麥田畢業(yè)照走紅背后:缺席畢業(yè)典禮 不缺席科研現(xiàn)場
麥田畢業(yè)照走紅背后
缺席畢業(yè)典禮,但不缺席科研現(xiàn)場
一張麥田畢業(yè)照火了。
7月3日,在中國科學院大學(以下簡稱“國科大”)舉行的2022年度畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上,一張照片被國科大黨委書記、校長李樹深院士“點名”。照片里,3名學生簇擁著國科大現(xiàn)代農(nóng)學院專任教授、中國科學院遺傳與發(fā)育生物學研究所研究員劉志勇,背后是一片即將成熟的金黃麥田。照片右下方寫著:2022年6月,河北高邑。
在國科大,今年有6493名博士生、6075名碩士生以及371名本科生獲得學位。部分人因科研任務缺席了此次畢業(yè)典禮,他們把最后的畢業(yè)回憶留在了各自的科研基地。這3名學生就是其中的代表。
經(jīng)中青報·中青網(wǎng)的報道,這張照片很快走紅,被多家主流媒體的新媒體賬號轉發(fā),收獲多個10萬+,#麥田里的畢業(yè)照火了#還登上了熱搜。有網(wǎng)友為照片里的學生點贊:天地間書寫知識,四季里收獲學業(yè)。
“這張合影同時定格了糧食豐收的景象和學業(yè)豐收的幸福?!崩顦渖钤诋厴I(yè)典禮現(xiàn)場說,從國家級種質(zhì)資源平臺,到“黑土糧倉”科技會戰(zhàn);從培育良種到保護耕地、開發(fā)邊際土地,學生們真正把論文寫在了祖國大地上。
中青報·中青網(wǎng)記者獨家采訪了照片背后的故事。
15萬株小麥收割的“畢業(yè)任務”
站在照片最左邊的是國科大2022屆作物遺傳育種專業(yè)碩士研究生楊翼駿。就在不久前,他和師門同學完成了一項重要的任務:他們凌晨5點出發(fā),拔掉了4.2萬多單株小麥。
對于2022年應屆博士畢業(yè)生郭廣昊來說,這片麥田有著特殊的記憶。從碩士到博士,長達7年的時間,他是在這里度過的。今年畢業(yè),因疫情防控加上恰逢麥收季節(jié),他和師弟們選擇了留在這里,任務是收完15萬株種在基地的小麥實驗材料。
拔麥,是開展田間試驗的一個重要環(huán)節(jié)。在秋季,播種會根據(jù)研究需求去設計不同實驗材料的種植規(guī)模、種植方式。到了收獲階段,大部分遺傳研究材料要以單株為單位收獲,并對每一個單株進行性狀調(diào)查,分株采集葉片樣品提取DNA,展開分子檢測,進而定位所研究性狀的目標基因。
“在育種研究工作上,選擇是相互的且殘酷的,你在選育材料,材料也在選擇你?!睏钜眚E解釋,如果要研究小麥中的抗病基因,需要進行人工接種鑒定,“不能單純靠天吃飯,如果氣候和環(huán)境條件不適宜,鑒定的材料不發(fā)病,那么一年的時間就浪費了?!?/p>
為了找出小麥抗白粉病的基因,郭廣昊在這片小麥田里“死磕”了近5年。通常,小麥植株一旦染上了白粉病,葉片會出現(xiàn)白粉狀的霉斑,使小麥葉片失水枯死,嚴重影響光合作用,穗少粒小,產(chǎn)量下降。農(nóng)民要控制白粉病,只能依賴打農(nóng)藥的方式,不但費時、費力、費錢,還會對生態(tài)環(huán)境造成污染。
3705個遺傳分離群體單株結出來的種子,是郭廣昊的研究切入點。他的任務是找到能抗擊白粉病的基因。但這顯然并非易事。
從微觀層面來看,小麥有10萬多個基因,需要逐步精細定位,一步步挨近目標基因,待找到目標基因后完成克隆。當時國際上對小麥該類抗病蛋白的研究還較少,能利用的資源有限,能提供的學術參考資料也極少,這是一個還未被探索的科學“無人區(qū)”。
那一陣走在麥田里,郭廣昊有一些恍惚,總感覺麥田就像是一片荒漠,要在大漠里找到一粒沙子,“難于上青天”。
他只能不斷地試錯、不斷地縮小范圍,“一點點地接近真理,等到發(fā)現(xiàn)它的時候,小心翼翼地對它展開功能驗證?!蹦菚r,他心里記著導師的一句話,“做科研千萬不能淺嘗輒止”。
基于這幾年師門不斷累積的資料,郭廣昊和實驗室的伙伴們找到了破解之法:他們利用收獲的幾千棵小麥的DNA樣品,通過創(chuàng)新的生物信息學方法,成功克隆到抗白粉病基因。
隨后,他通過轉基因的技術將該基因轉移到感白粉病的小麥中,在溫室和田間展開表型鑒定調(diào)查,反復驗證,成功地克隆了小麥抗白粉病基因Pm5e。研究成果在專業(yè)學術期刊《New Phytologist》上發(fā)表。
在聊天群里,導師給他發(fā)了一句話:恭喜小伙子,苦日子熬到頭了。
麥田里結出“果實”
在不少人看來,做農(nóng)業(yè)科研很辛苦。
到了麥收季節(jié),老師和學生們凌晨5點要起床下地,待太陽出來后,有時室外作業(yè)溫度高約38攝氏度;科研基地位于河北高邑,方圓幾公里見不到高樓大廈,大家想打打牙祭,得騎上三輪車去集市買。
但在試驗基地里,老師給學生的硬性要求是,每個人、每天必須要吃上一個雞蛋、喝上一盒奶,才能下地干活。
沒人因吃不了苦而離開。
這群年輕的學生聚在一起“苦中作樂”。他們總結了拔麥子的四招“武功秘笈”:如果你愛健身,就采用一招屈膝式的“招數(shù)”,提臀、用背部發(fā)力,能鍛煉背部力量;如果個頭較小,可以采用站立式,拔麥子時氣沉丹田,集中發(fā)力,但要防止弄斷小麥的根部,傷害了材料的完整性……
曾經(jīng)有一位外省的農(nóng)業(yè)教授來調(diào)研,看看50多畝小麥試驗基地說,“你們的工作量很大”。劉志勇陪同著說,“一屆屆都是這么干過來的,已經(jīng)形成了一種精神在傳承了?!?/p>
在這片小麥田里,傳承著什么樣的精神,從畢業(yè)學生的成長故事里或許可以找到痕跡。
1998年出生的河南信陽小伙符宏奎今年剛考上國科大研究生,來基地3個多月后,習慣了帶著繩子、紗網(wǎng)袋出發(fā),凌晨四五點在田里干活的日子。
在一次觀察中,符宏奎發(fā)現(xiàn)了一棵有特殊表型的單株,一時好奇心大起。師兄告訴他,作判斷之前,要先排除是否是人為因素的誤差,比如是否有去年的種子混在其中,種植的方式有問題等,再通過檢測等方式進一步去驗證。在基地待了3個月后,符宏奎慢慢領悟:他想“生長”為一個思考全面的科研人。
自詡從小愛偷懶、耍滑頭的楊翼駿改變了不少。剛在田間做試驗時,師兄張懷志帶著他去給小麥系牌子——為了試驗分類,需要把標簽牌捆綁到對應的單株麥穗上,有時得借助膠帶固定。師兄反復地叮囑:膠帶和塑料牌會破壞農(nóng)田環(huán)境,等解開繩子后,一定要把難以降解的材料從麥田里帶出去。
另一個被傳承下來的習慣是,每逢收獲季節(jié),無論是哪名成員種植的試驗材料,一個課題組的人都會抱成團,一起扛著工具去地里割麥子。要是碰上雷陣雨,大雨嘩嘩地下著,一群研究生拖著裝有20多斤小麥的袋子,緊跟在收割機后狂奔,幾個人合力,一把將麥子扔上了車。
看著這群學生,劉志勇想起了1993年自己讀研究生時的那段時光。他師從中國農(nóng)業(yè)大學校長孫其信,學習小麥遺傳育種。那時候每天晚上,孫教授忙完了事情,就給研究生們“開小灶”學英語。孫教授常說,要學習最先進的技術,要不怕困難,要扎扎實實地把小麥育種工作做好。孫教授還告訴同學們,當年,他的老師蔡旭——中國科學院院士、小麥栽培及遺傳育種學家,也是如此教導他們的。
6月,是小麥收獲的季節(jié)。學生也從這片肥沃的麥田里收獲碩果,學有所成。
“希望你們能夠志向遠大,腳踏實地,在生產(chǎn)和育種實踐之中發(fā)現(xiàn)科學問題,在科學研究中攻堅克難,利用先進的科學技術去解決科學問題,為國家糧食安全作貢獻?!眲⒅居聦晌划厴I(yè)生寄予希望,鼓勵他們帶上研究成果,無論走到何處,都要把小麥的好基因留在這一方水土。
在國科大畢業(yè)典禮上,李樹深院士寄語畢業(yè)生們:希望做一粒種子,向下生根、向上生長;做一顆星星,努力發(fā)光、用力閃耀;做一滴水,清澈純粹、坦蕩坦然。
在郭廣昊的回憶里,麥田里的科研生活是坦蕩自由的:他曾看著小麥抽穗開花、變黃結穗;和研究所老師、同學們組成兩隊打籃球比賽;還有在傍晚,他們搬出唱歌機,把屏幕打在露天一堵白墻上,圍在一起唱歌,有人愛當下最流行的新褲子樂隊,有人愛唱周杰倫的歌,還有人總會唱上一首《鴻雁》……
畢業(yè)后,從小在山東農(nóng)村長大的郭廣昊選擇繼續(xù)從事小麥研究,把它當作一輩子的事業(yè)。他說:“農(nóng)業(yè)科研就像是一場修行,一半是初心,一半是克難。”
中青報·中青網(wǎng)見習記者 楊潔
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