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　　培養(yǎng)用好青年科技人才，對加快實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)科技強(qiáng)國和人才強(qiáng)國意義重大。不久前印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng)和使用的若干措施》，提出對青年科技人才強(qiáng)化職業(yè)早期支持，突出大膽使用，松綁減負(fù)、搭臺架梯，為青年科技人才創(chuàng)造更多機(jī)會。

　　青年科技人才處于創(chuàng)新創(chuàng)造力的高峰期，是國家戰(zhàn)略人才力量的重要組成部分。不久前印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng)和使用的若干措施》（以下簡稱《措施》），提出要加大基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)對職業(yè)早期青年科技人才穩(wěn)定支持力度、完善自然科學(xué)領(lǐng)域博士后培養(yǎng)機(jī)制、國家科技創(chuàng)新基地大力培養(yǎng)使用青年科技人才等一系列政策舉措。

　　培養(yǎng)用好青年科技人才，對加快實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)科技強(qiáng)國和人才強(qiáng)國意義重大?！八山墱p負(fù)”能否真正減少束縛？“搭臺架梯”如何為青年科技人才創(chuàng)造更多施展才華的舞臺？青年科技人才培養(yǎng)過程中還有哪些亟待解決的問題？記者進(jìn)行了探訪。

　　加大穩(wěn)定支持力度

　　“這臺高真空測試設(shè)備，按照一開始的預(yù)算設(shè)置是不能購買的。后來聯(lián)系學(xué)校科研管理部門，按照需求在管理系統(tǒng)上填寫了申請，很快就把預(yù)算調(diào)整過來了。”復(fù)旦大學(xué)芯片與系統(tǒng)前沿技術(shù)研究院青年研究員劉春森說，科研經(jīng)費(fèi)申請使用起來更方便了。

　　劉春森的研究方向為新結(jié)構(gòu)、新機(jī)理邏輯存儲器件設(shè)計，以及對應(yīng)的系統(tǒng)集成研究。29歲那年，他的研究入選了上海市“基礎(chǔ)研究特區(qū)”計劃，得到了400萬元的穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)支持。

　　2021年10月，上海市發(fā)布《關(guān)于加快推動基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展的若干意見》，明確提出試點(diǎn)設(shè)立“基礎(chǔ)研究特區(qū)”。復(fù)旦大學(xué)將項目的評選定位為持續(xù)穩(wěn)定支持45歲以下的青年人才挑戰(zhàn)最前沿的科學(xué)問題，并且在考核目標(biāo)上允許試錯。

　　“這筆經(jīng)費(fèi)的考核周期是5年，重在穩(wěn)定支持。項目設(shè)立的權(quán)限下放到了學(xué)校，項目經(jīng)費(fèi)資金的管理權(quán)完全下放到項目負(fù)責(zé)人，經(jīng)費(fèi)支配的自由度非常高?！眲⒋荷f。

　　科學(xué)研究具有很大的不確定性，往往很難計劃?！盎A(chǔ)研究特區(qū)”沒有給科研人員設(shè)置硬性、具體的指標(biāo)，而是在組織管理方式上創(chuàng)新探索更多適應(yīng)青年科研人員成長的新模式。對于近年來科研經(jīng)費(fèi)管理的“松綁減負(fù)”，劉春森感觸頗深：“現(xiàn)在做預(yù)算的科目基本只有設(shè)備費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)三大類，做預(yù)算表也不需要事無巨細(xì)?！?/p>

　　近年來，不少部門和地方都出臺措施，加大對青年科技人才基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)的穩(wěn)定支持力度?！啊洞胧返某雠_，對于引導(dǎo)青年科技人才聚焦國家戰(zhàn)略需求、長期開展前沿科學(xué)問題研究，具有重要意義?！眲⒋荷f。

　　中國科學(xué)技術(shù)信息研究所黨委書記、所長趙志耘認(rèn)為，要將科研資金提供給具有較高預(yù)期影響的科研項目課題，重點(diǎn)資助開創(chuàng)性人才，讓他們在穩(wěn)定支持的條件下，大膽實踐開創(chuàng)性想法，“在年齡結(jié)構(gòu)上，要處理好資助青年科研人員與成熟科學(xué)家之間的關(guān)系，進(jìn)一步加大對青年科技人才的支持力度?！?/p>

　　提升博士后培養(yǎng)質(zhì)量

　　首都醫(yī)學(xué)科學(xué)創(chuàng)新中心青年科研人員丁冉，是北京腦科學(xué)與類腦研究所（以下簡稱“北京腦所”）與北京大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的博士后。“我當(dāng)時主要負(fù)責(zé)篩選藥物靶受體蛋白，大概做了2年。”在他看來，系統(tǒng)的博士后科研訓(xùn)練十分必要。

　　博士后的性質(zhì)是“工作”，也是博士生轉(zhuǎn)向科研的重要階段。“特別是要想成為一個‘有想法’的科研人員，博士后會提供實踐的機(jī)會，來看看這個‘想法’適不適合?！倍∪秸f。

　　丁冉所在的實驗室非常重視博士后培養(yǎng)。“課題選擇相對自由，支持比較穩(wěn)定，還有一流的科研輔助平臺，有新的想法就可以嘗試，實驗室非常鼓勵博士后做一些領(lǐng)域內(nèi)比較難的工作，收入也基本能滿足這個年齡段生活的需求?！?022年，丁冉博士后出站，來到了首都醫(yī)學(xué)科學(xué)創(chuàng)新中心，“做博士后的經(jīng)歷，對我來這里工作起到了關(guān)鍵作用?！倍∪秸f。

　　近年來，國內(nèi)高校院所就提高博士后培養(yǎng)質(zhì)量、擴(kuò)大規(guī)模、經(jīng)費(fèi)分配等方面，出臺了一系列具體措施，取得了一定成效。在丁冉看來，很多措施切中“痛點(diǎn)”，非常務(wù)實。

　　博士后是科研人才的“蓄水池”?！皬娜蚩?，頂尖實驗室的科研工作者多數(shù)以博士后為主。”北京腦所聯(lián)合所長羅敏敏認(rèn)為，近年來，我國博士后培養(yǎng)機(jī)制雖不斷完善，但課題組以研究生為主的局面仍未得到根本改變。一些博士后工作站重流動輕穩(wěn)定，人才培養(yǎng)質(zhì)量有待提升，仍需得到更大力度、更長期、更穩(wěn)定的支持。

　　丁冉建議，對一些從事長周期基礎(chǔ)研究的青年科技人才，應(yīng)適當(dāng)放寬博士后進(jìn)出站的年齡限制。此外，也應(yīng)給予博士后更多的選擇權(quán)，“比如來到課題組一段時間后，發(fā)現(xiàn)方向不太適合，如果能靈活調(diào)整，對各方都有好處。”

　　重視創(chuàng)新人才培養(yǎng)

　　“我的求學(xué)、科研經(jīng)歷都與國家野外科學(xué)觀測研究站密不可分?！敝袊茖W(xué)院沈陽應(yīng)用生態(tài)研究所研究員孫濤是中國青年科技獎、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者。他從事森林土壤學(xué)方面的研究，帶領(lǐng)團(tuán)隊圍繞土壤保育與碳匯提升取得重要原創(chuàng)性突破。

　　工作以來，他的很多實驗都在遼寧清原森林生態(tài)系統(tǒng)國家野外科學(xué)觀測研究站開展?！皣乙巴饪茖W(xué)觀測研究站能夠為長周期連續(xù)觀測實驗提供必要條件，對青年科研人員成長成才也很有裨益。”孫濤說。

　　“長周期的連續(xù)觀測對生態(tài)學(xué)研究非常重要。”孫濤解釋，“長周期實驗?zāi)軌虬l(fā)現(xiàn)很多短期實驗無法揭示的現(xiàn)象、規(guī)律，而國家野外科學(xué)觀測研究站規(guī)模大、數(shù)據(jù)完整、相關(guān)維護(hù)工作也更加專業(yè)，為生態(tài)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)科研工作提供了堅實的平臺支撐。”

　　人才培養(yǎng)是各類國家科技創(chuàng)新基地的另一優(yōu)勢。孫濤介紹：“我會鼓勵團(tuán)隊中的青年科研人員、研究生到野外臺站開展研究工作。特別是在學(xué)科交叉的背景下，國家野外科學(xué)觀測研究站往往有比較系統(tǒng)的學(xué)科布局，在這里可以與來自不同學(xué)科的科研人員交流合作，找到好的選題和方向?！?/p>

　　近年來，各類國家科技創(chuàng)新基地十分重視青年科技人才的培養(yǎng)使用，一些部門和地方在崗位設(shè)置、項目承擔(dān)等方面，還提出了不少硬性要求。在孫濤看來，這些措施有很強(qiáng)的可操作性，“比如，把青年科技人才的結(jié)構(gòu)比例、領(lǐng)銜承擔(dān)科研任務(wù)、取得重大原創(chuàng)成果等培養(yǎng)使用情況納入國家科技創(chuàng)新基地績效評估指標(biāo)，將發(fā)揮‘指揮棒’作用，引導(dǎo)相關(guān)創(chuàng)新資源向青年科技人才傾斜?！?/p>

　　中國科學(xué)院科技戰(zhàn)略咨詢研究院研究員萬勁波建議，要深化人才培養(yǎng)體制機(jī)制改革，為青年人才搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺，大膽使用甚至破格使用優(yōu)秀青年科技人才。根據(jù)不同領(lǐng)域、不同崗位、不同層次人才特點(diǎn)和職責(zé)，分類建立科學(xué)合理、各有側(cè)重的青年科技人才分類評價體系。同時，為青年科研人員提供切實可行的支持，并給予青年科技人才足夠的創(chuàng)新空間和容錯空間。

　　《 人民日報 》（ 2023年12月14日 13 版）