寧波這群小學(xué)生的紙上“朋友圈”走紅
“今天你發(fā)朋友圈了嗎?”
12月5日午間,寧波北侖一小學(xué)401班學(xué)生們沒有出去玩耍,而是安安靜靜坐在椅子上,傳遞著一本彩色的本子,輪流在上面涂涂畫畫,時(shí)而皺眉,時(shí)而興奮,時(shí)而竊竊私語。
走近一看,原來學(xué)生們是在發(fā)“朋友圈”!與微信朋友圈不同的是,學(xué)生們的“朋友圈”是在紙上的,還對(duì)“朋友圈”的“窗口”進(jìn)行了創(chuàng)意設(shè)計(jì)。據(jù)悉,在學(xué)校,師生很少有時(shí)間彼此進(jìn)行如此深入又有趣的交流,為了促進(jìn)溝通,學(xué)生提出了根據(jù)“漂流日記”,創(chuàng)建定制版的“朋友圈”。
班級(jí)里45個(gè)孩子,分成了9個(gè)小組,在“朋友圈”的左邊一面,由學(xué)生每天輪流記錄學(xué)?;蚣依锇l(fā)生的故事,形成一篇“心情日記”,可以吐槽,可以說開心事,可以解答同伴困惑,也可以寫奇思妙想……而在右邊,同組的成員可以在“朋友圈”的對(duì)話框內(nèi)進(jìn)行點(diǎn)贊、發(fā)言。
一句句好玩的話躍動(dòng)在紙上,更有意思的是,班主任王老師還在“朋友圈”末尾進(jìn)行了點(diǎn)贊與點(diǎn)評(píng):“老師也很喜歡吃這些,感覺又餓了呢?!?/p>
為了增加趣味性,學(xué)生給自己的小組取了好聽的名字,比如“喵喵小組”“蜜蜂小組”“星辰小組”等,還對(duì)本子的封面與內(nèi)頁進(jìn)行了創(chuàng)意手繪設(shè)計(jì)。
401班吳思豪自豪地說:“爸爸媽媽有‘朋友圈’,我們也有!我覺得我們的‘朋友圈’更好玩。我最喜歡的是老師悄悄地在‘朋友圈’點(diǎn)贊評(píng)論?!?/p>
“這樣的方式,不僅促進(jìn)學(xué)生樂于觀察生活,還讓他們有了抒發(fā)感情的窗口,老師也多了一個(gè)了解孩子的渠道,拉近了老師與學(xué)生的距離?!卑嘀魅瓮趵蠋熣f。
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