寧夏召開“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)成果展示會 聚焦教師隊伍建設(shè)
中新網(wǎng)銀川7月7日電 (記者 李佩珊)7月7日,寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)成果展示會在銀川市金鳳區(qū)召開。此次會議圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+教育”賦能教師隊伍建設(shè),助推基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展這一主題,除常規(guī)觀摩外,創(chuàng)新增添專家主題沙龍環(huán)節(jié),北京大學、華南師范大學、華中師范大學等高校專家、學者現(xiàn)場作主題沙龍,與寧夏教育工作者現(xiàn)場交流。
2018年7月,寧夏獲教育部批準成為全國首個“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū),2022年是寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)的“收官之年”。為此,寧夏教育廳依托寧夏教育云平臺,上線全區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”成果展示網(wǎng)絡(luò)平臺,打造28個市、縣(區(qū))線上成果展示空間,分享典型案例、課堂實錄等資源近萬件。截至目前,展示平臺累積訪問量突破30萬人次。同時,寧夏教育廳計劃在8個“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范縣(區(qū))依次舉辦線下成果展示與經(jīng)驗交流活動,集中呈現(xiàn)各示范縣(區(qū))5年來的工作進展與成效,打造“互聯(lián)網(wǎng)+教育”特色成果矩陣。當天在金鳳區(qū)舉行的是第二場觀摩交流活動。
自“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范省(區(qū))以來,寧夏培育8個“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范縣(區(qū))和198所標桿校,11個縣(區(qū))和44所學校被教育部評為全國優(yōu)秀典型,并率先完成全域中小學教師信息素養(yǎng)全員測評,合格率達98.8%。
金鳳區(qū)作為寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范縣(區(qū))之一,近年來著力推進課堂革命等有力措施,促進教育信息化發(fā)展駛?cè)搿翱燔嚨馈?,教育城域網(wǎng)出口帶寬提升到10G,實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)、在線互動教室、班級數(shù)字設(shè)備等全覆蓋,開展基于大數(shù)據(jù)的課堂教學教師行為分析,推動課堂教學和師資建設(shè)不斷“質(zhì)”變,素質(zhì)教育改革取得豐碩成果。同時,金鳳區(qū)與華南師范大學建立“互聯(lián)網(wǎng)+教育”研究指導合作關(guān)系,引入專家學者之力,幫助教師獲得與信息化教學相匹配的意識和能力,通過信息技術(shù)應(yīng)用培訓、教師信息技術(shù)能力比賽,有效提升教師信息技術(shù)應(yīng)用技能。金鳳區(qū)還與首都師范大學合作完成“基于大數(shù)據(jù)的課堂教學教師行為分析”二期工程,項目學校嘗試使用數(shù)據(jù)分析技術(shù)改進教學,針對學生發(fā)言、教師發(fā)言、師生對話等信息,分析課堂教師教學行為,以可視化圖表形式呈現(xiàn)分析結(jié)果,幫助教師進行教學反思和改善課堂教學實踐。
目前,金鳳區(qū)全體教師已進行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓,206名教師成了省級“信息技術(shù)應(yīng)用名師”,實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學信息資源的有效利用。
2022年也是寧夏實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的“布局之年”,寧夏教育廳相關(guān)負責人表示,將在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)的“收官之年”的基礎(chǔ)上部署全區(qū)教育數(shù)字化發(fā)展,加快推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),夯實智慧教育“數(shù)字底座”,促進教育全要素、全流程、全業(yè)務(wù)、全領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化發(fā)展,為全國推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和教育數(shù)字化貢獻寧夏智慧、提供寧夏方案。(完)
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