打印核酸檢測(cè)簽到表、核查核酸人數(shù)、排查校內(nèi)外學(xué)生健康情況、摸排學(xué)生心理狀態(tài)、值班……最近一段時(shí)間，北師大臺(tái)州附中高三（3）班的班主任陳忠的筆記本上密密麻麻記錄著校園抗疫工作安排，這些工作幾乎貫穿全天。

　　自疫情防控優(yōu)化以來(lái)，他便駐扎學(xué)校，堅(jiān)守崗位，和學(xué)生們同吃同住同學(xué)習(xí)。

　　“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！?2月22日上午，陳忠照例在早讀前鼓勵(lì)學(xué)生正視當(dāng)前的情況，將精力投入到備考中。作為一名語(yǔ)文老師，陳忠不僅關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)專注度和課堂效果，同時(shí)也關(guān)心著學(xué)生的思想、心理狀態(tài)，通過(guò)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生們對(duì)話、交流。“有時(shí)候上課學(xué)到某一個(gè)詞組讓同學(xué)們聯(lián)想起近期關(guān)于疫情防控的舉措、新聞，我就會(huì)順勢(shì)和同學(xué)們聊一聊，聽(tīng)聽(tīng)他們的看法，為他們排解焦慮?！?/p>

　　“不好意思，我要先去給孩子們對(duì)接午飯，麻煩先等一等。”這些天，陳忠的日常工作還多了一項(xiàng)，便是給孩子們?nèi)〔?。他告訴記者，受疫情影響，學(xué)校食堂暫時(shí)關(guān)閉了堂食，每天的餐食都需要拿到教室中。

　　“馬上就是‘3+1’首考了，語(yǔ)文課暫時(shí)要停課，讓學(xué)生們有更多精力來(lái)準(zhǔn)備。”陳忠說(shuō)，針對(duì)部分在家的學(xué)生，老師們也會(huì)主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何規(guī)范網(wǎng)課期間孩子們的作息、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何陪伴孩子，為增加親子關(guān)系支妙招。

　　作為高三班主任，陳忠深知自己的責(zé)任和義務(wù)，班級(jí)管理也絲毫不放松，每天從早上6點(diǎn)多進(jìn)教室，到晚上10點(diǎn)去宿舍查寢。他笑著調(diào)侃道：“班主任嘛，就是要做好后勤保障，有時(shí)候像‘保姆’，有時(shí)候又像是學(xué)生們的父親、兄弟和朋友?！?/p>

　　記者了解到，為了保障考生身體健康，該校符合防疫規(guī)定的高三年級(jí)學(xué)生已進(jìn)入全封閉住校狀態(tài)。嚴(yán)格落實(shí)封閉管理要求，做好核酸檢測(cè)、環(huán)境消殺、物資儲(chǔ)備等各項(xiàng)工作，提供全方位的校園后勤保障，全力呵護(hù)高三學(xué)生備考。

　　“受疫情影響，部分教師及學(xué)生只能在家授課、上課。時(shí)間緊、任務(wù)急，線上教學(xué)對(duì)于學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn)又是一次機(jī)遇?！北睅煷笈_(tái)州附中副校長(zhǎng)徐立海告訴記者，特殊時(shí)期，雖然教育方式發(fā)生了變化，但不變的是學(xué)生們對(duì)夢(mèng)想的追逐，不變的是老師的育人初心，不變的是家長(zhǎng)們的殷切希望。為了讓線上授課達(dá)到最佳效果，學(xué)校的老師們各顯神通，絞盡腦汁積極想對(duì)策、找辦法，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。