟童聲研究所與泰國瑪哈沙拉坎大學(xué)接力共創(chuàng)國際抗疫主題音樂《保重》,在兩國間廣為傳唱。此外,還有10余所職業(yè)院校協(xié)同企業(yè)“走出去”,為駐外中資企業(yè)和東盟國家培養(yǎng)技術(shù)技能型人才,開發(fā)并被外方采用45個職教專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),有力推動?xùn)|盟國家教育事業(yè)發(fā)展。
推動中國-東盟學(xué)術(shù)研究交流合作。中國與東盟國家文化交流已有數(shù)千年歷史。早在秦漢時期,中國文化典籍《詩經(jīng)》《尚書》等就傳入東盟一些國家和地區(qū),特別是以儒家為代表的中國傳統(tǒng)文化對東盟一些國家產(chǎn)生了較大影響。東盟國家許多作家學(xué)者的作品也對中國文化的發(fā)展產(chǎn)生一定影響。廣西作為中國唯一與東盟陸海相連的省區(qū),成為與東盟國家開展學(xué)術(shù)研究的活躍區(qū)。廣西大學(xué)中國-東盟研究院建立起10個國別研究所、10個常設(shè)專業(yè)化研究機構(gòu),成為中國研究中國-東盟問題重要的研究機構(gòu),為中國和東盟在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的合作與發(fā)展提供了強有力的學(xué)術(shù)支撐。
廣西高校面向東盟國家發(fā)起成立高校國際聯(lián)盟組織,涉及諸多領(lǐng)域和專業(yè),吸引眾多東盟國家高校加入。聯(lián)盟內(nèi)高校資源共享共建,為雙方聯(lián)合開展學(xué)術(shù)研究奠定堅實基礎(chǔ)。例如,桂林電子科技大學(xué)以北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在廣西及東盟的應(yīng)用為切入點,創(chuàng)建國內(nèi)唯一一家衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)國際組織“中國-東盟衛(wèi)星導(dǎo)航國際合作聯(lián)盟”,與多所東盟國家高校和企業(yè)建立聯(lián)合實驗室,協(xié)同開展科學(xué)研究。中國-東盟民族文化論壇是廣西與東盟國家共同打造的學(xué)術(shù)研究交流平臺,平臺以文會友、交流互鑒,促進民心相通。在廣西崇左舉行的第二屆中國-東盟民族文化論壇通過宣言強調(diào),在“一帶一路”建設(shè)進程中,學(xué)術(shù)界應(yīng)不斷深化中國-東盟民族文化研究,加強交流合作,發(fā)揮民族文化溝通心靈的作用,促進人類命運共同體建設(shè)與發(fā)展。共同弘揚、傳承、保護中國-東盟民族文化遺產(chǎn),雙方有著共同的目標(biāo)、廣闊的學(xué)術(shù)研究空間與前景。
中國-東盟教育交流與合作正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。廣西將充分發(fā)揮獨特優(yōu)勢,持續(xù)推動交流與合作走深走實,不斷增進理解、擴大認同,促進民心相知相通,推動構(gòu)建更加緊密的中國-東盟命運共同體。
?。ㄗ髡撸豪畛瘯?,系廣西幼兒師范高等??茖W(xué)校黨委副書記、副教授)
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