國家財政性義務教育經費增至2.29萬億元
記者日前從教育部了解到,我國義務教育階段現有20.7萬所學校、1.58億名學生、1057萬名教師。黨中央、國務院高度重視義務教育,經濟社會發(fā)展規(guī)劃、財政資金投入、公共資源配置等優(yōu)先保障義務教育,2012至2021年財政性義務教育經費從1.17萬億元增加到2.29萬億元,占國家財政性教育經費投入的比例始終保持在50%以上。
——全面實現義務教育有保障。
2012至2021年,全國小學凈入學率從99.85%提高到99.9%以上,初中階段毛入學率始終保持在100%以上。義務教育階段建檔立卡脫貧家庭學生輟學實現動態(tài)清零,長期存在的輟學問題得到歷史性解決。同時,連續(xù)實施特殊教育提升計劃,切實保障殘疾兒童少年平等接受教育權利,適齡殘疾兒童義務教育入學率超過95%。2021年,全國共有特殊教育在校生92.0萬人,比2012年增加54.1萬人,增長142.8%。
——經費保障機制不斷健全。
2012至2021年,小學生均經費支出從每生每年7447元增至14458元,初中生均經費支出從每生每年10218元增至20717元。“兩免一補”(免除學雜費、免費提供教科書,為家庭經濟困難學生發(fā)放生活補助)實現城鄉(xiāng)學生全覆蓋。家庭經濟困難學生基本實現應助盡助,營養(yǎng)改善計劃每年惠及3700萬名農村學生。
同時,堅持補短板、兜底線,實施“全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?;巨k學條件”等重大項目,中央財政累計投入4000多億元,帶動地方投入超1萬億元,著力解決“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”問題,縮小城鄉(xiāng)學校辦學條件差距。
——教師隊伍素質顯著提高。
10年來,義務教育專任教師總數從909萬增至1057萬,增加了148萬人,本科以上學歷教師占比由47.6%提高至77.7%。健全教師培養(yǎng)補充機制,通過多種渠道為中西部農村補充大量優(yōu)質師資。建立教師交流輪崗制度,推動優(yōu)秀骨干教師向農村和薄弱學校流動。強化能力素質培訓,“國培計劃”累計培訓校長教師超過1700萬人次。(記者閆伊喬)
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