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校外負擔減輕,素質(zhì)培訓更多樣

發(fā)布時間:2022-07-26 15:30:00來源: 光明日報

  【校外培訓之變】

  2021年7月24日,中辦、國辦印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》提出,學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著,人民群眾教育滿意度明顯提升。

  “雙減”一年來,學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔是否真正得以減輕?學生、家長和教師有哪些感受、訴求和期待?在具體實施中,各地方各有關部門和中小學校有什么高招妙策?考試評價有哪些變化?本期教育周刊推出“聚焦‘雙減’這一年”系列報道,讓我們共同關注。

  隨著“雙減”政策落地,校外培訓機構進入“強監(jiān)管”時代,孩子們得以從繁重的校外負擔中解脫。

  這一年,校外培訓機構發(fā)生了哪些變化?孩子們的校外培訓負擔是否減輕?選擇非學科類培訓,家長又出于何種考量?記者進行了調(diào)查。

  1、參加校外學科類培訓,頻次和強度明顯降低

  “雙減”政策剛落地時,北京家長竇藝就在朋友圈里感慨:“太棒了!培訓班,真的不想上了!”在她看來,學科類培訓班“總在拔高”,只適合學有余力的孩子,自家娃能完成學校布置的作業(yè)就可以了。

  不過,沒多久,家長群里的討論又讓竇藝泛起了嘀咕,“不上課外輔導班,真的能行嗎?”但是,一年來,看著實實在在的配套政策一一落地,竇藝“如釋重負”。

  從明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍,到整治校外培訓機構不公平格式條款,規(guī)范其經(jīng)營行為,再到開展寒暑假校外培訓專項治理,嚴查隱形變異行為……減輕校外培訓負擔扎實推進,各地紛紛推出“時間表”“線路圖”。

  再也沒有上過學科類培訓,只抓住課堂,幾次考試下來,竇藝的孩子分數(shù)還有所提高。上次期末考試,孩子數(shù)學和語文都拿到了滿分,英語也有98分,竇藝的心“更踏實了”。

  孩子們得以從繁重的校外負擔中解脫,有了更多時間和精力發(fā)展個人興趣,家長們的心情也變得平靜許多。

  在談論“雙減”效果時,北京海淀家長陳靜也有發(fā)言權,“孩子們的生活發(fā)生了很大變化,課外活動的時間更多了”。陳靜有兩個孩子,大女兒上初一,小兒子上一年級。小兒子在學習上是“零基礎”,跟著課堂走,主要的課外精力都放在了足球和籃球集訓上,根本沒有上過學科類的課外班,而姐姐在一年級時,就已上起了語數(shù)英三科培訓,在浩瀚“題?!敝姓也坏匠隹?。

  2022年3月,北京師范大學中國教育與社會發(fā)展研究院教育國情調(diào)查中心發(fā)布了《全國“雙減”成效調(diào)查報告》顯示:“雙減”后,83.5%的學生未參加校外學科培訓,63.3%的學生未參加非學科類培訓。

  上海市教科院民辦教育研究所所長董圣足分析,“雙減”政策實施后,九成以上義務教育階段學生都在校內(nèi)接受完全免費的課后服務,包括所在學校及教育行政部門提供的線上線下無償答疑及輔導活動,這就大大替代了“雙減”之前所參加的各類校外有償培訓活動。

  “隨著義務教育學科類校外培訓機構總量的壓減、培訓時段的規(guī)范和收費價格的管治,廣大中小學生參加校外培訓的頻次和強度明顯降低。顯然,這也就相應地使得大部分學生家長的精力負擔和經(jīng)濟負擔都不同程度地減輕了?!倍プ阊a充道。

  2、跟隨孩子的興趣,選擇素質(zhì)教育類課外輔導

  “雙減”后,記者曾多次到訪海淀等校外培訓機構集中區(qū)域,發(fā)現(xiàn)部分學科類校外培訓機構開始轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。昔日門庭若市的學科類培訓機構已難見蹤影,非學科類培訓逐漸熱鬧起來。

  近日,記者前往北京世紀金源購物中心,該中心聚集著三四十家非學科類培訓機構,培訓內(nèi)容多以體育、舞蹈、書畫、音樂、編程為主。

  一家美術培訓機構的工作人員開門見山,介紹課程理念:和傳統(tǒng)培訓班不一樣,不是為了考級,而是旨在培養(yǎng)孩子的審美素養(yǎng)。“自‘雙減’以來,來咨詢報班的孩子、家長明顯增多。家長也不像以前那樣‘雞娃’了,開始轉(zhuǎn)向藝術培訓?!?/p>

  不遠處,一名正在進行滑板訓練的女生吸引了記者的注意。一旁家長介紹,孩子今年10歲,當問到為什么給孩子報班時,家長表示:“孩子有興趣就報了,沒想太多?!?/p>

  跟隨孩子的興趣,選擇素質(zhì)教育類課外輔導,而不是扎入題海,不斷刷題,這是家長和孩子們的一大變化。

  從另一個角度看,培訓市場“虛火”大幅降溫、廣告基本絕跡、資本大幅撤離,“野蠻生長”現(xiàn)象得到有效遏制。教育部的數(shù)據(jù)顯示,截至2022年2月,原12.4萬個義務教育階段線下學科類校外培訓機構壓減到9728個,壓減率為92.14%,原263個線上校外培訓機構壓減到34個,壓減率為87.07%,“營轉(zhuǎn)非”“備改審”完成率達100%;預收費監(jiān)管基本實現(xiàn)全覆蓋,監(jiān)管總額超過130億元;所有省份均已出臺政府指導價標準,收費較出臺之前平均下降4成以上;25家上市公司均已完成清理整治,不再從事義務教育階段學科類培訓。

  “經(jīng)過一個階段的重拳治理,各類培訓廣告基本禁絕,大量風險投資撤離了培訓行業(yè)。而且,各類培訓機構在場地安全、教師資質(zhì)、收退費、資金賬戶及培訓內(nèi)容等方面的合規(guī)性有了很大提升,學科類校外培訓行業(yè)市場秩序得到全面整飭,基礎教育階段校內(nèi)外生態(tài)環(huán)境正得以逐步恢復和重塑?!倍プ阏f。

  3、由明面轉(zhuǎn)暗,隱形培訓治理須持續(xù)強化

  “雙減”之后,大部分校外培訓機構進行業(yè)務調(diào)整,但也有人動起了歪心思。

  李顏的孩子馬上二年級,她是“好不容易”才找到的報班信息。幾經(jīng)折騰,李顏才“搶”到這個英語班的名額,培訓在線上進行,內(nèi)容與以前的英語培訓差不多?!安贿^,為了規(guī)避處罰,工作人員不斷提醒家長,他們不是在上課,是在‘闖關’。不要叫他們老師,他們是領隊,家長則是陪練員?!?/p>

  此外,李顏所在的家長群里時不時還會出現(xiàn)“一對一”、攢班信息,“一對一的輔導費用不菲,一次課可能超過1000元?!崩铑佊行模白约液⒆油V顾㈩},如果別人家的繼續(xù)刷,自家孩子豈不是要被落下?”

  董圣足分析,由于傳統(tǒng)文化觀念和舊有應試思維的慣性作用,尤其是一些地區(qū)在教育評價和招生考試改革上推進還不夠有力,加上一些義務教育階段學校課后服務質(zhì)量參差不齊,導致部分中小學生及其家長感覺在課后補習上的“剛需”還未被很好地滿足。受此拉動,一段時間內(nèi)部分地區(qū)各種隱形變異校外培訓活動有所抬頭,出現(xiàn)了延請私人家教、眾籌“攢課”乃至招聘住家家教等失范現(xiàn)象。不僅如此,還有一些校外培訓機構以素質(zhì)培訓之名行學科培訓之實,違規(guī)開展學科類培訓活動。

  在教育部新聞發(fā)布會上,教育部校外教育培訓監(jiān)管司負責人強調(diào),“雙減”工作是一項長期性復雜性系統(tǒng)性的工程。將加強與有關部門聯(lián)絡協(xié)調(diào),統(tǒng)籌運用好各種方式方法,加大對“一對一”“高端家政”“眾籌私教”“住家教師”等隱形變異違規(guī)行為的查處力度。

  即便是在體育、藝術、音樂等非學科領域,個別機構也抓住家長的“應試焦慮”。某兒童體能訓練機構工作人員,向記者推薦一套綜合體能課時,強調(diào)“體育考試考到的,培訓內(nèi)容都有涉及,比如跳繩、跑步等等?!绷硪患一┡嘤枡C構宣傳單上,在顯著位置標明提供“比賽與專業(yè)等級測評,助力進入重點名?!?。一家舞蹈培訓機構的咨詢顧問,信誓旦旦告訴記者:“聽說舞蹈特長可以在中考時加分,全國已經(jīng)有幾個省市搞了試點?!碑斢浾咦穯栠@一政策的具體來源時,她卻語焉不詳。

  “毫無疑問,這些做法,無論是機構行為還是個體行為,都有違國家‘雙減’意見精神。如果不加以適度管治,任其無序發(fā)展,勢必會影響‘雙減’實際成效?!倍プ憬ㄗh,各地教育行政部門應聯(lián)合市場監(jiān)管等部門成立專門巡查小組,對校外培訓機構進行不定期的明察暗訪,嚴禁學科類校外培訓機構違規(guī)開班,警惕以非學科類培訓名義開展學科類培訓。此外,要加快教育培訓監(jiān)管立法進程,明確各部門監(jiān)管職責,理順綜合執(zhí)法機制,強化一線管理力量。

  針對受訪家長期待嚴厲治理隱形培訓的呼聲,教育部也在持續(xù)推進校外培訓投訴舉報核查處置工作。截至2022年5月底,由國務院互聯(lián)網(wǎng)+督查、教育部官網(wǎng)、“中國教育督導”微信公眾號舉報平臺轉(zhuǎn)來的第三批616條校外培訓投訴舉報問題線索的核查處理基本完成。

  “太多事實證明,過度培訓既違背基本教育規(guī)律,也不利于學生身心健康成長。素質(zhì)教育和應試教育之間的矛盾,是擺在中國教育面前的一個難題?!比A中師范大學教授羅祖兵表示,家長目前對教育期望值較高。說到底,只有在人們淡化了對社會資源的競爭性選擇、不那么在意學歷高低后,這個矛盾才能從根本上得到解決。

  (文中部分被采訪者采用化名)

  (本報記者 陳 鵬 唐芊爾)

(責編: 陳濛濛)

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