聽,梯田上的“交響樂”(文化遺產(chǎn)賦彩生活)
“不跳樂作谷子不飽滿,不跳樂作寨子不熱鬧……”在云南省東南部的紅河哈尼族彝族自治州,云海翻騰,吞吐著層層梯田;紅河縣阿扎河鄉(xiāng)普春村委會洛么村里,哈尼古歌《栽秧山歌》的歡快曲調(diào)余音裊裊。
這個由十幾戶人家聚成的小村落,就是國家級非遺哈尼族多聲部民歌代表性傳承人陳習(xí)娘的家鄉(xiāng)。他有兩個愿望:一是哈尼古歌能在梯田上代代傳唱;二是梯田上的“交響樂”能走出小村落,走向全世界。
哈尼古歌與梯田相伴相生
藍天為景,梯田為臺,山霧為幕,悠長的歷史歲月里,哈尼族人民在梯田勞作中逐漸形成了哈尼古歌這種獨特的民族文化,延綿至今已有千年?!肮峁鸥枧c梯田是相伴相生的,對我們來說,種田時唱歌就像口渴時喝水一樣自然?!标惲?xí)娘說。
然而,哈尼古歌沒有文字記載,口口相傳,要想學(xué)習(xí)并不容易?!耙话雽W(xué)得懂,一半學(xué)不懂,要靠自己體會,硬著頭皮摸索。”說起學(xué)藝的經(jīng)歷,陳習(xí)娘打開了話匣子。
陳習(xí)娘是家中長子,年少時的他跟著長輩在梯田里插秧,晨起上山、暮時而歸,在勞作中開始學(xué)唱哈尼古歌?!肮峁鸥枥锇藗兩罘椒矫婷娴膬?nèi)容,想起啥就唱啥,源于自然、源于生活?!碧锕∩希偰芸匆娨粋€少年一邊干農(nóng)活,一邊哼著調(diào)子。
17歲那年,陳習(xí)娘選擇到元陽縣倮里自然村拜師,正式學(xué)習(xí)哈尼族多聲部民歌,8年學(xué)成出師。如今的他熟練掌握哈尼族多聲部民歌吹、拉、彈、唱的各種技藝,已是國家級非遺代表性傳承人。
透過歌聲,聽眾能看到一方水土上延綿的歷史文化,也能看到人們生活勞作的點點滴滴?!拔蚁氘敺沁z文化的傳承者,把哈尼古歌一直唱下去是我的責(zé)任?!爆F(xiàn)在,陳習(xí)娘的老宅成了村里的文化傳習(xí)館。平時,他經(jīng)常在這里和學(xué)生們交流唱法,用自己制作的二胡演奏哈尼古歌。
10個人能唱出8個聲部
“云海在梯田里升騰,上下飄忽,猶如悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲,讓人為之陶醉。春夏秋冬,每個季節(jié)都有不一樣的美麗,梯田給了我們創(chuàng)作歌曲的無限靈感,‘迤薩’——”講到動情時,陳習(xí)娘又唱了起來。
豐富的內(nèi)容,多樣的曲調(diào),哈尼古歌與梯田勞作息息相關(guān)?!懊磕瓴逖砉?jié)的時候,如果人少,秧苗也少,我們會用高亢的調(diào)子來唱;要是人多,我們就把悠揚婉轉(zhuǎn)的各種曲調(diào)和內(nèi)容糅合在一起,變成多聲部。”陳習(xí)娘介紹。
上世紀80年代,哈尼古歌逐漸被更多人了解,陳習(xí)娘也迎來了第一次演出的機會,“我們團隊4個人受邀到昆明演出,每人得到了18元錢的酬勞。”“10個人能唱出8個聲部,居然有這么好聽的歌!”觀眾的贊美讓陳習(xí)娘信心倍增。
“以前我們上了舞臺,手腳發(fā)抖直冒汗,現(xiàn)在表演的時候更自如了?!痹陉惲?xí)娘等傳承人的努力下,從村子到城鎮(zhèn)、從云南到海南、從國內(nèi)到海外,哈尼古歌越唱越遠,梯田上的“交響樂”有了更大的舞臺。
2005年,陳習(xí)娘一行10人到荷蘭參加演出,哈尼族多聲部民歌展現(xiàn)在了世界舞臺上。陳習(xí)娘說:“哈尼古歌是一代代人傳承下來的瑰寶,現(xiàn)在能把它傳播到海外,讓世界聽到我們的歌聲,這個機會非常難得。”
隨著哈尼古歌越傳越遠,洛么村也迎來了許多前來參觀學(xué)習(xí)的游客和學(xué)者?!坝袝r候我們干農(nóng)活時唱歌,外地來的友人也會參與進來,跟我們學(xué)唱哈尼古歌。”陳習(xí)娘說。
在歌聲中感受生活
春節(jié)臨近,陳習(xí)娘的孩子陳夏玲、陳尚發(fā)姐弟倆,正和伙伴們一起排練哈尼古歌。
“現(xiàn)在本地的年輕人,很多選擇去外地讀書或者打工,愿意學(xué)習(xí)哈尼古歌的越來越少。如果沒有人來傳承,這項民族文化遺產(chǎn)就要失傳了。”陳習(xí)娘不無擔憂。
哈尼族多聲部民歌由8個聲部組合,至少8個人才能演唱。在陳習(xí)娘的影響下,他的孩子們也加入了傳承的隊伍,都在紅河縣文化館從事非遺傳承的工作。每當姐弟倆回到家中,陳習(xí)娘就會拿出二胡和三弦,和兒女一起圍在火塘邊彈唱哈尼古歌。
如今,還有不少年輕人來找陳習(xí)娘學(xué)藝,他的兩個徒弟車克山、陳俄多已經(jīng)成為省級非遺代表性傳承人,還培養(yǎng)了4名州級傳承人,哈尼古歌有了更多人來傳承。陳習(xí)娘說:“只要有人感興趣,我就真心實意地教,希望這項傳統(tǒng)技藝代代傳承。”
“我們會一起唱、跳、拉二胡、彈三弦,還去山上進行即興對唱,你一句我一句?!标惲?xí)娘的教學(xué)與其說是傳授知識,不如說是切磋技藝,在歌聲中感受生活、講述生活。
“我還想去學(xué)校里教唱,讓學(xué)生們親身體驗并了解這一非遺文化,這樣才能做到更好地傳承?!标惲?xí)娘意識到,更好傳承需要注入新鮮血液,“我希望的最好狀態(tài)是,學(xué)生和當?shù)卮迕穸寄艹蔀閭鞒姓撸@樣哈尼古歌才能傳承好、發(fā)展好?!?/p>
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