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雨雪中龍年“第一課”開講 江蘇省中小學(xué)開學(xué)首日“元?dú)鉂M滿”

發(fā)布時(shí)間:2024-02-22 11:15:00來(lái)源: 新華日?qǐng)?bào)

  2月21日,江蘇省中小學(xué)迎來(lái)2024年春季新學(xué)期開學(xué)首日。窗外雨雪紛飛,教室內(nèi)寒假特色作業(yè)展示引人入勝,“開學(xué)第一課”元?dú)鉂M滿……孩子們懷揣夢(mèng)想、拔節(jié)生長(zhǎng)。

  這個(gè)寒假,省內(nèi)很多小學(xué)弱化甚至取消了筆頭作業(yè),取而代之的是更多實(shí)踐體驗(yàn)性的寒假指導(dǎo)。開學(xué)第一天,孩子們興致勃勃進(jìn)行了成果展示。

  南京市瑯琊路小學(xué)全校學(xué)生假期共進(jìn)行了890次科學(xué)實(shí)驗(yàn),采訪了6位中國(guó)科學(xué)院院士,邀約了656位科學(xué)之友,共有693組小隊(duì)走進(jìn)科技場(chǎng)館,閱讀了1442本科普讀物,大家收獲頗豐?!澳銈冎绬幔桓^發(fā)絲的直徑相當(dāng)于幾萬(wàn)個(gè)納米泡泡大小。就是這么小小的泡泡,它能進(jìn)入血管,使血管擴(kuò)張,治好了很多病人。顧爺爺研究的就是這個(gè)泡泡?!爆樞∫唬?)班的“瑯琊圓桌派”科學(xué)小分隊(duì)寒假期間拜訪了中國(guó)科學(xué)院院士顧寧。小分隊(duì)成員燕傳欣說(shuō),顧爺爺還安排博士叔叔指導(dǎo)他們觀察松果細(xì)胞切片等小實(shí)驗(yàn),讓他們感受到科學(xué)的無(wú)窮魅力?,樞↑h總支書記戚韻東點(diǎn)評(píng)說(shuō):“今天我們埋下科學(xué)的種子,明日必將長(zhǎng)出科技的大樹?!?/p>

  “龍的形象到底從何而來(lái)?”南京市力學(xué)小學(xué)四(4)班學(xué)生趙戀文,寒假期間去了多個(gè)博物館尋訪并翻閱古籍,終于理出一條脈絡(luò)?!凹t山文化時(shí)期,人們對(duì)蛇和豬非常崇拜,最早的龍模樣其實(shí)是豬頭蛇身。到新石器時(shí)代,黃河中游地區(qū)人們因?yàn)槌绨蒴~,于是有了魚形龍。再后來(lái),長(zhǎng)江流域人們對(duì)鱷魚崇拜,進(jìn)而又有鱷形龍……慢慢地,龍的形象涵蓋了許多種動(dòng)物的基本特征。”堅(jiān)持“兒童研究素養(yǎng)”培育,是力小教學(xué)的特色之一。“這個(gè)寒假的主題是‘中華十二生肖探秘’,研究充分調(diào)動(dòng)了大家的好奇心、想象力、求知欲,更鍛鑄了同學(xué)們求真求實(shí)、自主協(xié)同、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)难芯科犯瘛!绷π↑h總支書記李琳介紹。

  在英國(guó)國(guó)家森林公園實(shí)地體驗(yàn)生態(tài)環(huán)境,在芬蘭感受垃圾分類背后的環(huán)保意識(shí)……南京市鳳凰花園城小學(xué)副校長(zhǎng)許建華介紹,這個(gè)寒假,該校共有66名師生遠(yuǎn)赴英國(guó)、芬蘭、日本開展研學(xué)活動(dòng)。帶隊(duì)去英國(guó)研學(xué)的許雯老師說(shuō):“短短兩周,孩子們更加深刻地體會(huì)到,生態(tài)文明素養(yǎng),不僅僅體現(xiàn)在保護(hù)我們身邊的一草一木,也體現(xiàn)在舉手投足、一言一行中。”

  “煙花的五彩光芒從何而來(lái)?燃放煙花會(huì)產(chǎn)生什么污染?”年味中也有科學(xué),常州市新北區(qū)龍虎塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生徐若熙和小伙伴一起探究“煙花的秘密”。他們?cè)诩抑袊L試自制“無(wú)污染的煙花”,利用家中吃完水果剩下的廢棄塑料盒,洗干凈后剪成4塊倒梯形并粘貼到一起,形成立體梯形,播放3D全息投影素材,在黑暗的環(huán)境下,煙花就能像戶外那樣在空中綻放開來(lái)。

  南京市北京東路小學(xué)的開學(xué)典禮“龍味”十足。圍繞“樂(lè)學(xué)愛問(wèn)”和“傳統(tǒng)文化”兩個(gè)主題,在成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié),老師帶領(lǐng)同學(xué)們解密“龍行龘龘”“前程?hào)T朤”這幾個(gè)帶有生僻字的詞語(yǔ)寓意,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?,F(xiàn)場(chǎng),四年級(jí)9位同學(xué)組成舞龍隊(duì),在音樂(lè)中閃亮登場(chǎng)?!拔沂堑谝淮挝椠?,感到特別興奮自豪?!痹撔W(xué)生李思學(xué)說(shuō)。

  “龍是中華民族的圖騰?!爆樞〉凝埬辍暗谝徽n”上,戚韻東囑咐學(xué)生們,“作為龍的傳人,我們要振奮龍馬精神,奮發(fā)向前,做有擔(dān)當(dāng)?shù)男≈魅?。有?dān)當(dāng)就是事事帶頭,不怕困難,發(fā)揮小主人的力量。新學(xué)期,新起點(diǎn),新氣象,讓我們帶著滿滿的期待,懷著感恩與熱愛的心,迎接和擁抱未來(lái),努力成為更好的自己。”

  “上學(xué)第一天,就經(jīng)歷了寒冷、風(fēng)雨的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),特別是一二年級(jí)的小同學(xué)們真棒,為你們點(diǎn)贊!”21日的南京市力學(xué)小學(xué)“開學(xué)第一課”上,李琳增加了一段即興演說(shuō),“下雨降溫遇上開學(xué),生活中難免,這樣的實(shí)境教育課堂,就是最好的‘開學(xué)第一課’。困難和艱苦是磨刀石,往往是人生一筆巨大的財(cái)富。但我也想告訴大家,遇到任何困難和問(wèn)題都可以和老師說(shuō),老師一定會(huì)向你伸出援手?!?/p>

  21日,在南京市金陵中學(xué)河西分校小學(xué)部的開學(xué)第一課上,二(5)班的學(xué)生們以傳遞“小龍人”的方式互相傾訴開學(xué)這一天的心情。該校學(xué)生工作處主任夏成君說(shuō):“課堂上可以觀察到,有的孩子開學(xué)后比較焦慮、緊張。我們希望通過(guò)這樣獨(dú)特的‘收心’開學(xué)第一課,幫助學(xué)生調(diào)整情緒,拉近師生間距離,給予孩子們心理支持和指導(dǎo),帶領(lǐng)他們更好地迎接新學(xué)期?!保ɡ铑U埽?/p>

(責(zé)編:李文治)

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