臨近中秋，“紙?bào)π贰睙豳u。受高溫影響，今年螃蟹很有可能減產(chǎn)，很多人擔(dān)心拿著螃蟹禮券兌不到貨。媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多商家的螃蟹禮券，不僅優(yōu)惠幅度更大，而且從過(guò)去的三年有限期改成了今年的無(wú)限期，其理由正是“打消消費(fèi)者的顧慮”。（9月5日《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》）

　　乍聽起來(lái)，這個(gè)理由還是站得住腳的。消費(fèi)者不是擔(dān)心今年螃蟹減產(chǎn)，到時(shí)兌不到貨嘛，那就推出無(wú)限期禮券，今年兌不到可以明年，明年兌不到可以后年，這樣總沒(méi)有后顧之憂了?？蓡?wèn)題是，禮券無(wú)限期，就能保證售賣禮券的商家會(huì)無(wú)限期存在嗎？看看往年大量積壓的禮券，這恐怕不是杞人憂天。

　　“紙?bào)π贰钡某霈F(xiàn)，不是一年兩年了。銷售模式的創(chuàng)新，好處不必懷疑。商家吃到了最大的“蛋糕”，既減輕了銷售壓力，還可以根據(jù)預(yù)售情況精準(zhǔn)組織銷售；而養(yǎng)殖戶可以據(jù)此更好地指導(dǎo)生產(chǎn)、擴(kuò)大銷售；消費(fèi)者隨兌隨吃也確實(shí)方便。但是，近年來(lái)“紙?bào)π贰庇行┳兾读耍M(fèi)者針對(duì)“紙?bào)π贰钡耐对V和疑問(wèn)也越來(lái)越多。

　　從往年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，雖然手里拿著蟹券，但要想吃到、吃好，不是一件容易事。每年都有消費(fèi)者反映，真要兌現(xiàn)的時(shí)候，商家總會(huì)推三阻四，很難及時(shí)拿到貨。商家會(huì)打太極，發(fā)貨始終在路上，有的干脆玩上了“水上漂”，人都不見了。消費(fèi)者好不容易拿到貨，卻發(fā)現(xiàn)好的變次的，大的變成小的，公的變母的，和想象中的根本不是一回事。消費(fèi)者只好自認(rèn)倒霉，因?yàn)榧幢阏业缴碳?，商家也是用各種理由搪塞過(guò)去，甚至置之不理。去年，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)針對(duì)螃蟹禮券兌換難等投訴發(fā)布的“雙節(jié)”消費(fèi)提示稱，尤其要注意防范“螃蟹券”套路。

　　媒體曾經(jīng)報(bào)道過(guò)“紙?bào)π贰北澈蟮摹吧饨?jīng)”，一些商家根本沒(méi)有基地，也沒(méi)有準(zhǔn)備組織貨源，就開始大肆印制禮券。一張禮券，面值500元，商家以400元的價(jià)格“批發(fā)”，營(yíng)銷售人員再以500元的價(jià)格對(duì)外出售。沒(méi)法兌現(xiàn)怎么辦？很簡(jiǎn)單，消費(fèi)者是會(huì)遺忘的，兌換時(shí)間越長(zhǎng)，越有可能忘記。僅僅是“遺忘的收益”，就讓不少商家賺得盆滿缽滿了。市場(chǎng)上還存在回收禮券——營(yíng)銷人員一邊以500元的價(jià)格銷售，一邊再以250元的價(jià)格回收，然后再以300元的價(jià)格返賣給商家。印制、銷售、回收、轉(zhuǎn)賣，一條龍下來(lái)，形成了一條完整產(chǎn)業(yè)鏈，在一只螃蟹沒(méi)進(jìn)沒(méi)賣，沒(méi)有見到“泡”的情況，商家和營(yíng)銷人員獲得了巨大的收益。

　　這樣的“紙?bào)π贰泵搶?shí)就虛，已經(jīng)有了證券化趨勢(shì)。一路空轉(zhuǎn)，問(wèn)題積淀了下來(lái)。蟹農(nóng)不僅沒(méi)有多賣出多少蟹，反而會(huì)在被誤導(dǎo)后對(duì)市場(chǎng)情況誤判，收益沒(méi)有保障。消費(fèi)者成了最大的“冤大頭”，拿著螃蟹券，卻連螃蟹的腥氣都聞不到。而回收紅火的背后，意味著有些人擁有大量的禮券，那么，這些券是從哪里來(lái)的？每到過(guò)節(jié)的時(shí)候，紀(jì)檢部門都會(huì)提醒“廉潔過(guò)節(jié)”，不是沒(méi)有道理。也許一張蟹券金額有限，但數(shù)量多了，性質(zhì)就完全變了。這里的廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，不能不引起重視。

　　“紙?bào)π贰辈荒艽蝈e(cuò)了算盤。往年有限期三年，今年變成了無(wú)限期，真是為消費(fèi)者著想嗎？還是精心設(shè)計(jì)出的陷阱？有律師認(rèn)為，“紙?bào)π贰睂儆陬A(yù)售券，而無(wú)限期券比有限期券的風(fēng)險(xiǎn)還要大，建議將此類非一次性兌換螃蟹的預(yù)售券納入到預(yù)付卡管理辦法及其細(xì)則明確的監(jiān)管體系中去。一年又一年，“紙?bào)π贰边€要帶著疑問(wèn)爬多久？捆上監(jiān)管的繩子，這確實(shí)是個(gè)思路。