減負提質(zhì)增效 湖南省教育“雙減”態(tài)勢向好
27日上午,湖南省十三屆人大常委會第三十二次會議分組審議了關(guān)于我省義務(wù)教育“雙減”工作情況的報告。
一年來,全省上下堅決貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署,推動學校教育減負增效。去年秋季學期全省101所“芙蓉學?!比娼ǔ赏度胧褂谩3雠_中小學課后服務(wù)、“五項管理”等系列文件,加強教育教學管理,提高課堂教學質(zhì)量和課后服務(wù)水平。數(shù)據(jù)顯示,全省義務(wù)教育學校課后服務(wù)覆蓋率達100%,作業(yè)時間控制達標率達100%。
針對過去校外培訓(xùn)機構(gòu)過多、過濫、過熱、過火等問題,重拳出擊、精準施策。截至目前,線上義務(wù)教育學科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減率為100%,線下義務(wù)教育學科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減4700余家,壓減率超過80%。出臺校外培訓(xùn)負面清單,制定非學科類培訓(xùn)機構(gòu)的準入標準、規(guī)范審批流程,印發(fā)校外培訓(xùn)項目分類鑒別、材料管理、從業(yè)人員管理等系列配套文件,為規(guī)范校外培訓(xùn)奠定了制度基礎(chǔ)。全省將2022年定為整治校外違規(guī)培訓(xùn)攻堅行動年,形成整治校外違規(guī)培訓(xùn)的高壓態(tài)勢。
加強源頭治理,推進教育生態(tài)逐步修復(fù)。出臺文件構(gòu)建規(guī)范有序和監(jiān)督有力的招生機制,推動學校從“搶好生源” 向“教好學生”轉(zhuǎn)變。積極推進家校社共育,建成家長學校1.2萬余所,打造網(wǎng)上家長學校,引導(dǎo)家長樹立科學育兒觀念。
報告也指出,在推動“雙減”政策走深走實過程中,也還面臨校外培訓(xùn)隱形變異、教育“內(nèi)卷”短期內(nèi)難以根本扭轉(zhuǎn)等問題,攻堅克難的任務(wù)仍然艱巨。
審議中,常委會組成人員建議,要堅持一手抓減負、一手抓提質(zhì),加快構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,推進數(shù)字化教育資源和課后服務(wù)管理平臺建設(shè),促使鄉(xiāng)村學校和薄弱學校提升課后服務(wù)質(zhì)量;持續(xù)有效整治校外違規(guī)培訓(xùn),全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為;擴大優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源覆蓋面,暢通職業(yè)院校學生學業(yè)上升通道,有序引導(dǎo)普職分流等。同時,要促進家校之間雙向合力減負,引導(dǎo)社會各界樹立科學的教育理念和人才觀念。(記者 黃晗)
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