制圖：重慶外國語學(xué)校2024屆2班李盈穎

　　孩子的劇本娛樂，家長知多少

　　了解不夠，認(rèn)可度不高，體驗比例更低

　　孫宏艷 范策

　　以密室逃脫、劇本殺為代表的沉浸式娛樂發(fā)展迅速，成為深受青少年喜愛的文化現(xiàn)象。據(jù)《中國沉浸式劇本娛樂行業(yè)研究報告》（2021-2022）顯示，沉浸式劇本娛樂行業(yè)的規(guī)模不斷擴大，從2018年到2021年，劇本經(jīng)營場所的總體數(shù)量增長了400%，青少年成為其固定的消費群體。《青少年沉浸式娛樂現(xiàn)狀研究報告》顯示，超過七成以上的青少年消費過沉浸式娛樂產(chǎn)品。美團問卷調(diào)研數(shù)據(jù)也顯示，通過平臺消費的人群八成以上是18-29歲的青年人。

　　劇本娛樂的迅速火爆，吸引了大量未成年人參與，說明這一新興業(yè)態(tài)已從“小眾化”逐漸趨于“大眾化”甚至進入井噴期。孩子們對這種新型娛樂趨之若鶩，認(rèn)為有趣好玩、體驗感強、緩解壓力、能結(jié)交朋友，但是有些劇本娛樂的內(nèi)容、形式、元素以及價值觀、生活方式等并不適合未成年人，這些風(fēng)險也讓家長擔(dān)憂，保護未成年人的呼聲也越來越高。不僅如此，由于家長和未成年人看法存在差異，迅速崛起的劇本娛樂逐漸演化成一種親子之間的新代溝。

　　保護未成年人健康娛樂，既需要家長的支持與行動，又需要了解未成年人的態(tài)度，做好尊重與保護的平衡。中國文化娛樂行業(yè)協(xié)會與中國青少年研究中心先后兩次對我國東部、中部、西部、東北部的青少年及其家長進行了劇本娛樂研究。對青少年的調(diào)查在北京、上海、廣州、杭州、南京、鄭州、武漢、西安、成都、沈陽10城市開展，被試為初中生、高中生和大學(xué)生、在職青年，共涉及初中、高中、大學(xué)60余所學(xué)校以及多個機關(guān)、企事業(yè)單位，共回收有效樣本量8816份，包含未成年人問卷4808份；對未成年人家長的調(diào)查在北京、深圳、南京、鄭州、西安、沈陽進行，回收有效問卷6582份。結(jié)合兩次調(diào)查數(shù)據(jù)，分析家長及未成年人對劇本娛樂的看法與需求，有利于更好地做好未成年人權(quán)益保護。

　　超過七成家長聽說過劇本娛樂活動，僅一成多體驗過

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，了解劇本娛樂的家長占比超過七成。未成年人中，知道劇本娛樂的初中生比例為76.7%，高中生比例為80.3%。可見，家長知道劇本娛樂的比例略低于未成年人。但是，體驗過劇本娛樂的家長并不多。只有13.1%玩過密室逃脫或劇本殺，近九成沒玩過。相比之下，玩過密室逃脫或劇本殺的初中生有71.6%，高中生有69.9%。

　　較大的落差導(dǎo)致家長對未成年人的娛樂喜好、娛樂需求了解不夠。調(diào)查顯示，三成家長（30.0%）認(rèn)為孩子喜歡線下劇本娛樂。但是，未成年人表示很喜歡和比較喜歡的比例合計68.7%，家長和未成年人相差近40個百分點。

　　而且，對被調(diào)查青少年進行年齡細分發(fā)現(xiàn)，年齡越低“很喜歡”劇本娛樂的比例越高，12歲以下38.5%，12-15歲27.9%，15-18歲20.2%。而30-35歲的青年“很喜歡”的比例為18.5%，36歲以上12.4%。

　　近一成家長不了解孩子進行劇本娛樂的頻率

　　了解孩子線下劇本娛樂的頻率和消費，便于知曉孩子的休閑安排以及有可能面臨的風(fēng)險。但是調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有兩成多的家長明確表示并不了解孩子的娛樂情況。對孩子線下劇本娛樂的頻率，四成多家長認(rèn)為孩子偶爾玩，認(rèn)為孩子每月玩一次及以上的比例近一成 ，近四成家長認(rèn)為孩子不進行劇本娛樂，還有近一成表示對孩子是否進行劇本娛樂不了解。但是，對未成年人的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有兩成左右未成年人每月玩一次及以上，其中有5%左右每周玩一次或更多。

　　家長認(rèn)為未成年人每次劇本娛樂時間不應(yīng)超過1小時

　　未成年人劇本娛樂的接觸時長與消費限額均是未成年人保護的重要方面，過度消費或娛樂時間過長均不利于未成年人的健康。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，逾六成家長認(rèn)為未成年人劇本娛樂每次不應(yīng)超過1小時，認(rèn)為1-2小時的比例為22.8%，2-3小時的比例為5.89%，3小時以上的比例為1.12%，8.14%表示無所謂。消費方面，近八成家長認(rèn)為未成年人劇本娛樂每次消費限額應(yīng)在100元之內(nèi)；認(rèn)為可以消費101-300元的家長占比14.74%，300元以上的家長占比2.48%，也有5.39%的家長表示無所謂。

　　可見，多數(shù)家長較為理性地對待未成年人劇本娛樂的時長和消費，認(rèn)為在時長和消費上應(yīng)有所限制，最好能控制在1小時以內(nèi)和100元以下。也有少數(shù)家長尚缺乏未成年人保護意識，對未成年人劇本娛樂時間和消費無所謂。

　　家長認(rèn)為歡樂類和科幻類劇本更適合未成年人

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)家長認(rèn)為歡樂類和科幻類劇本更適合未成年人，二者占比分別為66.62%和64.78%。此外，家長對機械類劇本也較為認(rèn)可，占比近三成。而諜戰(zhàn)類、情感類、魔幻類、武俠類劇本不太被家長認(rèn)可，占比均一成多不足兩成。

　　值得關(guān)注的是，家長認(rèn)為恐怖類劇本適合未成年人的比例最低（6.73%），排序最后。這說明絕大多數(shù)家長認(rèn)為恐怖類劇本不適合未成年人。而對未成年人的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，初中生喜歡的劇本類型依次為歡樂類（54.90%）、恐怖類（53.39%）、科幻類（50.88%）、情感類（45.35%）、魔幻類（32.91%）、諜戰(zhàn)類（28.14%）、武俠類（23.99%）、機械類（20.98%）等；高中生喜歡的劇本類型依次是歡樂類（52.02%）、情感類（50.43%）、恐怖類（48.12%）、科幻類（43.06%）、魔幻類（28.03%）、諜戰(zhàn)類（26.73%）、武俠類（21.24%）、機械類（16.75%）等。

　　從這些數(shù)據(jù)可見，未成年人與家長均對歡樂類劇本最為認(rèn)可，但是差異較大的是家長對機械類劇本較為認(rèn)可，對恐怖類劇本最不認(rèn)可。而未成年人對恐怖類劇本更喜歡，對機械類劇本不認(rèn)可。研究還發(fā)現(xiàn)，年齡越低越喜歡恐怖類劇本，初中生、高中生、大學(xué)生、在職青年喜歡恐怖類劇本殺的比例分別為53.4%、48.1%、39.7%、33.1%。

　　家長最期待劇本娛樂功能提高未成年人的探索意識和思辨能力

　　對劇本娛樂的功能，家長希望給未成年人帶來的最大幫助是提高探究意識和思辨能力，占比接近八成，排在第一位；其次是希望劇本娛樂帶來歡樂、減輕壓力，拓展孩子的課外知識和綜合素質(zhì)，兩項均占比六成以上；提高社交與合作能力、培養(yǎng)孩子的閱讀和寫作能力、提高想象力、提升批判思維均占比半數(shù)以上。

　　這說明家長對劇本娛樂充滿了期待，希望能對未成年人的成長有更大的幫助作用。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，多數(shù)家長認(rèn)為未成年人特別需要內(nèi)容健康、正能量的劇本，多體現(xiàn)教育性，具備陽光、快樂、愛國、科學(xué)等教育元素。

　　家長認(rèn)為最有效的監(jiān)管措施是多創(chuàng)作正能量劇本

　　在監(jiān)管上，家長認(rèn)為最有效的措施是多創(chuàng)作正能量劇本，其次是加強劇本內(nèi)容審核、設(shè)置未成年人適齡提醒、提高劇本文字質(zhì)量，占比均在七成以上。針對未成年人接觸劇本娛樂活動，家長認(rèn)為最重要的是設(shè)置未成年人適齡提醒，其次是確立劇本分級分類管理制度、開發(fā)適合未成年人的劇本產(chǎn)品。對于“設(shè)置不允許未成年人入內(nèi)”家長贊同比例最低（36.07%）。這也說明多數(shù)家長并不反對未成年人接觸劇本娛樂，而是希望能通過有效監(jiān)管使未成年人接觸到健康的劇本娛樂。

　　對比對未成年人的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，初中生和高中生贊同“設(shè)置不允許未成年人入內(nèi)”的比例均為一成多。這也說明未成年人更不贊同將他們隔離在劇本娛樂之外。而且，初中生、高中生認(rèn)為加強監(jiān)管最重要的措施是收費合理，排在各項措施的第一位。這或許也說明了未成年人在劇本娛樂中感受到一定的消費壓力。

　　給成年人的幾點建議

　　劇本娛樂是青少年喜歡的新型娛樂活動，給青少年帶來強烈的沉浸式體驗。但是，成年人對未成年人的劇本娛樂活動及需求了解不夠、認(rèn)可度不高，和未成年人一起“感同身受”的比例更低。筆者建議：

　　尊重未成年人的娛樂需求

　　文化娛樂首先是未成年人應(yīng)享有的權(quán)利，其次是成年人與未成年人溝通的話題與橋梁。只有了解未成年人的文化娛樂需求，尊重未成年人的文化娛樂選擇，以未成年人娛樂權(quán)利的切實維護行動為基石，以謹(jǐn)慎開明的態(tài)度為支座，才能真正搭建起兩者對話的橋梁，才能更好地引導(dǎo)和保護他們，才能有效彌合成年人和未成年之間這種新的代溝。因此，成年人應(yīng)理性客觀看待青少年對劇本娛樂的喜愛，把了解與尊重作為保護和引導(dǎo)的前提。成年人要擺正站位，了解未成年人喜歡劇本娛樂的原因，接納未成年人對新型娛樂活動的探索。

　　應(yīng)了解孩子的休閑生活

　　課后休閑是豐富未成年人生活、提升綜合素質(zhì)的重要依托。課后時光給孩子們帶來放松和快樂時也有可能帶來一些安全隱患，甚至造成傷害、產(chǎn)生危險。但很多家長并不了解孩子的休閑生活，只關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和考試，對孩子課后與誰玩、在哪玩、玩什么一概不知。也有的家長只根據(jù)自己的興趣去了解孩子的娛樂與休閑。比如，不想讓孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲就從不和孩子提起。家長應(yīng)了解孩子在劇本娛樂中和誰玩、喜歡的劇本類型、玩多長時間、花多少錢等，這樣才能更好地保護未成年人，而不是只要錢不過問。

　　多參與孩子的劇本娛樂活動

　　如果有可能，家長不妨和孩子一起進行劇本娛樂，尤其是參加一些親子類的劇本活動。在活動中家長能更好了解孩子的娛樂興趣和娛樂伙伴，也能對孩子參與的劇本娛樂活動的安全性進行考量。家長要具備未成年人保護意識，結(jié)合劇本娛樂的特點和孩子的年齡特點、心理特點進行觀察。這也是很好的親子時間和親子話題，在陪伴中家長也可對劇本中涉及的價值觀、思想意識等進行價值引領(lǐng)。

　　抓住契機進行休閑教育和審美教育

　　健康休閑可使身心得到全面發(fā)展，素質(zhì)得到全方位提升。休閑教育是使每個社會成員享有高質(zhì)量生活不可缺少的教育內(nèi)容，也是當(dāng)代少年兒童特別需要的人文素養(yǎng)。在閑暇時間過健康的休閑生活，需要具備休閑素養(yǎng)和審美素養(yǎng)。因此，家長要重視家庭文化環(huán)境的優(yōu)化，提升自身休閑素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，注意在閑暇活動中對孩子進行休閑教育和審美教育。例如，鼓勵孩子進行健康的線下休閑活動、參與正能量劇本創(chuàng)作，用劇本演繹的形式協(xié)助孩子體驗生活，引導(dǎo)孩子享受美好的休閑生活和家庭附近的優(yōu)質(zhì)休閑資源，如帶孩子運動、看文藝演出、參觀博物館美術(shù)館、觀看紀(jì)錄片等，用健康的審美觀涵養(yǎng)孩子的文化生活。

　　（本文系共青團中央中國特色社會主義理論體系研究中心重大項目“新時代少年兒童政治引領(lǐng)機理與方法研究”階段性成果。孫宏艷為中國青少年研究中心研究員，范策為中國青年政治學(xué)院青少年工作系碩士研究生）

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　　“劇本殺”緣何成青少年緩解壓力的“救命稻草”

　　中青報·中青網(wǎng)記者 樊未晨

　　最近，北京的高中學(xué)生賈航（化名）跟媽媽發(fā)生了一次激烈的沖突。起因是，不久前的一個周末，賈航連續(xù)兩天玩了4場“劇本殺”，不僅沒完成作業(yè)還把媽媽讓他周末剪發(fā)的事忘得一干二凈。

　　看似簡單的事情引出了賈航與媽媽之間的“新仇舊恨”，甚至最后還上演了“全武行”……

　　“以前，我跟兒子之間的矛盾多是因為手機，周末總是在‘兒子要手機’‘我沒收手機’之間拉扯。”賈航的媽媽說，孩子眼看要升高三了，最近玩游戲的時間明顯減少了，沒想到又迷上了“劇本殺”。

　　“我們更愿意稱呼這個新興業(yè)態(tài)為‘劇本娛樂’，因為‘劇本殺’這個詞是早期比較口語化的稱呼，容易對大眾有誤導(dǎo)而引發(fā)誤解。”中國文化娛樂行業(yè)協(xié)會秘書長孔明說。

　　近年，“劇本殺”已成為青少年群體中又一新興娛樂項目。據(jù)中國文化娛樂行業(yè)協(xié)會與中國青少年研究中心共同發(fā)布的《青少年沉浸式娛樂及權(quán)益保護研究報告（2021）》顯示，超六成青少年表示“喜歡”“很喜歡”玩密室、劇本殺類沉浸式娛樂，且年齡越低喜歡的比例越高。

　　當(dāng)?shù)妄g化成為趨勢時，理應(yīng)引起重視?！皠”練ⅰ鳖惖膴蕵贩绞綖楹螘嗌倌?？對青少年會造成怎樣的影響？要如何應(yīng)對？帶著這些問題，近日，中青報·中青網(wǎng)記者采訪了多位學(xué)生、老師和專家，在探討中尋找如何降低這些新興娛樂對青少年可能帶來的負面影響。

　　“代入感”讓青少年欲罷不能

　　不久前，首都師范大學(xué)附屬中學(xué)記者團的3名學(xué)生在同年級同學(xué)、同校同學(xué)、同學(xué)的同學(xué)中也開展一個小型的調(diào)查，參與調(diào)查的100多名學(xué)生幾乎都表示“喜愛”“劇本殺”，其中71%的人表示從初中開始就接觸了。

　　學(xué)生們的小調(diào)查科學(xué)性不一定強，也不具有代表性，但是，調(diào)查結(jié)果卻展現(xiàn)了一個由相熟的同學(xué)或朋友組成的青少年小圈子真實的娛樂生活狀態(tài)：“劇本殺”不一定是他們聚會時的首選項目，但一定是喜愛度很高的一個選擇。

　　是什么吸引了青少年？

　　首都師范大學(xué)附屬中學(xué)記者團的同學(xué)在調(diào)查中問了大家喜歡的“劇本殺”類型，“硬核推理”型的位列第一，“歡樂”型的位列第二，“沉浸演繹”型的位列第三，另外，“本格本”“恐怖本”“還原本”也有不少同學(xué)喜愛。參與調(diào)查的學(xué)生喜歡這些類型“劇本殺”的原因主要集中在“角色扮演的沉浸式體驗”“與朋友們在一起的快樂”“享受思維與邏輯的力量”。

　　與調(diào)查結(jié)果不謀而合，中青報·中青網(wǎng)記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，不少青少年提到了“劇本殺”最讓人欲罷不能的就是由沉浸式的體驗而產(chǎn)生的強烈“代入感”。

　　“活動開始后，所有人都會失去自己本來的名字，取而代之的是劇本中的名字。每個玩家會獲得一份屬于自己所選人物的劇本，玩家將自己完全代入到故事中，沉浸在自己的角色里?！敝貞c外國語學(xué)校2024屆2班李盈穎說。

　　有些“劇本殺”還會配有符號感極強的服裝和道具，所有這些搭配在一起，讓青少年一下子就進入了劇本描述的故事情節(jié)中。

　　其實，代入感從進入場地那一刻就開始了。

　　“場子里燈光很暗，隱隱約約營造出一種昏沉的氛圍，棕紅的實木桌子在燈光照映下呈暗紅色，有著冰涼、平滑、堅硬的觸感，墻上掛著色彩瘋狂而充滿張力的畫，我和朋友們一進屋就踏進了劇本里。”北京八中的吳昕怡同學(xué)在給《中國青年報》的來稿中這樣說道。

　　有些專家認(rèn)為“劇本殺”在青少年中風(fēng)靡是一種文化現(xiàn)象，而且不少專家指出在青少年小團體中的亞文化往往對青少年有著更強的影響力。

　　有些專家則認(rèn)為“劇本殺”的風(fēng)靡體現(xiàn)了青少年新的消費觀。

　　“劇本娛樂滿足了青少年新型消費需求。這是這一代青少年特別需要的情感支持，表現(xiàn)在消費上就是很多大人看著都是沒用的消費，而在年輕人看來就是非常重要的?！敝袊嗌倌暄芯恐行难芯繂T孫宏艷說，現(xiàn)在的青少年在消費上不再只是現(xiàn)實的實用型消費，而更多追求情感慰藉，他們希望為自己的興趣愛好和體驗、情感享受埋單，更注重的是精神上的滿足。

　　這就不難理解，為什么那么多未成年人喜歡買盲盒、手辦、玩偶等，也有的年輕人喜歡玩COSPLAY。“這種消費是悅己型消費，是為了自我表達，為了取悅自我，為了安撫與治愈自我?！睂O宏艷說。

　　對于絕大多數(shù)人來說，再強烈的代入感也是娛樂活動的一部分，不會帶到現(xiàn)實生活中，正如吳昕怡所說的，“故事邏輯嚴(yán)密但與生活差之千里，縱然有嚇人的地方，出了房間也不會感到害怕。”

　　但仍有一些青少年不能很好地分清劇本與現(xiàn)實。

　　首都師范大學(xué)附屬中學(xué)記者團在對同學(xué)進行訪談時，一名女生說，自己玩過一個輕微恐怖的“情感”型“劇本殺”，“因為我真的太容易代入了，結(jié)果好幾天晚上被嚇得睡不著覺。但是，幾天過去后，又開始想念這種感覺，想找一個更恐怖的本子玩一次?！?/p>

　　在這種越怕越想玩的循環(huán)中，這個膽子很小的女生每過一段時間就約著同學(xué)好友一起去玩上幾個小時，滿足自己的渴望，但是她沒有意識到的是，在這個過程中，焦慮正在悄無聲息地占領(lǐng)她。

　　“未成年人的情感發(fā)展、思維發(fā)展等尚未完全成熟。他們既需要在體驗中強化代入感時去理解、學(xué)習(xí)、思考，也需要注意代入感要有度。代入感仿佛是雙刃劍，既要通過代入感走進去，又要避免代入感太強走不出來?！睂O宏艷說，所以，在內(nèi)容、娛樂環(huán)境等各種要素上也要考慮適合未成年人的接納程度，避免過度代入。在事中、事后也要給未成年人一些引導(dǎo)。

　　“我發(fā)現(xiàn)只要她玩了‘劇本殺’，之后幾天里就會明顯地出現(xiàn)不自覺地啃手、無意識地眨眼睛、抖動手腳等現(xiàn)象?！边@位膽子很小女生的媽媽告訴中青報·中青網(wǎng)記者。之前的采訪中，心理專家多次表示，一旦出現(xiàn)這些行為通?？梢耘袛噙@個孩子心理壓力正在加大。

　　“半熟人社交”背后是青少年強烈的交往需求

　　孔明在聊到青少年為什么會喜歡“劇本殺”時提到，以95后為代表的“Z世代”以及年齡更小些的青少年在文娛體驗方面有更高水準(zhǔn)、更個性化的需求，而這些需求的多個核心要素中有一個是“半熟人社交”。

　　所謂半熟人社交從字面上很好理解，就是介于陌生人與熟人之間的一種社交。

　　“劇本殺”正好提供了這樣一種社交機會。

　　“劇本故事的展開需要玩家相互交流自己所擁有的信息來達成，可以說貫穿娛樂活動始終的就是交流、社交。在這場活動中，大家可以通過整場的高強度交流來拉近彼此的距離。而且還可以‘拼場’，一個需要8人的劇本，可以由兩隊陌生的4人行玩家一起‘拼場’，這時參與娛樂的玩家打破了熟人界限。”李盈穎說。

　　有人說，半熟人社交似乎表明現(xiàn)在青少年太多淺層交往，沒有知心朋友。有專家表示，這恰恰表明青少年有著強烈的社交需求。

　　“當(dāng)代青少年生活在少子化時代，也有不少人是獨生子女，他們經(jīng)常感到孤獨，有很強烈的社交需求。”孫宏艷說，尤其是在比較大的城市里，青少年的生活節(jié)奏比較快，人際交往范圍比較小，孩子們很少有除了同學(xué)之外的伙伴。

　　這是在現(xiàn)實社會中。

　　在網(wǎng)絡(luò)上，作為伴隨著互聯(lián)網(wǎng)而生的“網(wǎng)生代”們很游刃有余。他們在網(wǎng)絡(luò)社交媒體上、網(wǎng)絡(luò)游戲里、各種網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中都會擁有不同類型的朋友。這些朋友既有可能是現(xiàn)實生活中的同學(xué)朋友，也有可能是陌生人，他們只在某個時間段內(nèi)、某個特定領(lǐng)域中或者某個軟件中成為自己的伙伴。

　　北京高一女生高越（化名）給中青報·中青網(wǎng)記者展示了自己與一名男生的聊天界面，兩個人的聊天頻率極為頻繁，也很瑣碎，小到一款網(wǎng)紅食品的口味，大到對一個歷史事件的看法。

　　“別看我跟他在網(wǎng)上聊得這么好，在學(xué)校里我們幾乎不說話，我看著眼前的真人完全張不開嘴，我甚至不覺得這個微信中的好友與現(xiàn)實中的同學(xué)是同一個人?！备咴秸f。

　　現(xiàn)實生活中的“社恐”和網(wǎng)絡(luò)中的“社?！苯y(tǒng)一在一個人身上，這種矛盾似乎正反映出了青少年渴望社交又不知如何社交的狀況。

　　還是要鼓勵青少年進入真實的生活中。“青少年親近自然、接觸社會而獲得的感受跟他們從互聯(lián)網(wǎng)或者其他途徑獲得的間接感受和體驗是完全不同的?！敝袊逃茖W(xué)研究院研究員儲朝暉說，青少年越是沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界或者劇本娛樂等非真實生活中，將越會影響青少年健全人格的建立，對孩子認(rèn)知能力的發(fā)展、視野的拓展也是不利的。

　　專家：劇本娛樂需要適度監(jiān)管

　　“‘劇本殺’熱實際上是青少年的一種發(fā)泄，”儲朝暉說，孩子的健康成長特別需要有自主時間和空間，孩子要有機會自主安排休閑活動，但是，在現(xiàn)有教育管理和評價體系下，孩子們不得不用大量的時間刷題以提高成績，“他們被過度擠壓了，只要露出一道縫，他們就發(fā)泄，現(xiàn)在‘劇本殺’就是那條縫?！?/p>

　　“劇本殺”成了青少年緩解壓力的“救命稻草”，但是，稍加觀察就能發(fā)現(xiàn)這棵“稻草”并非無毒。

　　中青報·中青網(wǎng)記者在“某某點評”網(wǎng)站稍一搜索，5萬多家“劇本殺”迅速跳到眼前?！斑B環(huán)殺人”“血染”“青樓”等顯然不適合青少年的宣傳關(guān)鍵詞接連不斷地映入眼簾，記者僅在頁面不起眼的地方看到一行提醒：未成年人在監(jiān)護人指導(dǎo)下瀏覽、購買或體驗。這行字后面還跟著一個小紅叉，如果需要，僅需一秒鐘就可以讓這行字消失。

　　顯然，作為新興業(yè)態(tài)劇本娛樂是需要監(jiān)管的。

　　“劇本娛樂行業(yè)和其他文娛業(yè)態(tài)一樣，需要在內(nèi)容安全、安全生產(chǎn)、未成年人保護、版權(quán)保護、消費者權(quán)益保護這幾個方面重點做好風(fēng)控管理。我認(rèn)為，在建立這個機制的過程中，可以讓行業(yè)在管理部門的指導(dǎo)下，先做好自律工作，通過這種方式把防火墻建立在產(chǎn)業(yè)一線?！笨酌髡f。

　　不過，“監(jiān)管非常必要，但也要把握合適的度。”孫宏艷說，不監(jiān)管不利于未成年人健康成長，過度監(jiān)管也是忽視未成年人權(quán)利的表現(xiàn)。因此，要有合理的監(jiān)管，首先要尊重未成年人的娛樂需求，其次要尊重未成年人的認(rèn)知特點與心理發(fā)展特點，選擇適合他們的娛樂類型與內(nèi)容。

　　“紅線”已劃定。4月13日，文化和旅游部起草了《劇本娛樂管理暫行規(guī)定（征求意見稿）》，向社會公開征求意見。該征求意見稿明確：劇本娛樂活動應(yīng)當(dāng)設(shè)置適齡提示，其使用的劇本應(yīng)當(dāng)標(biāo)明適齡范圍；除國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期外，不得向未成年人提供劇本娛樂活動；不適宜未成年人的劇本娛樂活動，不得允許未成年人參與；不滿十四周歲未成年人參與劇本娛樂活動的，應(yīng)當(dāng)由未成年人的父母或者其他監(jiān)護人陪同。對難以判明是否未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。

　　現(xiàn)在就看落實了。